Relatório Das Aulas De Dança

que contemplam o aprendizado para o aluno deficiente auditivo. Diante de tudo que foi estudado na Disciplina de LIBRAS vale salientar alguns fatores pré-existentes para o desenvolvimento das atividades aqui descritas, considera-se neste relatório o entendimento de que toda a comunidade escolar esteja extremamente envolvida com as necessidades de inclusão e sugestiva a adaptações, transformações e desafios encontrados na participação e interação ativa de surdos e ouvintes, com…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA BEATRIZ /ELISANGELA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Curitiba 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA BEATRIZ ELISANGELA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho acadêmico apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado Contextos e Espaços Educativos, do Curso de Pedagogia a Distância da faculdade Internacional de…

CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA, DO IPA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Douglas Meyer Oliveira Jeferson Lopes Vinícius Andrade RELATÓRIO DE PESQUISA PORTO ALEGRE 2013 DOUGLAS OLIVEIRA, JEFERSON LOPES E VINÍCIUS ANDRADE RELATÓRIO DE PESQUISA Trabalho de graduação apresentado à Disciplina Prática de Ensino III do Curso de Educação Física – Licenciatura do Centro Universitário Metodista do IPA, como requisito parcial para a obtenção

EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO RELATÓRIO AVALIATIVO Florianópolis 2012 FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO – RELATÓRIO AVALIATIVO CRISTIANE MARTINS JUREMA ADRIANA ALVES DOS SANTOS MÁRCIA VANDERLEA VANDERVERT MARLI…

aprendizagem prazerosa e com prazer. Uma vez que o intuito é conhecer as principais características das cinco regiões político-administrativas do Brasil. No entanto, foi solicitado a cada aluno(a), entregar um relatório individual da sua contribuição no grupo. Logo este relatório indivdual apresentará algumas das características do rio Grande do Sul, que se localiza na região Sul do Brasil. As características do Rio Grande do Sul, aqui atribuídas são essas: …

das tarefas pelas quais está responsável. Para melhor orientar a observação e o registro das atividades desenvolvidas, o professor-supervisor normalmente requer que o estagiário elabore um relatório de observação das atividades desenvolvidas no local de estágio (escola e/ou colégio). A forma com que esse relatório deve ser feito varia de instituição de ensino, de curso e de professor. Porém, propomos aqui um modelo, com algumas sugestões aceitas por muitos cursos de licenciatura e que…

1.TEMA DANÇA ESCOLAR: A DANÇA NO DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA. 2. PROBLEMA DE PESQUISA A muito a escola utiliza-se da dança apenas para datas comemorativas, em apresentações, esquecendo-se de sua importância também como componente curricular para a construção dos conhecimentos de seus alunos. Professores de Educação Física raramente colocam a mesma em seus planejamentos de aula, muitas vezes até por não saberem das suas contribuições no ensino, e muitos dos que as elaboram…

os acadêmicos visitam, de forma sistemática, escolas de educação básica e, por meio de observação das aulas de EF e conversas com professores da disciplina, procuram compreender de que maneira se constituem e se efetivam as práticas pedagógicas dos docentes nelas inseridas. Deverão ser objetos da análise, particularmente, uma prática que contemple o trato didático-pedagógico do conteúdo dança e outra que contemple o ensino de uma modalidade esportiva. Para análise do material empírico produzido

1 FACULDADE MATO GROSSO DO SUL CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO RELATÓRIO FINAL (ARTIGO CIENTÍFICO) AS ATIVIDADES RÍTMICAS E EXPRESSIVAS NA ESCOLA: UMA PRÁTICA POSSÍVEL AUTORES: GABRYELLA DOS SANTOS VALADÃO MONALIZA FRANCO GRANCE ORIENTADOR: PROF. RAFAEL DO NASCIMENTO VALENTE CAMPO GRANDE/MS NOVEMBRO DE 2013 2 AS ATIVIDADES RÍTMICAS E EXPRESSIVAS NA ESCOLA: UMA PRÁTICA POSSÍVEL GABRYELLA DOS SANTOS VALADÃO MONALIZA…

CANTIGAS DE RODA Brinquedos cantados ou brincadeiras cantadas são formas mais elementares de dança, nas quais existem ritmo e movimento, a educação através da música além de trabalhar para o desenvolvimento cognitivo, afetivo e motor das crianças, contribui também para a formação da personalidade do ser humano. É uma atividade completa de grande valor educativo, onde a criança se envolve integralmente. A dança e a musica no ensino fundamental forma uma dupla indispensável para o…