Relatório Das Aulas De Dança

sociológicos, educacionais e artísticos da dança enquanto disciplina escolar na sociedade brasileira. Argumenta em favor de um ensino de dança crítico e transformador que trace relações multifacetadas entre corpo, escola, indivíduo, arte e sociedade contemporânea. UNITERMOS: dança, corpo, escola, educação Física? Será que estaria na hora de pensarmos uma disciplina exclusivamente dedicada à dança? Ou ainda, será que deveríamos deixar o ensino de dança à informalidade das ruas, dos trios…

REIS, RU: 711933, TURMA: 2012/01 JULIENE GOMES SILVANO FERNANDES, RU: 719989, TURMA: 2012/01 MARIA APARECIDA CORDEIRO DOS REIS, RU: 708657, TURMA: 2012/01 ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Relatório de Estágio Contextos e Espaços Educativos apresentando a UTA – Gestão Educacional, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Cristiana de…

Trabalho apresentado no módulo de Música Brasileira em sala de aula, sob orientação do professor Paulo Demarchi. CURITIBA-PR 2013 1. JUSTIFICATIVA O projeto de maracatu visa aproximar as crianças do ensino fundamental da cultura brasileira, das diferentes formas de carnaval, além da forma divulgada pela mídia. O contato com os instrumentos, cantos, ritmos, danças e vestimentas, além de ampliar o horizonte cultural do aluno, o conduzirá a conhecer

ETAPA 1 TEXTO AUTOBIOGRAFICO + RELATÓRIO PARCIAL Mediante ao nosso processo histórico e social a relação com a escola e o que produzíamos era muito diferente do que hoje em dia. Percebo claramente que nas aulas de Arte atualmente, os professores tentam apresentar aos alunos o que era nossa realidade antigamente. Enquanto em nossa época, os professores buscavam nos transportar para um mundo da Arte completamente diferente da nossa realidade social, em um mundo de status e…

Relatório dos Estágios da Disciplina Vivência da Pratica Educativa Introdução O presente relatório é o registro das atividades dos estágios de regência em geografia como disciplina curricular do oitavo período do curso de licenciatura plena em geografia do instituto Federal de Educação, Ciência e tecnologia do Pará, no mesmo queremos mostrar como foram realizados os estágios na Escolas Fundamenta e Médio......, na aldeia indígena, que foi ministrada pelo profº Esp. Sônia Beleza, de…

sociológicos, educacionais e artísticos da dança enquanto disciplina escolar na sociedade brasileira. Argumenta em favor de um ensino de dança crítico e transformador que trace relações multifacetadas entre corpo, escola, indivíduo, arte e sociedade contemporânea. UNITERMOS: dança, corpo, escola, educação PARA ONDE VAI O ENSINO DE DANÇA? (À GUISA DE INTRODUÇÃO) Felizmente, desde que Roger Garaudy (1989) pessimisticamente declarou ser a dança o "primo pobre da educação",…

Disciplina ATIVIDADES COMPLEMENTARES RELATÓRIO DE COMPROVAÇÃO DE ATIVIDADE COMPLEMENTAR Instruções: Preencha com o máximo possível de informações a respeito das atividades. Não se esqueça de guardar a documentação comprobatória depois de encaminhada eletronicamente (postagem), pois ela pode ser solicitada para checagem das informações. No caso de leitura de livros, alguns itens deste relatório não são necessários. Data(s) do(s) Evento(s): 08 e 09 de Maio de 2013 Horário (s)

EEEP Professor Antônio Valmir da Silva Relatório de Artes: Dança Clássica Caucaia, 2014 EEEP Professor Antônio Valmir da Silva Relatório de Artes: Dança Clássica Equipe: Antônio Lucas N° 01 Bruno Washington N° 02 Elias Costa N° 04 Felipe Roger N° 05 Francisca Yasmim N° 06 Francisco Aleks N° 07 Francisco Arisson N° 08 Francisco Erinardo N° 09 Francisco Thiago

professor-tutor a distância Tatiane Heiffig Borges Bispo NAVIRAÍ 2012 Etapa 1 Texto: Relato das memórias escolares relacionadas às práticas artísticas. Lembro que tive aulas de arte no ensino médio, isso já faz uns 18 anos. A professora era uma pessoa muito criativa. As aulas eram muito divertidas, e todos participavam. A relação com os colegas eram ótimas, todos cooperavam amigavelmente. O material usado era vário, tantos da escola ou do próprio aluno,…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO ENSINO FUNDAMENTAL Este relatório tem como objetivo apresentar á UNIESP as horas de Estágio no Ensino Fundamental I cumprida na Escola Estadual Hermano Dalmo Berfort de Matos, localizada na Travessa Professor Dalmo Berfort de Matos, s/n, Cidade de São Paulo, CEP: 04416-330. Realizada dos dias 27/09/2010 à 12/11/2010 totalizando em 168 horas. O prédio é conservado, tem 2 turnos de funcionamento período manhã/tarde . Contém na parte superior 14 salas de…