Relação Da Psicomotricidade Com A Linguagem Oral E Escrita

MARIA FERNANDA ESTEVES DA COSTA PAULO Dificuldades de Linguagem Oral/Dificuldades de Aprendizagem Atitudes e Representações Sociais de Professores. Orientador: Professor Doutor Rafael Silva Pereira Departamento de Ciências de Educação Lisboa 2011 1 MARIA FERNANDA ESTEVES DA COSTA PAULO Dificuldades de Linguagem Oral/Dificuldades de Aprendizagem Atitudes e Representações Sociais de Professores. Dissertação apresentada para a obtenção do Grau de Mestre em Ciências de

........................... 50 3.3.2.1 Análise dos dados obtidos antes da aplicação do jogo ................................ 50 3.3.2.2 Análise dos dados obtidos após a aplicação do jogo ................................... 55 3.3.2.3 Análise: Relação entre os dados obtidos antes e após a aplicação do jogo ................................................................................................................................... 59 3.3.2.4 Análise: Considerações sobre os resultados ..

para se trabalhar com alunos portadores de necessidades educacionais específica, nas salas multifuncionais, trabalhando a coordenação motora dos mesmos por meio de atividades dinâmicas através de jogos educativos despertando o aluno para leitura e a escrita que possibilitará desenvolvimento perceptivo e motor, estrutura social e emocionalmente da criança. Uma grande preocupação que o professor dever ter ao utilizar um recurso didático específico para alunos PNEE, é a de que ele não pode…

professora estagiária irá conversando com o aluno, sobre: - O que mais gosta de fazer no seu dia a dia? - Quais as atividades que mais gosta de fazer na escola? - Se tem o conhecimento sobre o que é o Braile? - Se consegue fazer a leitura e a escrita em Braile? Ao encerrar o diálogo, a professora estagiária irá pedir para que o aluno abra a caixa e verifique o que tinha dento, onde haverá como surpresa bombons, que o aluno poderá degustar. 2º Momento: A professora estagiária irá…

reduzida participação da sociedade civil nos destinos do país. Foi nesse contexto que surgiu o Curso de Psicologia da UFPB. Os embates ideológicos que se desenrolaram ao longo desses anos refletiram, desse modo, o posicionamento dos professores em relação aos acontecimentos políticos da época. A predominância inicial da formação no curso de psicologia era a do modelo clínico. No entanto, é preciso ressaltar que, se o modelo clínico pautava a formação dos psicólogos na UFPB, um…

jardineira que vai plantar e regar com paciência e amor esta pequena semente?”. (Marcos Bagno) RESUMO O presente trabalho tem como intuito demonstrar os fatores que influenciam na dificuldade dos discentes no processo de leitura e escrita no período da alfabetização. Vale salientar que a prática pedagógica é fator preponderante dessas habilidades e as dificuldades advindas desse processo, pois os mecanismos adotados pelos professores durante a intervenção pedagógica…

adaptação ao que é novo. Perraudeau (pág. 116, 2009) analisa a aprendizagem sob o ponto de vista do construtivismo social, que compreende o aprender como uma fonte de dificuldades, pois apropriar-se do novo revela indicadores de erro em trabalhos orais, escritos ou motores. Em um primeiro momento, convém apresentar as variáveis que segmentam tendências comuns para as quais os alunos estão sujeitos na escola, bem como a influência das relações do professor com os alunos e o ambiente…

nesta fase. No meio educacional, este período entre 0 e 6 anos também merece uma atenção especial, considerando que ela é um meio de socializar e dar oportunidades. Dessa forma, o referente artigo traz uma reflexão sobre a atuação do pedagogo em relação ao desenvolvimento psicomotor na primeira infância e o quanto este profissional pode contribuir para uma efetiva prática motora das crianças. 3. 2 A Rotina Observada Entende-se que a rotina estrutura o tempo, espaço e atividade do…

como sede dos primeiros jogos olímpicos da era moderna. 2. A ORIGEM DA EDUCAÇÃO LÚDICA. “O jogo é para a criança um fim em si mesmo,ele deve ser para nós um meio de educar, de onde seu nome jogo educativo que toma cada vez mais lugar na linguagem da pedagogia maternal” (Girard, 1908, p 199). Sabemos que jogos e competições sempre despertaram interesse ao ser humano seja por esporte ou diversão.Um exemplo é que entre os primitivos as atividades como: dança,…

vários distúrbios como: da memória auditiva, da percepção visual e da escrita, neste caso, o professor deve mudar suas técnicas de ensino, usando métodos concretos para que haja a compreensão das operações matemáticas, das sequências numéricas, dos conceitos de medidas, da orientação tempo/espaço, do reconhecimento de símbolos, etc. Esta compreensão dar-se-á por meio de perguntas claras que possibilitará a transformação da linguagem em expressão matemática. A partir da observação inicial…