Relação Do Generos Textual Do Narrar E Linguagem Corporal

ganha destaque a relevância de, desde cedo, proporcionar-se às crianças o convívio significativo com as imagens, o que pode ser feito através das ilustrações dos livros infantis. Na literatura dirigida às crianças, a imagem é linguagem imprescindível à manifestação do sentido textual e, ao oferecer ricas experiências de cor, forma, perspectivas e significados, contribui para desenvolver no pequeno leitor a capacidade de observação e análise, à medida que o desafia a examinar os detalhes…

| | | | | |Resposta Selecionada: | | | | | |[pic] a. Revela um conflito emotivo em relação ao ato de escrever. | | | | | |

entendimento que ela tem responsabilidades de um cidadão formador de pensamentos. Ao se tratar do Ensino da Linguagem Oral e Escrita, na educação infantil, o professor deve trabalhar as interações, sensoriais, expressivas, corporais que favoreça a linguagem verbal e gestual. Possibilitar ás crianças experiências de interagir com as mais diversas linguagens oral e escrita, gêneros textuais orais e escritos, onde a participação da criança coletivamente e individualmente favoreça sua…

Proposta Curricular [pic] [pic]LÍNGUA PORTUGUESA Objetivo Geral: • Reconhecer a linguagem oral e escrita como instrumento de comunicação/expressão. EIXOS TEMÁTICOS I – LIGUAGEM ORAL Objetivos Específicos: • Identificar a linguagem oral e usar nas interações sociais; • Expressar e comunicar gostos, necessidades, desejos e sentimentos; • Narrar fatos do cotidiano; • Compreender histórias e fatos narrados; • Descrever objetos, animais, pessoas e

inicial. Foram propostas atividades de contação de histórias, roda de leitura, trabalhando diversos gêneros textuais; a leitura é considerada a principal fonte de informação da criança surda adquirir a linguagem escrita; produção espontânea de histórias contadas em Libras, com a proposta de tornar rica e lúdica a exploração da língua de sinais; arte, teatro, música para trabalhar as expressões corporais, faciais, a cultura; palestra sobre o ensino da língua portuguesa para surdos;…

diversas funções sociais da escrita considerando-se os aspectos relativos aos conteúdos curriculares em relação a elementos ou princípios teóricos básicos de cada área do conhecimento; seqüência do conteúdo das disciplinas , relação prática – teoria; participação em pesquisa, desempenho docente envolvendo questões relacionadas com o conteúdo ensinado e com a forma com ele é transmitido, relação e integração entre o professor e o aluno. II- Pesquisa: Relevância cientifica-técnica e…

diversas funções sociais da escrita considerando-se os aspectos relativos aos conteúdos curriculares em relação a elementos ou princípios teóricos básicos de cada área do conhecimento; seqüência do conteúdo das disciplinas , relação prática – teoria; participação em pesquisa, desempenho docente envolvendo questões relacionadas com o conteúdo ensinado e com a forma com ele é transmitido, relação e integração entre o professor e o aluno. II- Pesquisa: Relevância cientifica-técnica e…

humanos, a comunicação é necessária ao desenvolvimento da vida. Mesmo em tempos remotos, quando o homem ainda não dispunha de uma representação escrita de seus desejos, intenções e necessidades, a comunicação já existia, seja na base de expressões corporais (como os gestos), seja na forma de vocalizações (de início, os grunhidos, os gritos; em seguida, as nomeações dos objetos e espaços que circundavam os humanos e, posteriormente, a formação das primeiras frases). Naquela época,…

para analisar os mapas de sondagem ................................................ 39 2 ORIENTAÇÕES PARA A ORGANIZAÇÃO DOS TRABALHOS PARA O ANO LETIVO DE 2012 Introdução O presente documento tem como propósito subsidiar a Equipe Escolar em relação aos primeiros dias letivos do ano, orientando quanto ao diagnóstico necessário, bem como a condução de atividades para o início das aulas. No momento em que se inicia o trabalho específico de cada classe (ano/série) é importante…

Zózima Augusta Lopes S474r SENAI/MT Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial. Material Didático da Área de Logística – Curso: Técnico em Logistica. Departamento Regional. Cuiabá - MT, 2012. 1. História da Língua Portuguesa. 2. Comunicação e Linguagem. 3. Elementos da Comunicação. 4. O que é texto? 5. Intertextualidade. 6. Novo Acordo Ortográfico. 7. Técnicas de Redação. CDU 81’271.1 SENAI - MT Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial Av. Historiador Rubens de Mendonça, 4.301…