Relatório De Lingua Portugues Considerações Finais

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – PRODUÇÃO DE TEXTO COLORADO 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITI RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – PRODUÇÃO DE TEXTO Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio referente à Disciplina Pesquisa e Prática Profissional- Produção de Texto, no curso de Pedagogia à Distância…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Elaine Coutinho Veloso - RU 338595 PORTIFÓLIO DA UTA LÍNGUA PORTUGUESA ITAPEVI 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Elaine Coutinho Veloso - RU 338595 VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS Trabalho apresentado à disciplina de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutora Local: Vanderli Aparecida Coelho Galceron Centro Associado: Itapevi ITAPEVI 2011 …

PROJETO: OFICINA DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS “O objetivo da escola é ensinar o português padrão, ou, talvez mais exatamente, o de criar condições para que ele seja aprendido.” Sírio Possent PROJETO: OFICINA DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS OBJETIVO: O projeto tem como objetivo oportunizar momentos para leitura, reflexão e produção de textos de forma sistematizada para que os alunos sejam capazes de compreender as diversas mensagens…

aprendizagem. Interativo Blog Home CONTATO GALERIA DE FOTOS Formação RSS Relatório de Estágio nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental 3 dez Imagem 1 INTRODUÇÃO A intervenção foi feita no período vespertino, durante uma semana, dias 10 a 14 de agosto de 2009. Conforme combinado com a professora regente, que me passou os conteúdos com os quais estava trabalhando; Português e Matemática. Durante esse período, houve também a interação com…

RAFAELA DE FÁTIMA QUAGLIO, RU: 399182 THIAGO DO PRADO MUNHOZ RU: 644193 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS MOGI-GUAÇÚ 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ANDRÉIA APARECIDA NIGRA TÁPARO, RU: 524531 MARIANA CRISTINA MACENA, RU: 512526 RAFAELA DE FÁTIMA QUAGLIO, RU: 399182 THIAGO DO PRADO MUNHOZ RU: 644193 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS …

................................... 8 1.1.7 EPÍGRAFE ....................................................................................................................... 8 1.1.8 RESUMO EM LÍNGUA VERNÁCULA (PORTUGUÊS) .......................................................... 8 1.1.9 RESUMO EM LÍNGUA ESTRANGEIRA .............................................................................. 9 1.1.10 LISTA DE ILUSTRAÇÕES .......................................................................

do teor do miniprojeto, conhecendo-o e abraçando-o, para ser aplicado com o máximo de eficiência possível. 2.1 Sensibilização O filme Narradores de Javé apresenta várias possibilidades didáticas para o ensino de história e outras disciplinas como Língua Portuguesa, Sociologia, Geografia, dentre outras, por representar questões tão inerentes à sociedade brasileira composta de homens, mulheres, alfabetizados ou não. As questões abordadas são do cotidiano de comunidades desprovidas de…

.............14 7. CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................18 8. REFERÊNCIAS..........................................................19 INTRODUÇÃO Surge a literatura, quando nascem os primeiros povos, quando surge uma língua, quando uma cultura é desenvolvida e etc. A literatura portuguesa, que mais tarde vai dar origem a literatura brasileira, surge em Portugal no período da idade média. Da mistura de algumas línguas, como Latim e…

Universidade Federal da Paraíba Centro de Ciências Humanas e Letras Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas Disciplina: Estágio IV Professora Orientadora : Eneida Martins Relatório de observação e intervenção Nono ano Ensino Fundamental II A regência verbal e nominal enquanto construtoras de significação nos textos. Uma proposta de análise linguística O ano de 1930 foi marcado por grandes mudanças políticas e sociais no Brasil com a…

utilizada. A dissertação final constará dos dados dos testes, das estratégias de intervenção pedagógica, dos relatórios qualitativos e do aporte teórico que norteia os estudos, buscando estabelecer orientações para o ensino de leitura. Os dados iniciais do teste de compreensão leitora serão cruzados buscando um público-alvo homogêneo. Com as duas turmas selecionadas serão aplicados os pré-testes que serão tabulados e analisados estatisticamente. Será feito um relatório quantitativo e…