Relação De Generos

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia bruna garcia rodrigues O GÊNERO TEXTUAL E A LINGUAGEM CORPORAL Rolim de Moura 2013 bruna garcia rodrigues O GÊNERO TEXTUAL E A LINGUAGEM CORPORAL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Ensino de lingua Portuguesa da Universidade Norte do Paraná. Prof:

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS GLEICE MEIRE ALMEIDA DA SILVA IDENTIDADE E GÊNERO: estudo dos vídeos Amanda e Monick e Café com Leite Trabalho elaborado como requisito da Disciplina Temática Políticas Públicas, Gênero e Sexualidade, do Curso de Especialização em Políticas Públicas, da Faculdade de Ciências Sociais, da Universidade Federal de Goiás. Professores Doutores Camilo Braz e Luiz Mello GOIÂNIA, FEVEREIRO, 2013 "O sexo entre…

GÊNEROS E TIPOS TEXTUAIS: uma reflexão para a sala de aula 1CARVALHO, Modestina Cardoso VIEIRA, Maria Aparecida de Aguiar FERREIRA, Maria das Graças Barros Rios de Sousa INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR FRANCISCANO – IESF ______________________________________________________________________ RESUMO Esse artigo apresenta-se com o objetivo de trabalhar Gêneros e Tipos Textuais, a partir de uma reflexão do cotidiano com alunos do 5º ano de uma Escola Municipal. Para a realização…

Poema é uma obra literária que pertence ao gênero da poesia, e cuja apresentação pode surgir em forma de versos, estrofes ou prosa, com a finalidade de manifestar sentimento e emoção. Um poema possui extensão variável e ao longo do texto expõe temas variados em que há enredo e ação escritos através de uma linguagem que emociona e sensibiliza o leitor. O texto poético tem uma forte relação com a música, a arte e a beleza. A poesia presente no texto é a componente que distingue o…

Contribuições feministas para o estudo da violência de gênero* Heleieth I.B. Saffioti** Embora o cenário internacional forneça um sem-número de contribuições feministas para a compreensão, o combate e a prevenção da violência de gênero, tomar-se-á, neste artigo, apenas o Brasil para uma breve análise. Ao longo da análise do tema expresso no título estabelecer-se-ão distinções úteis entre diferentes modalidades deste tipo de violência. Por ora, basta esclarecer o conceito mais abrangente,…

GRAMÁTICA I Substantivos Por definição, substantivo: Do ponto de vista semântico: indica o ser; Do ponto de vista mórfico: assume as categorias de gênero e número; Do ponto de vista sintático: funciona como suporte ao qual se associam palavras modificadoras. Classificação Próprio – o que designa um único indivíduo de um conjunto: Pedro, Minas Gerais, França. Comum – o que designa qualquer elemento de um conjunto da mesma espécie: aluno, país, casa. Coletivo – o que, mesmo no…

diploma de Graduação em Pedagogia, sendo ainda parte do sexto período do referido curso. Tem como objetivo uma pesquisa sobre os gêneros textuais do narrar e a linguagem corporal, para isso, a pesquisa engloba temas como o Gênero Textual e algumas de suas características; adentraremos mais no gênero do narrar com a exposição do que é esse gênero e dos vários tipos de gêneros do narrar. Depois a pesquisa girará em torno da temática da linguagem corporal, discutindo a importância da…

Por que ensinar a partir da Teoria dos Gêneros Textuais? GODENY, Juliana (G) PEREIRA, Liliane (G) SAITO, Cláudia L. N. (Orient.) Introdução Do início da década de 80, pudemos observar uma crescente tendência de questionamento ao ensino tradicional de produção e recepção textuais, presenciamos também inúmeras discussões sobre o papel da escola no desenvolvimento de competências e habilidades de linguagem dos alunos. Pesquisas desenvolvidas recentemente, no campo da…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA GÊNERO E DIVERSIDADE NA ESCOLA Givanilda Gomes da Silva givanildagomes@yahoo.com.br [pic] [pic] INTRODUÇÃO Este Plano de Ação constitui num conjunto de ações educativas planejadas e articuladas…

A estreita relação entre o estudo da língua e as concepções teóricas de Bakhtin[i] Fabrícia Cavichioli Mestranda em Letras – UFSM E-mail: fabriciacavichioli@yahoo.com.br Para Bakhtin, o agir humano não se dá independente da interação; nem o dizer fora do agir (Faraco, 2003:112). Resumo:O propósito deste estudo é fazer um levantamento teórico sobre algumas concepções bakhtiniana que estão interligadas diretamente com o uso da língua. Para tanto, estão presentes neste…