Relaçao Do Professor De Escola Particular E Publica

1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo mostrar a relação existente entre o filme BMW vermelha e a realidade das escolas publicas em relação ao uso da tecnologia em sala de aula pelos professores. Estes professores que muitas vezes estão totalmente despreparados para usar esses recursos, quando usam muitas vezes esses computadores acabam tendo os usos mais inusitados, menos de ferramenta pedagógica. Mostrar ao professor a importância dos cursos de capacitação especifica para…

como um todo e particularmente à escola brasileira. Esta crítica é feita de uma maneira muito criativa, que facilita bastante a compreensão e ajuda a manter a atenção do leitor. A parte escrita é disponibilizada de forma parecida às estórias em quadrinhos, além de desenhos bem feitos e pertinentes ao assunto. Os autores iniciam expondo as indagações, preocupações e cobranças dos pais em relação ao baixo desempenho dos filhos. Defendem que não adianta uma escola que só é eficaz…

do Ideb Notas das escolas juiz-foranas foram superiores a meta apontada pelo MEC para a rede pública municipal do Brasil. Dados divulgados apontam que as escolas municipais de Juiz de Fora melhoraram o rendimento, superando as metas estipuladas pelo MEC no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), que deveriam ser alcançadas em 2013 pelos ciclos inicial (1º ao 5º ano) e final do ensino (6º ao 9º ano) do ensino fundamental, nas redes municipal, estadual e particular, segundo pesquisa

HUMANOS NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA: SITUAÇAO VERIFICADA NO MUNICIPIO DE AMARELÃO, ESTADO DE CORALINA. TAVARES, PALOMA (IFPR/ Câmpus EAD Almenara/MG)pa.tavares@live.com COSTA, SUZIANE, (IFPR/Câmpus EAD Almenara/MG)suzianecosta@yahoo.com.br GOBIRA, ANA LUAH, (IFPR/Câmpus EAD Almenara/MG) luah_gobira@hotmail.com RESUMO No estado fictício de Coralina, no período de eleições para prefeito do município de Amarelão, observou-se a oposição dos professores…

LETRAS-PORTUGUÊS/INGLÊS JOELMA PEREIRA MATOS GUAITOLINI TCA - TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM DIFERÊNÇAS ENTRE O ENSINO PÚBLICO E O PARTICULAR UBERABA-MG 2014 JOELMA PEREIRA MATOS GUAITOLINI TCA - TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM DIFERÊNÇAS ENTRE O ENSINO PÚBLICO E O PARTICULAR Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, como parte das exigências à conclusão da disciplina de Metodologia do…

objetivos de pesquisa são: a) Identificar procedimentos para correção de textos dissertativo-argumentativos no ensino médio. b) Relatar processos de aprendizagem diante dos procedimentos de correção. c) Comparar os métodos aplicados de 01 escola pública e 01 escola particular de Curitiba. O estudo apoia-se em Antunes (2010), Therezo (2002), Ruiz (2010), Loch (2003). A metodologia utilizada foi de objetivo exploratório Claire (1967), a abordagem foi qualitativa Triviños (1987), as…

LUCIANA DE ALMEIDA 25 ANOS: Formada pela Uni Ítalo há seis anos, estudou em escola pública, e pós-graduada em Psicopedagogia também pela Uni Ítalo. Luciana sempre pensou em ser professora de educação infantil, durante um tempo até pensou em desistir por muitos criticarem a profissão de professor pelo motivo de seu não reconhecimento, e os baixos salários, mas não desistiu (risos). Hoje é professora em uma escola pública infantil e se depara com situações, sérias e engraçadas. Ao ser…

Dagraça de Sousa Moura dos Santos Profa. Ms. Em Educação ____________________________ ____________________________ ____________________________ Aos meus pais, em particular minha mãe, que sempre acreditou e apostou em mim, não mediu esforços na minha vida escolar; A minha esposa em especial, minha filha Ydalina, que me inspira e me renova no meu dia a dia e como psicopedagogo entende melhor seu…

Ana Priscila Borges Bermejo – UEPA – anapriscilabb@hotmail.com Mônica Suelen Ferreira de Moraes – UEPA – monicasuelen@yahoo.com.br Resumo: O presente artigo, a partir de uma pesquisa feita com professores e alunos de Matemática, do Ensino Médio de uma escola da rede pública e outra da rede particular de ensino, verifica como tem ocorrido o ensino da Geometria Espacial, fazendo um paralelo entre as redes de ensino citadas, observando as dificuldades da visualização e representação…

nossa nação ver o professor como agente fundamental do futuro do país, visto que o professor é a base da formação qualquer profissão, todas elas precisam de um professor. História da Profissão Docente no Brasil no Século XX Redigir sobre os conhecimentos dos professores e dos trabalhos docentes pressupõe que se identifique e compreenda alguma das ocupações que a escola tem desempenhado na sociedade, num gênero de regaste histórico do movimento dos professores…