Relatório e De Aluno Com Dificuldade Na Fala

01. APRESENTAÇÃO Este é um relatório, trabalho resultante do componente curricular História Social da Educação, referente ao IV, semestre do curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, com orientação da professora Tatiana Polliana Pinto de Lima, elaborado por Luziana Maria Sales da Silva, Luziane Maria Sales da Silva e Simone Souza dos Reis, o processo do relatório se consistiu em duas etapas de entrevistas, com Josedite Sales da Silva e Antônio…

Faculdade internacional de Curitiba Camila Fernanda Riedel Camilo RU:166530 Terezinha ru:661778 Relatório de estagio – educação de jovens e adultos PALMITO – SC 2011 Palmitos-sc2011Faculdade internacional de Curitiba Camila Fernanda Riedel Camilo-ru: 166530 Terezinha bordignon-RU: 661778 Relatório de estágio – educação de jovens e adultos trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Educação de Jovens e Adultos, No curso de pedagogia a distancia da Faculdade…

Sugestões para iniciar relatórios • Com base nos objetivos trabalhados no bimestre, foi possível observar que o aluno... • Observando diariamente o desempenho do aluno, foi constatado que neste bimestre... • A partir das atividades apresentadas, o aluno demonstrou habilidades em... • Com base na observação diária, foi possível constatar que o aluno... Desenvolvimento cognitivo • O aluno demonstra um ótimo aproveitamento na aquisição da leitura e escrita. • O aluno apresenta bom…

Relatório do Livro: ”Da educação das Crianças” Montaigne O livro “Da educação das crianças” foi dedicado a Diane de Foix, nobre. Logo, esse ensaio refere-se a um grupo determinado, a nobreza, que na época eram “quase sempre muito ignorantes.” No inicio ele faz comparações entre filósofos, pois segundo Montaigne seu conhecimento é superficial. Por isso, dos grandes autores ele assimila o que lhe parece bom e adapta as suas ideias para solucionar o que esta acontecendo.

educativo O presente trabalho tem como escopo analisar circunstâncias de caráter positivo e negativo enfrentadas por alunos e professores, notadamente àquelas relacionadas com a diversidade existente no âmbito escolar. Para tanto, foi necessário realizar entrevistas com personagens fundamentais da educação, quais sejam: aluno, pedagogo e professor, comparando tais entrevistas com as posições levantadas nas disciplinas constantes das tele-aulas, web…

MARIA FERNANDA ESTEVES DA COSTA PAULO Dificuldades de Linguagem Oral/Dificuldades de Aprendizagem Atitudes e Representações Sociais de Professores. Orientador: Professor Doutor Rafael Silva Pereira Departamento de Ciências de Educação Lisboa 2011 1 MARIA FERNANDA ESTEVES DA COSTA PAULO Dificuldades de Linguagem Oral/Dificuldades de Aprendizagem Atitudes e Representações Sociais de Professores. Dissertação apresentada para a obtenção do Grau de Mestre em Ciências de

DE CASO Trabalho referente o 1B. Realizado pelos alunos do 5º ano N. do curso de Psicologia. ESTUDO DE CASO - PSICOPEDAGOGIA Esse trabalho tem a prática de avaliar o estudante W. S., 10 anos, aluno do 6º ANO, 5ª série do Ensino fundamental, aluno da Rede Particular. Foi encaminhado pela fonoaudióloga da escola por falar errado, dificuldade de relacionar-se socialmente e dificuldade para acompanhar a escola. Dados da entrevista…

Relatório avaliativo descritivo do 4º Bimestre Turma: Jardim 2 Professora: Luana O aluno Gabriel Brasil Fonseca Tem aprimorado cada dia mais seu campo visual, dimensão, proporção, lateralidade, noções de perspectivas e estratégia. Não gosta de colorir muito seus desenhos, pois continua com muita ansiedade para terminar as tarefas dadas e na maioria das vezes é sempre o primeiro a terminar a tarefa. Está sempre atento na sala de aula, relaciona-se bem com os colegas e professores…

seu desenvolvimento de linguagem e fala tendo como consequência a dificuldade de se comunicar e de receber informações através da linguagem oral. O desenvolvimento da linguagem em uma criança ouvinte ocorre naturalmente, no caso da criança surda este desenvolvimento depende da intervenção de profissionais preparados, para que o surdo possa adquirir uma língua de forma consciente e legitima. Alguns fatores interferem no desenvolvimento da linguagem e da fala de uma pessoa surda: quando surgiu

Relatórios de avaliação/acompanhamento psicológico Motivo do acompanhamento: Morte súbita do pai, a criança não aceita a morte do pai, apresentando sentimentos de tristeza, choro. 1- Caso (Alexandre) Relatório de Acompanhamento O aluno Alexandre, frequenta o 3º ano do 1º ciclo, na escola de… e beneficia de acompanhamento psicológico pelos serviços de psicologia, uma vez por semana. A intervenção psicológica junto deste aluno consistiu, essencialmente, em promover o seu…