Relação Da Psicomotricidade Com A Linguagem Oral E Escrita

desenvolvendo nas crianças habilidades para comunicar-se através da expressão oral e gestual; proporcionar aquisição de habitos de independencias. Motivar, orientar e treinar os pais e demais familiares, nas atividades desenvolvidas junto à crianças e o ambiente dentro do seu lar. O objetivo desse trabalho é orientar o profissional que atua nesse campo a sanar duvidas e problemas que venha ter futuramente. A psicomotricidade também faz parte de requerer as necessidades da…

Mas que elas jamais se atrevam a tomar o lugar das asas.” Goethe SUMÁRIO RESUMO 07 INTRODUÇÃO 08 1. A FALA, A LEITURA E A ESCRITA 09 2. O PROCESSO DE APRENDIZAGEM 11 DA LEITURA 3. PRÉ-REQUISITOS PARA A AQUISIÇÃO 14 DE LEITURA E ESCRITA 4. PERFIL DA CRIANÇA COM DIFICULDADES 15 DE APRENDIZAGEM 5. CAUSAS DOS DISTÚRBIOS DA APRENDIZAGEM 17 DA LEITURA E DA ESCRITA 6. DISLEXIA 19 6.1- Classificação 6.2- Características da Dislexia 6.3- Diagnósticos precoce 6.4- Prognóstico 6.5-…

com o ambiente escolar, abordando psicomotricidade como aliada do processo de ensino e aprendizagem na educação infantil. Vale ressaltar a importância de ver a criança como um conjunto: corpo-mente e afetivo no processo de ensino sistematizado especialmente na Educação infantil. Além disso, reafirma a importância da psicomotricidade na educação infantil, pois sua prática proporcionará a oportunidade da vivencia através do jogo simbólico e a exploração da linguagem corporal a partir da…

Psicomotricidade Profª. Rosângela Pires dos Santos coursePack i ditora Psicomotricidade Profª. Rosângela Pires dos Santos Psicomotricidade.indd 1 12/3/2002, 09:37 Psicomotricidade.indd 2 12/3/2002, 09:37 Notas do Produto Todo conteúdo aqui apresentado é de responsabilidade exclusiva da autora. ISBN 85-87916-06-8 TERMOS DE USO Nenhuma parte desse documento pode ser reproduzida sem antes se obter a permissão de sua editora de origem, sua…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA caroline gonçalves bogo psicomotricidade e o desenvolvimento do ser Rio do Sul 2011 caroline gonçalves bogo Psicomotricidade e o desenvolvimento do ser Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia

INTRODUÇÃO A Origem da Psicomotricidade Tudo começou na França, no início do século. Com o Francês Bernard Aucouturier, o grande teórico da Psicomotricidade. A Psicomotricidade nasceu da necessidade sentida pelos neurologistas de tratar crianças que, apesar de não apresentarem lesõs celebrais , tinham distúrbios como, falta de equilíbrio ou do rítmo, começou então a ser feito um trabalho para sanar esses problemas. Trabalho que deu origem até hoje a prática…

Aquisição da Linguagem Oral das Crianças Quando começamos a estudar as questões relativas à aprendizagem da linguagem oral e escrita sempre surge diversas duvidas ou questionamentos relativos a origem da linguagem. “Como a linguagem oral interfere na aprendizagem da linguagem escrita?”, “O que vem antes, a leitura ou a escrita?”, “Que aspectos envolvem esse processo de desenvolvimento da linguagem oral?”. A linguagem Verbal (escrita ou oral) e a Não Verbal (desenhos, pinturas,artes)…

condições para a criança desenvolver seu auto conceito, independência, pensamento crítico, responsabilidade, espírito cooperativo e amizade.Oferecer oportunidade para a criança se desenvolver nos aspectos cognitivos, motor, afetivo, social e na linguagem oral e escrita. Objetivo específico: Promover atividades ,que as crianças possam desenvolver sua identidade , que sejam capazes de se organizar no espaço, que ampliem suas possibilidades expressivas utilizando gestos diversos e…

Relatório de Aprendizagem- 2º trimestre-  Áreas do conhecimento: Identidade e Autonomia, Música, Artes Visuais, Matemática, Movimento, Natureza e Sociedade, Linguagem Oral e Escrita. ANTÔNIO Brincar é algo essencial para o desenvolvimento infantil. Uma criança que não consegue brincar deve ser objeto de preocupação. Disponibilizar espaço e tempo para brincadeiras, portanto, significa contribuir para um desenvolvimento saudável. É importante também que os

A PSICOMOTRICIDADE E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO SANTOS, Sabrina Dayane. Fecilcam, Pedagogia, TCC, sabryna pedagogia@yahoo.com.br OLIVEIRA, Valdiléia Xavier (OR). Fecilcam, valdileiafecilcam@hotmail.com INTRODUÇÃO O presente trabalho foi desenvolvido em uma escola da rede Municipal de ensino no Município de Campo Mourão - Paraná, com 25 alunos do 1º ano do Ensino Fundamental, com idades entre 5 e 6 anos. O trabalho teve como tema “A…