Relaçoes Interpessoais No Desporto

primeiro evento de impacto em favor da mobilização da população foi realizado pela Rede Globo, sob o nome de MEXA-SE, que coincidiu com a elaboração do Plano Nacional de Educação Física e Desportos (PNDE, 1976) e, tinha como objetivos principais aprimorar a aptidão física da população, elevar o nível do desporto em todas as áreas, intensificando a sua prática às massas, ampliar o nível técnico das representações nacionais e difundir as atividades esportivas como forma de utilização do…

treinador ideal sob a ótica dos atletas da seleção brasileira juvenil de voleibol e comparar esse perfil em relação ao gênero do atleta. Para traçar o perfil do treinador de voleibol de preferência dos atletas, foi aplicada a Escala de Liderança no Desporto (ELD) desenvolvida e baseada no modelo de Chelladurai e Saleh (1978). A amostra foi composta de 30 atletas, sendo 12 do gênero masculino e 18 do gênero feminino. Realizou-se um levantamento estatístico dos fatores de maior e menor…

ludicidade é uma necessidade do ser humano, mas principalmente na infância, na qual ela deve ser vivenciada, não apenas como diversão, mas com objetivo de desenvolver as potencialidades da criança, visto que o conhecimento é construído pelas relações interpessoais e trocas recíprocas que se estabelecem durante toda a formação integral da criança. O aspecto lúdico voltado para as crianças facilita a aprendizagem e o desenvolvimento integral nos aspectos físico, social, cultural, afetivo…

Curriculares Nacional para a Educação Infantil e autores renomados. Construir um perfil profissional competente e comprometido com o processo educativo, respeitando as características de cada aluno, na busca do conhecimento cientifico bom como as relações interpessoais existentes na escola. Elaborar materiais didáticos – pedagógicos para as intervenções. Trabalhar com auto-avaliação das ações desenvolvidas e avaliação do estágio.DESENVOLVIMENTOO estágio realizado na Unidade da EMEFEI…

às crianças manipular fisicamente e explorar o ambiente com intensidade, apartadas da vigilância e coerção dos adultos; descobrir desafios individuais, participar de brincadeiras em grupo e encontrar um refúgio das tensões dos relacionamentos interpessoais. Um lugar se torna próprio para crianças quando fornece bem-estar, é rico culturalmente, provê integração inserida em uma comunidade coesa e inclui parcela desejável de espaços indefinidos e acessíveis, espaços públicos ativos” (ELLIS,…

participação; estabelecer relação de qualidade; focar nos interesses pessoais e partir da situação do sujeito. Utilizar programas / estratégias sensíveis ao género, idade e cultura Intervenção diferencial de acordo com maturidade interpessoal, ansiedade interpessoal, competências cognitivas e nível de psicopatia Considerar intervir nas necessidades não criminógenas para aumentar a motivação e reduzir os fatores distratores. Fator / necessidade Indicadores Objetivos de…

Motricidade 2013, vol. 9, n. 2, pp. 94-105 © FTCD/FIP-MOC doi: 10.6063/motricidade.9(2).2671 A importância do desporto de alto rendimento na inclusão social dos cegos: Um estudo centrado no Instituto Benjamin Constant - Brasil The importance of high performance sports in social inclusion of blind people: A study centered on Benjamin Constant Institute - Brazil R. Pereira, R. Osborne, A. Pereira, S.I. Cabral ARTIGO ORIGINAL | ORIGINAL ARTICLE RESUMO A população de…

Educação e do Desporto. A concepção de cultura, teoria, políticas e educacionais. Elaborar e desenvolver o processo educativo são fundamentais que a equipe escolar conheça de fato seus alunos, reconhecendo suas necessidades, sua situação socioeconômica e suas expectativas. Então o papel da escola é constituir-se em uma ajuda intencional, sistemática, planejada e continuada enfatizando o acolhimento e socialização pressupondo o enraizamento da escola na comunidade. Propondo relações entre…

das fantasias, falso cansaço, emoções e impulsos contraditórios. - Saúde. Um aluno saudável demonstra ter um raciocínio rápido e boa disposição. Para tal, os alunos devem alimentar-se de forma equilibrada, ter boa higiene pessoal, praticar desporto, divertir e dormir o tempo suficiente (pelo menos 8 horas diárias). - Organização pessoal. O aluno deve estar sempre organizado na escola, em casa e em qualquer espaço de estudo. Na sala de aula deve ficar concentrado e tomar…

Superintendência de Desporto Educacional Gerência de Desporto Educacional Currículo Referência Experimental de Educação Física para o Ensino Médio Ao reconhecer diferentes conceitos e perspectivas para o trabalho pedagógico da Educação Física escolar, a Secretaria de Estado da Educação, afirma a necessidade de se trabalhar com um conceito da disciplina de maneira ampliada. Esse entendimento se justifica diante do diagnóstico de que a maioria das práticas nas aulas de Educação Física tem