Lingyagm corporal na educação infantil

LINGUAGEM CORPORAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL Eliana Ayoub - Faculdade de Educação/Unicamp Resumo: Este trabalho objetiva refletir sobre o espaço da linguagem corporal no âmbito da educação infantil, focalizando as possíveis contribuições que a área da educação física pode trazer para a educação de crianças de 4 a 6 anos de idade. Tomando como referência a abordagem crítico-superadora da educação física, este estudo defende a idéia de que a expressão corporal caracteriza-se como uma das linguagens fundamentais a ser trabalhada na infância e relata algumas experiências com a educação física na educação infantil. Introdução As discussões acerca do espaço da linguagem corporal no âmbito da educação infantil vêm se intensificando nos últimos anos e, com certeza, ainda está muito longe de ser esgotada. Neste trabalho, pretendo refletir sobre esse tema, focalizando as possíveis contribuições que a área da educação física pode trazer para a educação de crianças de 4 a 6 anos de idade, e apresentar algumas experiências desenvolvidas no contexto das disciplinas de “Prática de Ensino de Educação Física e Estágio Supervisionado I e II”, do Curso de Licenciatura em Educação Física da FEF/Unicamp. As idéias que serão aqui apresentadas já foram por mim publicadas em dois periódicos específicos da área de educação física com os seguintes títulos: “Reflexões sobre a educação física na educação infantil” (Ayoub, 2001) e “Narrando experiências com a educação física na educação…

LILIAN RODRIGUES FERREIRA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO PAULO 2013 LILIAN RODRIGUES FERREIRA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentado ao orientador de estágio, Professora Maria Augusta Lacerda Nascimento, e a coordenadora do curso de Pedagogia do Centro Universitário Anhanguera de São Paulo, Professora Viviane Mirian Cardoso Cruz, para…

escola, linguagem oral, percepção visual discriminação visual e auditiva. 09/02: Higiene bucal e corporal desenhos, pinturas, respeitando as diferenças, grande pequeno, direita e esquerda. 10/02: Lateralidade, expressividade coordenação motora grossa recreação com brincadeiras de rodas e bola. 11/02: Expressão oral, percepção visual, coordenação motora socialização e pinturas. 14/02: Linguagem oralmente, grafismo pinturas, montagem de brinquedos pedagógicos. 15/02: Brincadeiras de…

Programa de Formação Inicial para Professores em Exercício na Educação Infantil Titulo do Projeto A inserção da música na educação infantil com crianças de 02 a 03 anos. Tema: Desenvolvimento Infantil Professor Cursista Lucilene da Silva Tutora Maria Aparecida Bevilaqua AGF: Cefapro / Alta Floresta - MT Nova Canaã do Norte, Mato Grosso. 12 de junho de 2010. …

FACULDADE BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO E CULTURA Autorizada pela Portaria Ministerial nº 2.078, de 13/06/2005, publicada no DOU de 14/06/2005. Pós-graduação LATO SENSU de acordo com a Resolução CNE/CES/MEC N. 1, de 8 de junho de 2007 RELATÓRIO ACADÊMICO (TCC) Nome: ELISANGELA R. DE FREITAS DIAS Número de Identidade: 3784339 – 2ª VIA Órgão Expedidor: SSP - GO Disciplina(s): DIDÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR/TEORIAS DA APRENDIZAGEM Local e Data: Goianira, 13 de…

Relatório de Observação Centro de Educação Infantil San Mateus LTDA. Série: Nivel III Professora: Ariany Monteiro da Silva No dia 27 de fevereiro de 2014, no período da tarde, estive na Escola São Mateus, onde fui muito bem recebida, para fazer observação da turma da sala do infantil III, que é composta por 22 alunos, o atendimento da escola é só na Educação Infantil. A escola tem uma rotina, a entrada é as 13h00, as crianças ficam no parque até às 13h30min, após este…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL ANA CÂNDIDA DA PAIXÃO FREITAS ANA MARGARETH DA SILVA EDILMA MARIA DE O. LECHNER DE AMORIM O JOGO AMARELINHA E SUA DIMENSÃO EXPRESSIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL CORPOREIDADE, MOVIMENTO, SENTIMENTOS, EMOÇÕES E ESTADOS INTIMOS NA INFÂNCIA. CHAPADA DOS GUIMARÃES-MT 2009. ANA CÂNDIDA DA PAIXÃO FREITAS ANA MARGARETH DA SILVA EDILMA…

UNIVERSIDADE DO CONTESTADO-UnC CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA REJANE DA COSTA DE OLIVEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO II RIO NEGRINHO – SC 2014 REJANE DA COSTA DE OLIVEIRA RELATORIO DE ESTÁGIO II Relatório de Estágio, apresentando para a disciplina de ESTÁGIO SUPERVISIONADO II, ofertada no Curso de Licenciatura em Pedagogia, da Universidade do Contestado – UnC – Campus de Rio Negrinho,…

Secretaria de Educação Infantil e Fundamental Departamento de Cultura, Esporte e Lazer – DCEL Coordenadoria de Esporte e Educação Física Secretaria de Educação Infantil e Fundamental Coordenadoria de Esporte e Educação Física Departamento de Cultura, Esporte e Lazer – DCEL PLANO DE CURSO: 2014 Disciplina:…

Introdução Para tornar-se um profissional da área da educação é preciso usar métodos adequados para se aplicar em uma sala de aula . Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Saber ensinar , e como ensinar , e saber o que ensinar é um dos fundamentos da profissão de um bom docente . Parte superior do formulário Parte inferior do formulário O docente deve saber criar oportunidades para o aluno aprender com todas as ferramentas de ensino , sejam velhas ou novas . modo…