Relaçao Do Professor De Escola Particular E Publica

Introdução: O presente trabalho tem como objetivo demonstrar a presença e importância dos fatores afetivos na relação professor-aluno em sala de aula. A pesquisa baseia-se em uma tese de mestrado chamada “Afetividade e aprendizagem: a relação professor aluno”, de Elvira Cristina Martins Tassoni (UNICAMP) e principalmente nas ideias do psicólogo bielo-russo Lev Vygotsky. Vygotsky foi um importante pensador em sua área, pioneiro na noção que o desenvolvimento intelectual das crianças ocorre em

A EDUCAÇAO DE IMIGRANTES NO BRASIL A partir do século XIX, um expressivo numero de imigrantes de diversas etnias contribuiu para a formação de um pluralismo étnico e cultural mais visível nas regiões sul e sudeste do Brasil. Em relação aos imigrantes alemães, essa heterogeneidade ainda se tornou maior pela sua divisão entre católicos e luteranos. Houve diferenciações também entre componentes de um mesmo grupo étnicos na ênfase dada a tradição cultural de origem, dependendo da sua localização

imprensa ou dos parlamentares. Para tanto, são fontes de pesquisa a Legislação Educacional e a imprensa catarinense, cujo conteúdo é encontrado em documentos do Arquivo Público da Assembléia Legislativa do Estado de Santa Catarina e da Biblioteca Pública Estadual, ambos localizados em Florianópolis. Esses arquivos apresentam uma riqueza imensurável, pouco explorada por pesquisas desenvolvidas até então. O recorte temporal estabelecido justifica-se pelo fato de esse período ser um…

Michele. Graduando em Ciências Sociais Licenciatura RESUMO Este artigo é feito com base em entrevistas que relata uma discussão sobre didática e docência, e as práticas pedagógicas em sala de aula baseado nas experiências cotidianas da vida dos professores entrevistados, e aborda também um breve exame sobre a educação no nosso país e toda a sua problemática. PALAVRAS-CHAVE: Didática, Docência, Educação. ABSTRACT: This article has done with bases in interviews that relate…

ela é quem tinha que responder essa pergunta, por que ser negro não é somente uma questão de cor de pele. E disse a ela que eu era negra! A aluna ficou em silêncio, e eu dei prosseguimento à aula. (Relato de uma professora de História, da rede particular de ensino) Como bem expôs a professora, ser negro ou não, vai além da cor da pele, é identificar-se enquanto negro, sentir-se pertencente a esse grupo racial, orgulhar-se de sua história, de sua cultura. A experiência relatada…

social nas escolas do Brasil, em destaque para a região sudeste. No primeiro exemplo vamos à única escola da região nordeste mostrado no vídeo, deparamos com o descaso total em relação à infraestrutura e ao repasse de verbas publicas, ou quero dizer à quase inexistência delas. Mas apesar das dificuldades financeiras e dificuldades de transporte, vemos alunos estimulados que passam por dificuldades para conseguir estudar, e por muitas vezes ainda nem ter aula por ausência de professores…

manutenção emocional e intelectual), para ele a escola era a própria vida e não a preparação para a mesma. Diante de todo este contexto, em 1932 foi publicado no Brasil um importante documento para o setor educacional, intitulado como Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova: ao povo e ao governo, este documento foi escrito por Fernando de Azevedo e por mais 26 educadores ia contra o modelo escolar tradicional (mantido pela Igreja Católica) e a escola elitista. O Manifesto se tornou…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO ESCOLA DE ENFERMAGEM DE RIBEIRÃO PRETO Rafael Severio Mazza Perfil dos estudantes de bacharel e licenciado em enfermagem da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto – USP: ingressantes de 2011 Ribeirão Preto 2012 Rafael Severio Mazza Perfil dos estudantes de bacharel e licenciado em enfermagem da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto – USP: ingressantes de 2011

...........................50 horas. 2 Unidade Escolar Pré-escola 4 a 5 anos ..........................................50 horas. Total - 100 horas. O estágio supervisionado da disciplina de OPPEI possui no total 100 horas a se realizarem em escolas de Educação Infantil, em instituições que atendam crianças entre 0 a 5 anos de idade, assim, distribuídas: 1- 40 horas de estágio em escola particular 2- 40 horas de estágio em escola pública 3- 20 horas em elaboração e apresentação de…

ARTIGO Esse trabalho complementa uma pesquisa anterior por nós realizada, que tinha como objetivo verificar a percepção de estudantes do Ensino Médio da rede pública e particular sobre as aulas de Educação Física Escolar. Tal pesquisa mostrou que os alunos do Ensino Médio consideram as aulas de Educação Física apenas como uma atividade e não como uma área de conhecimento. Se a Educação Física faz parte do currículo escolar, é e deve ser considerada uma disciplina que possui um objeto