relatório educação especial

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA-FACINTER

ELIZANGELA SILVA DO NASCIMENTO PAIVA, RU, 570705 MARIA CLEIDE DE FREITAS RU, 712600. ROSINETE SILVA PANTOJA RU, 805182

PORTIFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- EDUCAÇÃO ESPECIAL

MACAPÁ
2013
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA-FACINTER

ELIZANGELA SILVA DO NASCIMENTO PAIVA, RU, 570705 MARIA CLEIDE DE FREITAS RU, 712600. ROSINETE SILVA PANTOJA RU, 805182

PORTIFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- EDUCAÇÃO ESPECIAL

Relatório de Portifólio de Pesquisa e Prática
Profissional - Educação Especial apresentando à UTA-Corporeidade e Inclusão,no curso de Pedagogia
Tutor Local: Elizabeth Da Costa de Sousa
Centro Associado: Macapá

MACAPÁ
2013
INTRODUÇÃO O presente trabalho é um relatório de Estágio – Corporeidade e Inclusão que é de suma importância na vida acadêmica, pois cria um campo de experiências e conhecimentos.observou-se em loco a realidade dos alunos ,professores,pedagogos e de toda a comunidade escolar no que diz respeito a inclusão de pessoas portadoras de necessidades especiais no contexto escolar.
Foram dezoito horas de estagio em sala de aula, em uma escola Municipal de Ensino,escola essa que atente 430 alunos o total sendo 08 deles portadores de necessidades especiais.
O objetivo do estagio é de observar como é feito o atendimento dos alunos portadores de necessidades especiais em sala de aula e quais as atividades são desenvolvidas com esses alunos para estimula-los no ambiente escolar.
A importância do estágio para o acadêmico de pedagogia é de suma importância, pois é na prática que se desenvolve realmente o que se aprendeu teoricamente, só nesse contato cotidiano e nessa troca de experiência é que se vai realmente aprimorando o conhecimento adquirido.