Modelo de relatório sobre o escola ativa

Modelo de relatório sobre o escola ativa Escola Ativa - Torres A turma multisseriada da Escola Ativa núcleo seis apresentou nesses dois últimos meses, (maio/ junho um resultado bastante positivo no que se refere as habilidades de leitura e escrita. Em dados numéricos tínhamos no início do ano letivo, formando o 5º Ano um total de sete alunos, desses apenas dois apresentavam habilidade de leitura em estágio silábico – silabando e com muita dificuldade em produção de texto mesmo com o apoio de gravuras. Hoje esses dois alunos leem fluentemente e mais três começaram a fazer parte do grupo de leitores. No 4º ano temos um total de cinco alunos, que no inicio do ano apenas uma aluna lia fluentemente, hoje essa aluna continua lendo fluentemente e com entonação de voz, desse grupo apenas um aluno apresenta dificuldade em fazer silabação, os outros três estão lendo silabando e começam a fazer suas pequenas produções textuais com o apoio e auxílio do professor Com relação aos alunos do 2º e 3º ano ainda há muito a se aprender. Mas podemos afirmar que do inicio do ano até aqui apresentam avanços, um vez que já escrevem e reconhecem o próprio nome e o nome dos colegas e as letras do alfabeto. Em fim, somos sabedoras que o resultado nesse primeiro semestre não foi aquele buscado e almejado, sabemos também que o processo de alfabetização acontece a longo prazo, visto que os alunos tem as suas carências e deficiências que não foram

[pic] SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA ADJUNTA DE ENSINO SUPERINTENDÊNCIA DE MODALIDADES E DIVERSIDADES EDUCACIONAIS SUPERVISÂO DE EDUCAÇÃO DO CAMPO RELATÓRIO DE MONITORAMENTO DO PROGRAMA ESCOLA ATIVA 1 – CARACTERIZAÇÃO TÉCNICO RESPONSÁVEL: Maria Francisca Lino Rodrigues PERÍODO: Março de 2011 MUNICÍPIOS:Tasso Fragoso/MA 2 - APRESENTAÇÃO O presente relatório tem como objetivo prestar conta dos trabalhos realizados pela…

Diretoria, o corpo docente, o corpo discente, os funcionários e o Grêmio. Determinar a interação do ITQ/MQCC com outras Escolas e com a Administração estadual e regional, cumprindo as diretrizes administrativas estabelecidas pela Secretaria Geral de Administração e Finanças, bem como estar atento às normas da SEEC/SGEC. Contratar funcionários na forma da lei (CLT). Registro em Carteira; Recolhimento de tributos e taxas decorrentes; Elaborar agenda de trabalho. Planejar e executar a…

UNIVESP-USP EACH EVC-ÉTICA, VALORES E CIDADANIA NA ESCOLA DÁRCIO DOS SANTOS FRANCOLINO Metodologias ativas de aprendizagem na colaboração do protagonismo juvenil São Paulo 2012 DÁRCIO DOS SANTOS FRANCOLINO Metodologias ativas de aprendizagem na colaboração do protagonismo juvenil São Paulo 2012 DÁRCIO DOS SANTOS FRANCOLINO Metodologias ativas de aprendizagem na colaboração do protagonismo juvenil Trabalho de Conclusão de Curso para obtenção do título de…

Determinar a interação do ITQ/MQCC com outras Escolas e com a Administração estadual e regional, cumprindo as diretrizes administrativas estabelecidas pela Secretaria Geral de Administração e Finanças, bem como estar atento às normas da SEEC/SGEC. ▪ Contratar funcionários na forma da lei (CLT). o Registro em Carteira; o Recolhimento de tributos e taxas decorrentes; ▪ Elaborar agenda de trabalho. ▪ Planejar e executar a abertura e/ou…

RELATÓRIO PALESTRA METODOLOGIAS ATIVAS – ATIVIDADES COMPETITIVAS X COOPERATIVAS COM ROBERTO MARTINE Nome do aluno Ribeirão Preto 2012 NOME DO ALUNO RELATÓRIO PALESTRA METODOLOGIAS ATIVAS – ATIVIDADES COMPETITIVAS X COOPERATIVAS COM ROBERTO MARTINE Relatório apresentado à disciplina de Atividades Complementares III, curso superior de Pedagogia, Universidade de Ribeirão Preto. …

PÓLOS: I,V, VII e VIII Supervisores: Raimundo Marques dos Santos Natanael Rodrigues da Silva Izabel do Nascimento dos Santos Maria Vilzelina M. Caldas CHAPADINHA-MA 08/06/2011 APRESENTAÇÃO O presente relatório é consistente e constituído, afim de que se tenha uma unidade nas práticas pedagógicas em todas as escolas dos Pólos I, V, VII e VIII, tendo como supervisores: Raimundo Marques dos Santos, Natanael Rodrigues da Silva, Izabel do Nascimento dos Santos e Maria…

considerados para o computo de todos os programas de governo os alunos “efetivamente frequentando a escola” na data-base de referência do Censo Escolar. No caso de necessidade de comprovação de frequência, a mesma se dará por meio do envio do livro chamada (frequência) do mês de maio. CRITÉRIOS PARA ATUALIZAÇÃO E REGISTRO DAS INFORMAÇÕES - A coleta de dados do Censo Escolar 2011 será realizada on-line e as informações serão extraídas diretamente do Sistema SEJA, sendo que serão…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ Centro de Educação Aberta e a Distância – CEAD/UFPI-UAPI/CAPPES MARIA ETELNIZE ALVES PEREIRA DE MORAIS RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM FILOSOFIA III OEIRAS – PI 2015 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ Centro de Educação Aberta e a Distância – CEAD/UFPI-UAPI/CAPPES RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM FILOSOFIA III Relatório Final de Estágio, apresentado à…

Escola de Saúde Pública de Pernambuco Curso Técnico de Vigilância em Saúde – CTVS /2011 Escola de Saúde Pública de Pernambuco Curso Técnico de Vigilância em Saúde – CTVS Claralucia Petty de Sá Eliana de Morais Coutinho RELATÓRIO DO ESTÁGIO VIGILÂNCIAS AMBIENTAL E EPIDEMIOLÓGICA Nossos agradecimentos a todas as…