Relatório De Formação Continuada

à promoção da saúde, da informação e da conscientização sobre o uso de drogas. Tal prevenção mediante formação continuada dos profissionais envolvidos no curso, sensibilização e ação interventiva compartilhada foram os pontos fundamentais apresentados pelo grupo para lograr êxito não somente na proposição do projeto ante a comunidade, mas para sua efetivação e continuidade com vistas à formação de crianças agentes de promoção de saúde e qualidade de vida. Muitas foram nossas expectativas…

RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO NA ETAPA DE EDUCAÇÃO INFANTIL A etapa analisada neste contexto foi a Educação Infantil CMEI , não serão colocados no relatório dados como: nomes de alunos, professores ou da própria escola observada visando manter, de maneira ética, o sigilo das informações coletadas por meio de entrevistas com o professor pedagogo. O conselho de classe é organizado por cursos, séries e bimestrais. As reuniões são realizadas sempre que necessário. Possuímos…

Docência de Disciplinas Pedagógicas e Educação Profissional DANIELLY BATISTA DA SILVA PAULISTA 2015 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Disciplinas Pedagógicas e Educação Profissional Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência de Disciplinas Pedagógicas e Educação Profissional sob a orientação do Professor MARIA IMACULADA CHAO CABANAS. Curso: Pedagogia

NECESSIDADE E A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO CONTINUADA EM ENGENHARIA Solange dos Santos Nieto 1 – solangenieto@mackenzie.com.br Célia Mendes Carvalho Lopes1 – celiagiz@makcenzie.com.br Alcides Ferreira da Silva1 – nagu@terra.com.br 1 1. Universidade Presbiteriana Mackenzie, Escola de Engenharia Rua da Consolação, 930 01302-907 – São Paulo – SP INTRODUÇÃO A necessidade de inserir as pessoas nessa sociedade do “conhecimento” torna indispensável e justifica a educação continuada.…

FORMAÇÃO DOCENTE: DESAFIOS ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA Iara Cristina Rodrigues Salomão Oliveira. RESUMO Esse trabalho tem por finalidade, debater a formação docente, destacando as funções desse profissional e a qualidade de sua formação. O texto expõe os dilemas encontrados pela profissão, a começar pela formação do mesmo, enfatizando a preocupação com relação à teoria e a prática, o papel

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – DIDÁTICA CAMPINA GRANDE DO SUL 2013 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – DIDÁTICA Relatório de Pesquisa e Prática Profissional– apresentado à UTA – Didática, no curso de Pedagogia Tutor Local: Jeniffer Costa Pereira Deppa Polo Campina Grande Do Sul CAMPINA GRANDE DO SUL 2013 SUMÁRIO 1.0INTRODUÇÃO 3 2.0 HISTÓRIA

1.3. Sugestões para a continuidade da assistência técnica e financeira do Ministério da Educação • Consideração do lúdico como forma própria de as crianças menores construírem e reconstruírem conhecimentos. • Formação continuada dos profissionais da educação para receber as crianças de seis anos de idade no Ensino Fundamental, A – Necessidade de regulamentação do Ensino Fundamental de nove anos: levando em conta a inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais. …

Exerço a função de Formadora na Equipe Multidisciplinar da Coordenadoria Regional de Educação de Cerejeiras/RO. FORMAÇÃO CONTINUADA: DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO- RACIAIS E PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BASILEIRA RELATÓRIO DA OFICINA No intuito de oferecer uma oficina com qualidade e clareza, nós, participantes do curso de Formação Continuada Escola de Gestores, nos reunimos com objetivo de estudar e planejar a aplicação da oficina…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II João Carlos dos Santos Carvalho – RA 383546 Ciências Contábeis Professora: Alcinéia MACAÉ / RJ – 2015 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Ciências Contábeis Relatório de Estágio Supervisionado II, apresentado ao curso de Ciências Contábeis do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como registro obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Ciências Contábeis. MACAÉ

Ead Pesquisa na Pratica Pedagógica I Relatório avaliativo da disciplina de Pesquisa na Pratica Pedagógica I Elisangela Assunção Cordeiro Silva Elisângela Freire dos Santos Simões Filho 2009 – 1º período Faculdade Educacional da Lapa Curso de Licenciatura em Pedagogia – Ead Pesquisa na Pratica Pedagógica I Relatório avaliativo da disciplina de Pesquisa na Pratica Pedagógica I Relatório avaliativo como exigência legal do curso…