Relação Do Generos Textual Do Narrar E Linguagem Corporal

habilidades perceptivas, físicas e motoras. Desenvolver a habilidade das próprias características e das características do outro. Identificar as preferências de cada criança. Nomear e identificar as partes do próprio corpo. Desenvolvimento Linguagem Oral e Linguagem Escrita Mostrar o crachá, ler o nome e entregá-lo a criança. Apresentar de forma lúdica, as fichas com os nomes das crianças. Fixar um cartaz na sala com os nomes das crianças da turma. Natureza e Sociedade…

HOMEM E A LINGUAGEM  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Identifique o tipo de linguagem usada nos textos1 a seguir. Se houver mais de um tipo, tecer um comentário a respeito de cada uma delas: TEXTO A TEXTO B TEXTO C2 TEXTO D3 RESPOSTA: No texto A, é usada a linguagem não verbal, sabemos o que a senhora esta tentando fazer somente por observar a cena, no caso ela esta tentando penhorar seus mantimentos. No texto B, utiliza-se a linguagem…

............................................................................................................. 10 UNIDADE 1 – INTRODUÇÃO AOS GENÊROS DE DISCURSO ...................................... 12 Texto 1 – Faces do texto ...................................................................................... 12 Texto 2 – O que é genêro textual ou genêro do discurso ................................. 13 Texto 3 – Prosa ou verso – Prosa ou Poesia – Prosa poética ......................…

pontos Língua Portuguesa – Professora Marta Santos Garcia 1 - O gênero textual: estudo e produção 1.1- Linguagens entre textos 1.2- Diário pessoal 1.3- Relatório 2- Reflexão linguística 2.1 - Revisão    Classes gramaticais Funções sintáticas Relações morfológicas 2.2 - Pronome (I)     Classificação Pronomes pessoais: subdivisão, uniformidade de tratamento, principais empregos e coesão textual Pronomes possessivos: principais empregos Relações…

atualidade. Diferentes linguagens. Gêneros discursivos. Qualidade do texto. Produção de texto. II – OBJETIVOS GERAIS  ampliar o universo cultural e expressivo do aluno;  trabalhar e analisar textos orais e escritos sobre assuntos da atualidade;  produzir na linguagem oral e escrita textos diversos; III – OBJETIVOS ESPECÍFICOS Ao término do curso, o aluno deverá:  valorizar a leitura como fonte de conhecimento e prazer;  aprimorar as habilidades de percepção das linguagens…

identificando com os objetos que as crianças se reconhecem e se apropriam dos processos sociais e culturais. É neste contexto que a literatura infantil apresenta papel fundamental para abstração de novos aprendizados, novas experiências. A linguagem oral, escrita e corporal vão tomando forma e passam a ter significados reais e a evolução do conhecimento se faz presente, e como mediar destes é deve do professor tornar esse momento atraente, gostoso e divertido com verdadeiro significado…

trabalho de forma realizadora, conquistando qualidade de vida e felicidade; Tornar-se um leitor consciente, conhecedor de suas potencialidades e poder de transformação. 2. 4 – Descrição analítica dos principais processos de gestão, seus desafios e relação entre estes e os resultados de aprendizagem dos alunos. Norteados por uma gestão democrática, a missão da nossa escola é oferecer um ensino de qualidade, atendendo a demanda da comunidade, formando alunos críticos, protagonistas…

comunicativas em que estamos inseridos. (DIONISIO, 2007 p 178). Antigamente, já havia o uso da multimodalidade pelas igrejas para narrar fatos históricos em formas de imagens. Dionísio (2007, p179) caracteriza a “multimodalidade discursiva como um traço constitutivo a todos os gêneros textuais escritos e orais”. Portanto, a multimodalidade textual é um recurso presente há tempos, em diversas situações no dia a dia das pessoas, sejam em escolas, igrejas..., porém sem…

de estudos teóricopráticos desenvolvidos nos últimos anos. Conforme demonstram estudos no campo de ensino da língua materna, não é possível conceber a linguagem apenas como “expressão do pensamento” ou como “meio objetivo para comunicação”, pois a linguagem é constitutiva do ser humano e de suas relações. Portanto, é necessário trabalhar a linguagem como processo de interação verbal, concebendo a língua como “[...] conjunto de variedades utilizadas por um grupo social, de acordo com o…

MATRIZ CURRICULAR - CICLOS DE FORMAÇÃO Ensino Fundamental - Ciclos de Formação Base Nacional Comum e Diversificada ÁREAS DO CONHECIMENTO COMPONENTES CURRICULARES CARGA HORÁRIA SEMANAL DOS CICLOS C H ANUAL I * II ** III *** Total Linguagens Língua Portuguesa ALFABETIZAÇAÕ E LETRAMENTO ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO= EDUCAÇÃO FÍSICA 8h 4h 160h Arte 1h 40h Educação Física 2h 80h Língua. Estr. Moderna-Inglês 1h 40h Matemática Matemática 3h 3h 120h…