Relatório De Aula Extra Classe

Ensino deve ser de 300 horas. No entanto, em concordância com a resolução 12/97 do Conselho Estadual de Educação, a Prática de Ensino deve ser compreendida de maneira mais ampla, incluindo a aprendizagem de noções teóricas, experiências de regência de classes e realização de estágios supervisionados, propriamente ditos. Como resultado, essas trezentas horas podem ser totalizadas levando-se em conta diferentes atividades orientadas e dirigidas para a formação do futuro professor. O…

Carteira de Contas a Receber Classe de Devedor A receber PCLD Líquido % de PCLD Classe A 110.000 550 109.450 0,50% Classe B 93.000 930 92.070 1,00% Classe C 145.000 4.350 140.650 3,00% Classe D 80.000 8.000 72.000 10% TOTAL 428.000 13.830 414.170 3,34% Fonte: O Autor da ATPS. Ciências Contábeis - 4ª Série – Contabilidade Intermediária Vânia Maria Sândalo Pág. 7 de 7 a) Os Clientes da Classe A pagaram R$ 109.450 dos R$ 110.000 que deviam. b) Os Clientes da Classe B pagaram…

básicas 8.3 Estruturas modernas de mercado PINDYCK, Robert S.; RUBINFELD(2005), Cap. 8 e 9; Vasconcelos, M.A. Sandoval de(2008), Cap. 7 ATIVIDADES EXTERNAS DA DISCIPLINA – AED CARGA HORÁRIA: 8 (oito) horas aulas Serão realizados quatro encontros, equivalentes a 2 (duas) horas/aula cada, na forma de Atividades Externas da Disciplina - AED, em cumprimento aos termos da Resolução CES/CNE Nº 3, de 2 de julho de 2007, distribuídas conforme propostas de AED a seguir: Orientação…

PORTFÓLIO RELAÇÕES INTERPESSOAIS Montes Claros, MG, Junho de 2012 3. Sumário Introdução 1 Apresentação dos Relatórios 2 Conclusão 3 Avaliação 4 4. Introdução Com este portfólio pretendo colocar em suporte…

APS – nos 2º/1º semestres dos cursos de Administração e de Ciências Contábeis. Trata-se de um trabalho semestral, extra-classe e em equipes. Como constam dos Projetos Pedagógicos dos Cursos, as Atividades Práticas Supervisionadas constituem-se em um meio ou instrumento pedagógico para o aprimoramento da aprendizagem por meio da aplicação do conhecimento - adquirido em sala de aula - à realidade. As Atividades Práticas Supervisionadas visam a contribuir para desenvolver nos alunos…

Sugestões para Relatório PROFESSOR: Wallace Juan Teixeira Cunha Ccolaboração: prof. Claudinei de Camargo Sant´Ana UNUVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS – DCE DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE MATEMÁTICA PROFESSOR: Wallace Juan Teixeira Cunha Vitória da Conquista,.................................................. DE____________________________________________ À Coordenação do Estágio Supervisionado Assunto: Apresentação de…

que nos parece que concentra uma classe de especificidade sociocultural, ou seja, onde a maioria concentra uma classe economicamente baixa. Experimentei a oportunidade de ministrar, na prática docente, durante as 60 horas de aulas na Unidade Escolar Paulo Ferraz, escola da rede Municipal Pública da Cidade de Floriano, Estado do Piauí. Foi a partir desse convívio em sala de aula que surgiu a possibilidade da pesquisa em questão. A partir desse convívio em sala de aula, Poderá haver a…

aluno aprendeu. O portfólio de demonstração é uma mistura dos dois anteriores, que ajudará futuras tarefas, pois deve conter resultados de outros trabalhos, que demonstrem crescimento efetivo ou problemas persistentes. AULA 01 TÍTULO: Alimentos OBJETIVOS Conceituar os Alimentos; Diferenciar os Alimentos; Identificar os principais tipos de Alimentos. PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS A princípio será realizada uma conversa informal a respeito do…

situação econômica e financeira; Executa os atos de administração das finanças públicas da Prefeitura Municipal, registrando os fatos financeiros, de acordo com as normas legais usadas na contabilidade dentro do serviço público; Faz levantamentos e relatórios sobre as finanças do município; Elabora demonstrativos, prestações de contas, respostas e diligências, subsidiando-as com os documentos necessários, dentro dos prazos legais; Acompanha a elaboração de Notas de Empenho e o…

. O presente relatório de estágio tem como principal objetivo reconhecer um ambiente educativo em suas múltiplas faces,bem como a importância da educação e dos saberes docentes necessárias para a prática pedagógica e para a construção da identidade profissional do educador,através da observação e participação nas aulas desenvolvidas com a turma de EJA do primeiro segmento do Ensino Fundamental(2º ao 5º ano). Busquei através deste trabalho,analisar a realidade de uma sala de aula da Educação De