relatório educação especial

PANTOJA RU, 805182 PORTIFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- EDUCAÇÃO ESPECIAL MACAPÁ 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA-FACINTER ELIZANGELA SILVA DO NASCIMENTO PAIVA, RU, 570705 MARIA CLEIDE DE FREITAS RU, 712600. ROSINETE SILVA PANTOJA RU, 805182 PORTIFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Portifólio de Pesquisa e Prática Profissional - Educação Especial apresentando à UTA-Corporeidade e Inclusão,no curso de Pedagogia Tutor Local: Elizabeth Da Costa de Sousa Centro Associado: Macapá MACAPÁ 2013 INTRODUÇÃO O presente trabalho é um relatório de Estágio – Corporeidade e Inclusão que é de suma importância na vida acadêmica, pois cria um campo de experiências e conhecimentos.observou-se em loco a realidade dos alunos ,professores,pedagogos e de toda a comunidade escolar no que diz respeito a inclusão de pessoas portadoras de necessidades especiais no contexto escolar. Foram dezoito horas de estagio em sala de aula, em uma escola Municipal de Ensino,escola essa que atente 430 alunos o total sendo 08 deles portadores de necessidades especiais. O objetivo do estagio é de observar como é feito o atendimento dos alunos portadores de necessidades especiais em sala de aula e quais as atividades são desenvolvidas com esses…

RU, TURMA (SE HOUVER) ESTÁGIO EDUCAÇÃO ESPECIAL OSASCO 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NOME DO ALUNO 1, RU, TURMA NOME DO ALUNO 2, RU, TURMA (SE HOUVER) NOME DO ALUNO 3, RU, TURMA (SE HOUVER) NOME DO ALUNO 4, RU, TURMA (SE HOUVER) ESTÁGIO EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Estágio Gestão Escolar apresentado à UTA – Corporeidade e Inclusão, no curso de Pedagogia a…

Introdução : A Educação Especial é uma educação organizada para atender especifica e exclusivamente alunos com determinadas necessidades especiais. Algumas escolas dedicam-se apenas a um tipo de necessidade, enquanto que outras se dedicam a vários. O ensino especial tem sido alvo de criticas, por não promover o convívio entre as crianças especiais e as demais crianças. Por outro lado, a escola direcionada para a educação especial conta com materiais, equipamentos e professores…

FACULDADE EVANGÉLICA CRISTO REI CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA Maria de Jesus Ferreira da Silva Santos RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Jaicós – PI 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO O presente estágio está relacionado às ações que envolvem a docência com alunos que apresentam necessidades educativas especiais no contexto do ensino regular. O mesmo foi realizado na Escola, nos dias. O objetivo é reconhecer, entender e analisar a…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL- UNINTER GISELE DA SILVA BRITES, RU 769584, TURMA 2012/01 ESTÁGIO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL SÃO LEOPOLDO 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL- UNINTER GISELE DA SILVA BRITES, RU 769584, TURMA 2012/01 ESTÁGIO EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Estágio Educação Especial apresentado á UTA – Corporeidade e Inclusão, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário internacional-…

Vivenciamos um momento em que se fala na inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais, na rede regular de ensino. A legislação é explícita, quanto à obrigatoriedade em acolher e matricular todos os alunos, independente de suas necessidades ou diferenças. Entretanto, não é suficiente apenas esse acolhimento, mas que o aluno com necessidades educacionais especiais tenha condições efetivas de aprendizagem e desenvolvimento de suas potencialidades.…

Relatório Eduação especial Aluno: xxxxx idade: 9 anos / 3° ano (integrado) O aluno apresenta um mau comportamento tanto em sala de aula, como na fila. Quanto ao seu relacionamento com o grupo, em alguns momentos é amigável e em outros faz usos de tapas e empurrões, se irrita com muita facilidade. Do mesmo modo cabe sinalizar que ao chamar sua atenção ele chora e se mantém quieto por um intervalo de tempo muito curto e logo após torna a repetir tudo o que estava fazendo. . Possui…

processo ensino-aprendizagem. Busca elucidar e tecer argumentos em torno da teoria e prática da sistematização e pesquisa participante como mediação pedagógica da educação popular. Ou seja, em que medida uma metodologia participativa de pesquisa pode constituir-se em processo educativo para pesquisandos e pesquisadores. No movimento de fazer frente ao vasto leque de desigualdades sociais Com base na segunda compreensão da exclusão social acima exposta, tendemos a afirmar que a Educação…

culminância nas olimpíadas. Tivemos uma manhã super saudável e divertida, onde pais e alunos se esforçaram para concluir as tarefas com êxito. As apresentações foram um verdadeiro sucesso um misto de música, danças e teatro, nas quais os alunos demonstraram o seu potencial de interpretação. Verdadeiros atores! ATIVIDADES EXTRAS ENCERRAMENTO Mais um ano se passou e os bons momentos da vida, feitos de tudo o que é forte, simples e belo, como um olhar, um…

Relatório Curso Educação Especial Fiz um curso em EaD (Ensino à distancia), sobre Educação Especial, o curso teve duração de 50 horas, e foi realizado através do site: http://www.cursosonlinesp.com.br/. Foi um curso completo, muito bem elaborado, tive o apoio de apostilas, vídeo aulas, e um professor online para esclarecer dúvidas, esse curso contribuiu muito para o meu aprendizado, justamente pelo rico e excelente conteúdo apresentado, sinto que agora tenho o correto treinamento para…