Relatório Formação De Professores

| 3 - ATRIBUIÇÕES E OBRIGAÇÕES DO ALUNO-ESTAGIÁRIO Compete ao aluno-estagiário: 1. apresentar-se ao local de estágio devidamente uniformizado; 2. assinar o termo de compromisso; 3. apresentar o Relatório de Estágio, no tempo pré-estabelecido; 4. agir de acordo com os preceitos de moral e ética pertinente à profissão; 5. zelar pelos bens e imóveis onde o estágio esteja sendo desenvolvido; 6. manter sigilo absoluto sobre as atividades

......................................................12 A – MODELO DE FOLHA DE ROSTO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES.......................12 B – MODELO DE SUMÁRIO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES....................................13 C - MODELO DE RELATÓRIO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES.................................14 Atividades Complementares 1 Atividades Complementares Finalidade e Objetivos O presente documento dispõe sobre a organização e o desenvolvimento das…

Estágio Supervisionado nos cursos de licenciatura da Universidade Estácio de Sá objetiva a superação de uma visão fragmentada do conhecimento e o estabelecimento da relação teoria/prática, o saber e o fazer, contribuindo assim para uma formação mais adequada do futuro professor porque, integra os conhecimentos adquiridos durante o curso e possibilita o desenvolvimento de um profissional questionador e reflexivo. 2 __ ORGANIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO O Estágio Supervisionado…

.............................................................................................. 9 Planejamento ................................................................................................................ 10 Competência: Do Professor de Estágio Curricular em Educação da UNISUAM ................................................ 11 Do Aluno ............................................................................................................................... 11…

que o professor utiliza com seus alunos, em desenvolver a coordenação motora, psicomotor, cognitivo do aluno. Através, dessas experiências o docente terá uma formação de como desenvolver o seu trabalho. O estagio supervisionado é uma exigência da LDB-Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9394/96 nos cursos de formação de professores. Objetivo Geral: .Aprimorar o conhecimento prático e a função do pedagogo. Objetivo Especifico: . Reconhecer a função do pedagogo .Adquirir…

do NVivo 9. A pesquisa teve como objetivos verificar: se e como os professores utilizavam os recursos de computador e da internet nas atividades relacionadas à Educação; quais problemas relacionados ao uso de tecnologias em Educação eram percebidos por esses professores; como deveria ser o desenvolvimento de competências relacionadas ao uso das novas tecnologias aplicadas à Educação, na percepção desses professores. Os professores participantes do curso preencheram quatro…

UNIVERSIDADE DO NORTE DO PARANÁ CURSO DE PEDAGOGIA A AVALIAÇÃO NAS DISCIPLINAS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Disciplina: Professor(a): Acadêmico: Ana Lúcia Brena Ramos Passo fundo, abril de 2015 A AVALIAÇÃO NAS DISCIPLINAS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Segundo Kraemer (2006), a palavra avaliação vem do latim, e significa valor ou mérito ao objeto em pesquisa, isto é, união do ato de avaliar ao de medir os conhecimentos adquiridos pelo indivíduo.…

estágio na Formação do Professor-------------- 33 4.2. Síntese do Texto II O estudo como Prática de Supervisão ----------- 34 5. ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO --------------------------------------------------------- 35 5.1. Caracterização da Entidade de Educação Especial -------------------- 35 5.2. Relatório de observação ------------------------------------------------------- 35 5.3. Caracterização da Instituição de Ensino Fundamental ---------------- 36 5.4.…

DE CURITIBA – FACINTER THATIANE PRADO GOULART SOUZA - RU 690610 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – MAGISTÉRIO/NORMAL DE NÍVEL MÉDIO POUSO ALEGRE - MG 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER THATIANE PRADO GOULART SOUZA - RU 690610 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – MAGISTÉRIO/NORMAL DE NÍVEL MÉDIO Relatório de Estágio Supervisionado – Magistério/Normal de Nível Médio apresentado a UTA…

a coordenação e ao NDE de curso, com informações para adaptações e/ou reformulações curriculares, quando necessárias; o Promover a integração da Faculdade com a comunidade. 4. COORDENADOR DE ESTÁGIO O Coordenador de Estágio é um docente com formação em Administração, responsável por coordenar as atividades relacionadas ao estágio supervisionado. As funções do coordenador de estágio são: o Coordenar e acompanhar as atividades desenvolvidas em função do Estágio; o Propor, a…