Relatório De Aula Pratica De Analise Sensorial

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA RELATÓRIO DE ESTÁGIO EDMAR DA COSTA ALVES Colorado do Oeste - RO Junho de 2010 EDMAR DA COSTA ALVES RELATÓRIO DE ESTÁGIO Relatório de Estágio apresentado ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, Campus Colorado do Oeste, como requisito para obtenção do título de Tecnólogo em laticínios. EDMAR DA COSTA ALVES Colorado do Oeste - RO Junho de 2010…

Semestre Aluno: Maria Do Socorro Nascimento RA: 6506276376 2º Semestre Aluno: Roselia Caja Santana Santos Souza RA: 6944424488 2º Semestre Atividades Práticas Supervisionadas Nome do Tutor Ead: Profa. Maria. Kate M. Oliveira Kumada Nome do Tutor Presencial: Profa. Nayara Pavani São Paulo, 20 de Novembro de 2013. Etapa 1 – Relatório “A temática da surdez em seu aspecto médico, cultural e social, e sobre Libras e a Cultura Surda em seus aspectos.” A surdez ainda é…

RELATÓRIO DE PESQUISA DE ESTÁGIO EDUCAÇÃO ESPECIAL CORPORIEDADE E INCLUSÃO 1- INTRODUÇÃO. A presente atividade de estágio constitui-se de visitas, observações, relatórios, entre outros, no qual foi feito em uma escola pública, com a turma de ensino fundamental e médio, pelas alunas do curso de Pedagogia. De acordo com alguns princípios, o objetivo principal foi a observação dos alunos de uma maneira geral, de forma que possamos construir um conhecimento prático da realidade dos educadores

UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NOME DO ALUNO 1, RU, TURMA NOME DO ALUNO 2, RU, TURMA (SE HOUVER) NOME DO ALUNO 3, RU, TURMA (SE HOUVER) NOME DO ALUNO 4, RU, TURMA (SE HOUVER) ESTÁGIO EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Estágio Gestão Escolar apresentado à UTA – Corporeidade e Inclusão, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Marli Costa Centro Associado: Itapevi…

SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO ESPECIAL UTA – CORPOREIDADE E INCLUSÃO BELO HORIZONTE 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO ESPECIAL UTA – CORPOREIDADE E INCLUSÃO Relatório de Estágio - Educação Especial apresentado à UTA – Corporeidade e inclusão , no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Fernanda Nunes Costa Centro Associado: Curitiba

comprometimento e resultados dos exames audiológicos. 3. ABORDAGENS TEMÁTICAS/Conteúdos Programáticos 1)Testes supralimiares 2)Avaliação vestibular 3)Reabilitação vestibular 4)Atendimentos a pacientes em avaliação audiológica. 5)Discussão e análise de casos atendidos. 6)Patologias audiológicas relacionadas aos casos atendidos 4. REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA BÁSICA MUNHOZ, M.S.L. et al. Audiologia Clínica. São Paulo: Atheneu, 2000 Conselho Federal de Fonoaudiologia - Manual de…

frescas ou in natura deverão ser entregues ao consumo conservadas sob refrigeração, sendo avaliada quanto à sua segurança higiênico-sanitária, classificação, presença de conservadores, características físico-químicas, microscópicas, microbiológicas e sensoriais. (BRASIL, 2005). A estrutura da carne é composta pelos tecidos musculares e tecidos anexos, principalmente de diversos tecidos conjuntivos e, em pequena proporção, de tecido epitelial e nervoso. A fibra muscular constitui a…

metodológicas eficientes, recursos e parcerias com a comunidade. A Educação Especial, como modalidade da educação escolar responsável pelo atendimento educacional especializado, organiza-se de modo a considerar a aproximação dos pressupostos teóricos à prática da educação inclusiva, a fim de cumprir dispositivos legais, políticos e filosóficos. Os alunos com necessidades educacionais especiais têm assegurado na Constituição Federal de 1988, o direito à educação (escolarização)…

transtorno Global do desenvolvimento sem outras Especificações. Alunos Autistas geralmente possuem linguagem limitada e habilidades sociais pobres, comportamentos inapropriados e repetitivos, resistem à mudança e dão reações extremas aos estímulos sensoriais. Vale salientar que o Autismo diferencia de um individuo para o outro, podendo ser encontrado em um grau mais leve ou mais grave. Apesar de suas limitações todo criança pode desenvolver habilidades e competências, tanto os alunos…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório apresentado a disciplina de estagio supervisionado I como requisito avaliativo do curso de Licenciatura plena e Específica em Pedagogia da Universidade Vale do Acaraú, orientado pelos Docentes Rosângela Costa e José Adnilton. Macapá 2012 ANA PAULA DE SOUZA DA SILVA LAURILENE DA SILVA MORAES ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório apresentado a disciplina de…