Relação Direitos Humanos

Material teórico Escola, Família, Comunidade e os Direitos Fundamentais Responsável pelo Conteúdo: Profª. Ms. Janaina Pinheiro Vece Revisão Textual: Profª. Esp Vera Lidia de Sa Cicaroni Escola, Família, Comunidade e os Direitos Fundamentais Caro aluno, Nesta segunda unidade, serão discutidos os direitos humanos fundamentais e como as instituições Escola, Família e Comunidade lidam com a situação que se apresenta e garantem esses direitos. Vamos aprofundar nossos conhecimentos acerca desses

FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO E NEGÓCIOS DE SERGIPE CURSO: DIREITO DISCIPLINA: SOCIOLOGIA E ANTROPOLOGIA JURIDICA PROFESSOR: GILBERTO DE MOURA RESENHISTA: FRANKLIN DELANO 1) OBRA: COSTA, Fernanda Doz. Pobreza e Direitos Humanos: da mera retórica às obrigações jurídicas – um estudo crítico sobre diferentes modelos conceituais. Sur, Rev. Int. direitos human., São Paulo, v.5, n.9, dez.2008. Disponível em acessos em 19 maio 2012. http:/dx.doi.org/10.1590/s1806-6445200800020006

Ementa da disciplina de Direitos Humanos - As gerações dos direitos humanos. A indivisibilidade dos direitos humanos. Direitos humanos e políticas públicas. Legislação Brasileira de Direitos Humanos. Convenção Interamericana de Direitos Humanos: pacto de São José de Costa Rica. Direitos humanos na ordem jurídica internacional. Historicidade dos Direitos Humanos A origem dos direitos do homem pode ser apontada no antigo Egito e Mesopotâmia, no terceiro milênio a.C., onde já eram previstos alguns

PAULO CAMPUS: ABC CURSO: DIREITO DISCIPLINA: ATIVIDADE COMPLEMENTAR. TEMA: TUTELA INTERNACIONAL DE DIREITO A LIBERDADE. Professor (a): Silvio. Alunos: Adônis Ramos Brito Cavalcante RA: 3730.715.170 Sala: 109A Período: Noturno. São Bernardo do Campo, 03 de maio de 2013. São Paulo Brasil TUTELA INTERNACIONAL DE DIREITO A LIBERDADE: Com Aldir Guedes Relacionou sobre a diferença de homens e mulheres com suas distinções. Sendo o direito religioso…

1 ÉTICA AMBIENTAL: PRINCIPAIS PERSPECTIVAS TEÓRICAS E A RELAÇÃO HOMEM-NATUREZA1 Fagner Guilherme Rolla2 RESUMO: O presente artigo tem por escopo abordar a questão da Ética Ambiental através das principais perspectivas teóricas, a saber, antropocentrismo, ecocentrismo e ecologismo personalista. Busca descobrir em cada cosmovisão qual o valor atribuído à natureza e como o ser humano se percebe na relação com a natureza. A busca pela fundamentação do valor instrumental…

| | ETAPA I A Declaração dos Direitos Humanos é o documento mais importante produzido pela humanidade, sintetizando uma plataforma utópica com o que há de positivo na ideia de um mundo desejável, “Se constitui num conjunto coerente e radical de princípios de natureza moral. Oferece novo paradigma ético. É possível, a partir da plataforma estabelecer uma nova política, excluindo algumas coisas e selecionando outras”, defende. A Declaração dos Direitos da Virgínia é uma Declaração…

Cidadania e direitos civis: Os direitos civis e as revoluções do século 18 A cidadania moderna refere-se ao conjunto de direitos e deveres dos cidadãos que pertencem a uma nação, ou seja, o povo de um país. O núcleo dessa cidadania compõe-se basicamente de três elementos: o civil, o político e o social.O aparecimento e a extensão dos direitos de cidadania ocorreram de forma lenta e gradual, variando bastante conforme a região.Os direitos civis agrupam as prerrogativas de…

Educação em Direitos Humanos: de que se trata? Maria Victoria Benevides “A Educação em Direitos Humanos parte de três pontos essenciais: primeiro, é uma educação de natureza permanente, continuada e global. Segundo, é uma educação necessariamente voltada para a mudança, e terceiro, é uma inculcação de valores, para atingir corações e mentes e não apenas instrução, meramente transmissora de conhecimentos.Acrescente-se, ainda, e não menos importante, que ou esta educação é compartilhada…

DIREITOS HUMANOS NA EDUCAÇÃO, UM PILAR PARA O EXERCÍCIO DA CIDADANIA E A CONCRETIZAÇÃO DA DIGNIDADE DA PESSOA HUMANA Sumário: Introdução; 1. Educação em Direitos Humanos, sua contribuição para a construção da Cidadania; 2. Direitos Humanos e Fundamentais, seus significados, suas distinções; 3. Cidadania e sua importância para a consolidação da democracia; 4. Considerações Finais; Referências. RESUMO O artigo enfoca a temática da educação em Direitos Humanos e Fundamentais, a qual é

o qual representa o alicerce do direito à vida, que atualmente é tomado como o mais intangível dos direitos humanos. A guerra transforma o ato de matar outro ser humano em algo permitido, legitimado e também comandado, representando assim um mal do mundo. Os projetos de paz não surgem após um período de guerra devido apenas a uma mera eventualidade, esses projetos ocorrem devido a uma tentativa de estabelecer medidas que venham possibilitar uma melhor relação entre as nações do mundo,…