Conservação do Patrimônio Público

educando e demais membros da comunidade escolar visando sensibilizar e despertar a consciência do individuo quanto ao comportamento e mudança em relação á conservação do patrimônio escolar. Percebe-se uma desorganização no ambiente escolar no que se refere ao espaço físico como um todo – interno e externo, caracterizada pelas paredes e carteiras riscadas,sanitários danificados, vivência de ações inapropriadas como: papéis jogados pelo chão, espalhados pelo jardim, dentre outras. Diante da realidade vivenciada, não podíamos permanecer indiferentes a essaproblemática, uma vez que é função da escola desenvolver um trabalho voltado para os valores humanos: solidariedade, ética, respeito pela vida, responsabilidade, honestidade, amizade, que possibilitem aoeducando inserir-se de forma saudável no meio social. Assim, pensamos neste projeto como alternativa para conscientizar toda a comunidade escolar sobre a necessidade de melhorar o seu ambiente atravésde atividades formativas, mediante a mudança e ações que contribuam para a preservação do patrimônio público e, por conseguinte, na construção de vários conceitos ecológicos necessários à preservaçãoda vida no Planeta. 4. Objetivos: 4.1-Objetivo Geral: • Sensibilizar a comunidade escolar para que seja tomada uma postura atitudinal reflexiva e prudente na preservação do espaço escolar e dosbens escolares. 4.2 Objetivos Específicos: • Apresentar através de reunião o projeto para toda a comunidade escolar; •…

SILVA DA COSTA KARIANE DIAS SOUSA NAYANA ROCHA DEL POÇO DE CAMARGO SAMARA DIAS DA LUZ SANTOS GESTÃO DEMOCRÁTICA PARTICIPATIVA: A Importância da participação das famílias na vida escolar Imperatriz 2013 ANA CAROLINA S. VALADARES VIEIRA CARLA SILVA DA COSTA KARIANE DIAS SOUSA NAYANA ROCHA DEL POÇO DE CAMARGO SAMARA DIAS DA LUZ SANTOS GESTÃO DEMOCRÁTICA PARTICIPATIVA: A Importância da participação das famílias na vida…

22): Os gestores escolares, constituídos em uma equipe de gestão, são os profissionais responsáveis pela organização e orientação administrativa e pedagógica da escola, da qual resulta a formação da cultura e ambiente escolar, que devem ser mobilizadores e estimuladores do desenvolvimento, da construção do conhecimento e da aprendizagem orientada para a cidadania competente. Entendo as considerações da autora em relação à responsabilidade dosgestores escolares, enquanto equipe, deve…

MORAN, M. Gestão inovadora da escola com tecnologias. Disponível em: < http://programajornaleeducacao.blogspot.com.br/2010/07/gestao-inovadora-daescola-com.html>. Gestão inovadora da escola com tecnologias Quando falamos em tecnologias costumamos pensar imediatamente em computadores, vídeo, softwares e Internet. Sem dúvida são as mais visíveis e que influenciam profundamente os rumos da educação. Mas é importante lembrar que o conceito de tecnologia utilizada no cotidiano…

No entanto o inglês ainda tinha um longo caminho a percorrer, a metodologia de ensino das línguas modernas, inclusive do inglês, ainda era bastante similar à usada para ensinar línguas clássicas como o grego e o latim, com o foco na leitura e tradução de textos. Além disso, a importância atribuída ao inglês ainda era pouca, o francês era considerado língua universal na época, sendo a língua mais falada nas altas camadas sociais e também exigida para o ingresso em instituições de ensino…

alunos no sistema informatizado;XII. Organizar e manter atualizado o arquivo com os atos oficiais da vida legal da escola,referentes à sua estrutura e funcionamento;XIII. Atender a comunidade escolar, na área de sua competência, prestando informações eorientações sobre a legislação vigente e a organização e funcionamento do estabelecimentode ensino, conforme disposições do Regimento Escolar;XIV. Zelar pelo uso adequado e conservação dos materiais e equipamentos da secretaria;XV. Orientar…

cada bimestre. Esta escola tem sido um modelo para as outrascomunidades por ser uma escola da periferia e ter alcançado um enorme sucesso, servindo sempre de exemplo para as demais. . PALAVRAS-CHAVE: Gestão Democrática; Escola; Comunidade. 1 Introdução Neste meu trabalho de pesquisa que fiz com muita dedicação e amor, vi realizaro trabalho de uma gestão democrática atuante nesta escola e verifiquei assim a participação de todos os envolvidos, na construção deste processo…

O Clima Organizacional e suas influências no trabalho coletivo¹ Mercês Tenório Batista ² As mudanças ocorridas ao longo dos tempos em nossa sociedade levaram a transformações nas relações que se processam nos ambientes de trabalho, repercutindo em mudanças de conceitos, objetivos, valores e atitudes frente a uma nova perspectiva de homem e sociedade, considerando a importância do trabalho coletivo, do interagir construtivamente em grupo, da descentralização das tomadas de decisões,…

a família, eixo central dasociedade, perde sua identidade, gerando filhos sem valores, sem princípios.As conseqüências da crise global interferem na situação brasileira:menores abandonados, pais desempregados, baixo poder aquisitivo, famíliasdesestruturadas, agricultura prejudicada por anos consecutivos de secas.Nossa comunidade escolar é afetada pelos fatores anteriormentemencionados. Sendo uma comunidade recém formada, passa por dificuldadescom infra-estrutura. Tentando a organização…

demanda daEscola Municipal Ligia Mesquita Fialho, serie 4° ano do Ensino Fundamental. Localizada no Bairro do Coroado 3; Cidade Manaus Amazonas. Para atender, edá-se necessário mediante ao alto índice de alunos dos anos iniciais com dificuldades de aprendizagem. São crianças que estão condenadas ao fracasso antes mesmo que se esgotem todas as possibilidades didático-pedagógicas em alfabetizá-las, uma vez que não há uma sala deapoio pedagógico específico que atenda suas defasagens…