Relatorio De Linguagem Corporal Educacao Infantil

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA “VIDAL RAMOS JÚNIOR’ CURSO: MAGISTÉRIO – EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS ESTAGIÁRIA: VIVIANE MARIA MADRUGA SUPERVISORA DE ESTÁGIO: IRACI CARVALHO CASAGRANDE CARGA HORÁRIA: 64 HORAS LAGES/2013 AGRADECIMENTOS ´´AGRADEÇO A DEUS POR ESTA OPORTUNIDADE EM MINHA VIDA. A TODA MINHA FAMILILA SEMPRE ESTÁ PRESENTE NO MEU CORAÇÃO, A TODAS AS…

AULA DE EDUCAÇÃO INFANTIL A TRAJETÓRIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL     Na Idade Média, a criança era considerada um adulto em miniatura, tanto nas suas ações, quanto no seu desenvolvimento sócio-emocional; Era papel da família educar as crianças; No início da Idade Moderna, a concepção de educar as crianças foram redimensionadas, em decorrência das transformações políticas e econômicas – Sociedade Capitalista . Dois movimentos tiveram extrema influência - o Renascimento e o Iluminismo;

CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA I. ACADÊMICO ESTAGIÁRIO: Bernardo Franco Marques SANTA MARIA - RS Julho - 2013 CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA I.

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – MODALIDADE EAD Acadêmica: Andresa Hass dos Santos RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR 1 Porto Alegre, RS 2011/06 ANDRESA HASS DOS SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL 1 Relatório de Estágio necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de…

INTRADUÇÃO O presente relatório busca descrever a observação e a regência do Estágio Supervisionado na Educação Infantil com a finalidade de propiciar a complementação do ensino e aprendizagem, conhecer a realidade, atuação profissional, aplicação dos conhecimentos adquiridos na integra. No entanto, o relatório enfoca a importância do ensino e aprendizagem respaldado no contexto da instituição de forma clara e objetiva, conceituando o trabalho pedagógico e seu…

BRINQUEDOTECA! “Para brincar, é só começar”: JUSTIFICATIVA: Segundo os Referenciais Curriculares Nacionais da Educação infantil o brincar é uma atividade muito significativa para o desenvolvimento da criança, devido ao desenvolvimento de experiências de brincadeiras com modalidades diferentes em que cada uma possui uma função importante para as novas aprendizagens e descobertas infantis, como o brincar de construções, de regras e o de faz- de- conta, , permitindo reviver momentos já…

UNIVERSIDADE DE UBERABA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ETAPA VI ANA CÁSSIA BORGES PRECEPTORA: xxxxxxxxxxxxxx BELO HORIZONTE, JANEIRO 2012 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO ------------------------------------------------------------------------- 3 2-…

Curso de Graduação – Licenciatura em Educação Física Estágio Supervisionado I- ênfase educação infantil MANAUS - AM 2014 Nome: MOZART CARLOS LOPES Relatório Estágio Supervisionado 1 – ênfase educação infantil MANAUS 2014 Sumario INTRODUÇÃO_____________________________________________________ 4 JUSTIFICATIVA____________________________________________________ 5 CARACTERIZAÇÃO…

segunda-feira Sabrina Peres, 808056, Pedagogia turma de segunda-feira Relatório de Estágio Educação Infantil Itapoá 2013 Centro Universitário Internacional Uninter Elaine de Souza, 217216, Pedagogia turma de segunda-feira Sabrina Peres, 808056, Pedagogia turma de segunda-feira Relatório de Estágio de Educação Infantil Relatório de Estágio de Educação Infantil Apresentado a UTA- Infância e Ludicidade, no curso de Pedagogia…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO INFANTIL CAPANEMA-PA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DIANA MORAES DE SOUZA, 807778. RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL-EDUCAÇÃO INFANTIL Capanema 2013 SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO 2- COLETA DE DADOS 3- OBJETIVO 4- INFÂNCIA:ANTES E DEPOIS…