Relatório Formação De Professores

CONTÁBEIS RELATÓRIO DE VISITA TÉCNICA ASSEMBLEIA LEGISLATIVA DO PARANÁ ALUNA: PROFESSOR: CÍCERO JOSÉ ALBANO CURITIBA 2014 INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ COORDENAÇÃO DE CURSO CURSO BACHAREL EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS RELATÓRIO DE VISITA TÉCNICA ASSEMBLEIA LEGISLATIVA DO PARANÁ ALUNO: PROFESSOR: CÍCERO JOSÉ ALBANO CURITIBA 2014 RELATÓRIO…

obrigatório “O papel do coordenador pedagógico na formação do professor em serviço” 5º semestre Professora : Massako Taminato São Paulo 2014 O papel do coordenador pedagógico na formação do professor em serviço O autor inicia o texto explicado o que entende pela expressão “formação em serviço” do professor, que acontece dentro do cotidiano escolar na maioria das vezes. Ele também compara a formação em serviço à formação continuada que,…

RELATO DE EXPERIÊNCIA E PRÁTICA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA: UMA VISÃO SOBRE A FORMAÇÃO DE UM NOVO PROFESSOR Larissa Silva Mendonça* 1 INTRODUÇÃO Segundo a Resolução CNE/CP 2, de 19 de dezembro de 2002, que institui a duração e a carga horária dos cursos de licenciatura, de graduação plena e de formação de professores da Educação Básica em nível superior, a carga horária destinada ao Estágio Curricular Supervisionado deve…

COLÉGIO ESTADUAL JOSÉ FERREIRA DE MELLO – ENSINO FUNDAMENTAL, MÉDIO E NORMAL. RELATÓRIO SOBRE A APOSTILA: O CÉREBRO DOS SEUS FILHOS Aos dias vinte e oito de fevereiro de dois mil e quatorze, nós alunos do terceiro ano do curso de Formação de Docentes, recebemos uma apostila para fazer uma breve análise. O texto aborda ai importância da educação tanto infantil quanto familiar. Fala também sobre a ligação de um neurônio de retina com outro no córtix visual de seu cérebro. Quando o bebê

curso, à etapa e modalidade da formação escolar do estudante e ao horário e calendário escolar; II. avaliar as instalações da parte concedente do estágio e sua adequação à formação cultural e profissional do educando; III. indicar professor orientador da área a ser desenvolvida no estágio como responsável pelo acompanhamento e avaliação das atividades do estagiário; IV. exigir do educando a apresentação periódica, em prazo não superior a seis meses, de relatório das atividades,…

curso, à etapa e modalidade da formação escolar do estudante e ao horário e calendário escolar; II. avaliar as instalações da parte concedente do estágio e sua adequação à formação cultural e profissional do educando; III. indicar professor orientador da área a ser desenvolvida no estágio como responsável pelo acompanhamento e avaliação das atividades do estagiário; IV. exigir do educando a apresentação periódica, em prazo não superior a seis meses, de relatório das atividades,…

curso, à etapa e modalidade da formação escolar do estudante e ao horário e calendário escolar; II. avaliar as instalações da parte concedente do estágio e sua adequação à formação cultural e profissional do educando; III. indicar professor orientador da área a ser desenvolvida no estágio como responsável pelo acompanhamento e avaliação das atividades do estagiário; IV. exigir do educando a apresentação periódica, em prazo não superior a seis meses, de relatório das atividades,…

diagnóstico. Embora tenha clareza de que os aspectos citados abaixo devam ser atacados em conjunto, para facilitar o trabalho, proponho que os projetos focalizem UM dos quatro aspectos abaixo citados: PLANEJAMENTO METODOLOGIA AVALIAÇÃO RELAÇÕES PROFESSOR/ALUNO ETAPAS DE ELABORAÇÃO DE UM PROJETO. O projeto, sob o ponto de vista técnico, é uma forma de operacionalização de um PROGRAMA DE AÇÃO, isto é, um conjunto de ações que visam resolver necessidades levantadas no…

INSTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA IFETE COORDENADOR: EDILSON BOTELHO PEREIRA LUNA. CURSO: PEDAGOGIA. GLAUBIA MARCIA DE SOUSA RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO I BREJO SANTO 02 JUNHO 2013 INSTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA IFETE COORDENADOR: EDILSON BOTELHO PEREIRA LUNA. CURSO: PEDAGOGIA. PROFESSOR: EDILSON BOTELHO PEREIRA LUNA. GLAUBIA MARCIA DE SOUSA RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO I Relatório…

ESCOLA ESTADUAL SÃO SEBASTIÃO CURSO NORMAL MÉDIO – NOTURNO - 2015 NEIDE DAS GRAÇAS PRÁTICA DE FORMAÇÃO Iniciação à docência Teófilo Otoni/MG 2015 ESCOLA ESTADUAL SÃO SEBASTIÃO CURSO NORMAL MÉDIO – NOTURNO - 2015 NEIDE DAS GRAÇAS PRÁTICA DE FORMAÇÃO Iniciação à docência Trabalho apresentado à disciplina Prática de Formação, sob orientação da prof. Maria Aline M. Vieira, como requisito parcial para aprovação da disciplina do Curso de Normal