Relação Do Professor Com Crianças Autistas

MUSICA - UM AUXILIO NO DESENVOLVIMENTO MOTOR E NA APREDIZAGEM DA CRIANÇA COM AUTISMO. BARRA VELHA/SC (2014) MUSICA - UM AUXILIO NO DESENVOLVIMENTO MOTOR E NA APREDIZAGEM DA CRIANÇA COM AUTISMO. DAIANA DE SOUZA LEOMAR KIECKHOEFEL RESUMO Este artigo tem como objetivo, avaliar a importância da musica, no auxilio das crianças com autismo. Através do contato direto com uma criança autista pude perceber o quanto a musica auxilia no…

TEA (transtorno do espectro autista) Introdução e o que é autismo O autismo é caracterizado como um transtorno invasivo do desenvolvimento que se manifesta antes dos três anos de idade, não tendo uma comprovação de suas causas, apesar de estudos apontarem para características genéticas, infecções pré natais e doenças congênitas. Seus principais sintomas estão associados a dificuldade de interagir com outras pessoas, insistência com gestos idênticos, resistência a mudar de rotina,…

para desenvolver a psicomotricidade fina com alunos autistas Cerca de dois milhões de pessoas são autistas no Brasil, segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). A síndrome é caracterizada principalmente por dificuldades em estabelecer as relações interpessoais. Pode-se entender o diagnóstico como um distúrbio do desenvolvimento, uma deficiência nos sistemas que processam a informação sensorial recebida, que faz com que a criança reaja a alguns estímulos de maneira…

TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA Thomypson Alex Santos Teresina-PI SETEMBRO/2013 1- INTRODUÇÃO O presente trabalho foi proposto na disciplina de fundamentos da educação especial orientado pela professora Maria do Socorro Leal Paixão, cujo tema geral é ‘transtorno do espectro autista’. O referido trabalho possui como objetivos principais investigar a situação escolar de um aluno com necessidades especiais, através de entrevistas com seus pais e professores.…

COMO AJUDAR UMA CRIANÇA AUTISTA A SER INSERIDA NA SOCIEDADE COM QUALIDADE DE VIDA RESUMO: Nos últimos anos, o transtorno invasivo de desenvolvimento, como é o caso do autismo, vem se tornando mais evidente e atraindo muitos olhares. Os casos de crianças que apresentam essa psicopatologia estão tomando lugar de destaque na sociedade, tamanha é a complexidade e a falta de “entendimento” sobre o “como lidar” com os portadores da síndrome comportamental. Frente a essas constatações, esse

1 Avaliação psicológica de crianças com transtorno de espectro autista Psychological evaluation of children with autistic spectrum disorder Marcela Darley Mariano¹ Resumo O autismo é um transtorno invasivo do desenvolvimento que possui características peculiares que acabam dificultando o seu diagnóstico. Esta dificuldade também está relacionada com a avaliação de crianças portadoras do transtorno, já que os sintomas do autismo se manifestam logo nos primeiros anos de vida. O…

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA INTERVENÇÃO PRECOCE DE CRIANÇAS AUTISTAS DE 0 A 6 ANOS Ribeirão Pires 2009 A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA INTERVENÇÃO PRECOCE DE CRIANÇAS AUTISTAS DE 0 A 6 ANOS Trabalho de conclusão de curso …

desenvolver um trabalho significativo com alunos de inclusão. São poucos os Estados e Municípios que promovem uma formação continuada para professores e educadores buscarem cursos de capacitação para sua prática docente. No desejo de aprimorar os conhecimentos e ampliar práticas de metodologia em sala de aula ou na sala de Recursos (AEE) de uma escola, uma parcela de professores vem buscando especializações no que diz respeito a Educação Inclusiva. No que diz respeito a esta…

Sumário Resumo Abstract Introdução Capítulo 1- 1.1 Histórico do Autismo 1.2 Principais características segundo o CID 10 e DSM V 1.3 Leis da inclusão escolar do autista Capítulo 2- 2.1 Inclusão escolar da criança autista 2.2 Um currículo escolar funcional 2.2 A prática docente em sala de aula e a importância do tutor 2.3 Como é feito o Atendimento Educacional Especializado Capítulo 3- 3.1 Desafios e técnicas para trabalhar a comunicação 3.2 Estratégias e materiais

A INCLUSÃO DA CRIANÇA AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO A inclusão de alunos com necessidades especiais na educação infantil é um desafio para os profissionais que atuam nessa área. Quando se trata de um aluno com autismo a atenção e a dedicação por parte do(a) professor(a)deve ser ainda maior. O objetivo deste trabalho é mostrar que com a utilização de algumas estratégias os alunos autistas podem alcançar um bom desenvolvimento já na educação infantil, ficando mais fácil para…