Relatório Das Aulas De Dança

UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS UNIMES VIRTUAL VIVIANE APARECIDA COSTA DA SILVA RELATÓRIO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO CARAPICUÍBA 2012 VIVIANE APARECIDA COSTA DA SILVA RELATÓRIO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Relatório apresentado para a atividade de Estágio Curricular Supervisionado, do Curso Licenciatura em Pedagogia sob a orientação da (o) prof.ª Marlene Haiden. CARAPICUÍBA 2012SUMÁRIO INTRODUÇÃO................................

Adriana Rodrigues da Silva Anápolis/Goiás 2012/2 Influência da escola na criatividade das acadêmicas Para Fernanda não era nada motivador estudar artes da escola, lembro-me que naquela época não contávamos com nenhum recurso e que tínhamos uma aula uma vez por semana, onde tínhamos que trabalhar os mapas, ou desenho livre onde a gente levava jornal, ou gravuras de casa para poder enfeitar esses desenhos. Tínhamos também os desenhos relacionados com os temas. Festa junina tinha…

plásticas e atividades corporais para o Projeto “Mais Cultura”. Panorama atual: A cidade de Araçoiaba da Serra possui à 8 anos uma oficina cultural vinculada à Oficina Cultural Grande Otelo, do Governo do Estado de São Paulo. Desde sua criação, as aulas da oficina possuem um caráter de lazer e não de formação. Toda a ação da oficina cultural encontra-se atualmente centralizada em um espaço na região central, com algumas ações no bairro de Araçoiabinha. Dado os atuais processos de…

práticas e a importância de valorizá-las. ■ Atividades rítmicas e expressivas – São as manifestações que combinam expressões e sons, como danças, mímica e brincadeiras cantadas. Por meio delas, o aluno caracteriza diferentes movimentos expressivos, sua intensidade e duração. Gustavo Lourenção Viva a diferença! inclui não somente práticas esportivas, mas aulas teóricas e pesquisa. Uma das atividades promovidas pelo professor Walter Correia foi um debate sobre a chamada…

PEREIRA DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PENEDO 2012/01 LAIANE MARIA PEREIRA DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PENEDO 2012/01 LAIANE MARIA PEREIRA DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentado como…

domésticas, brigadianos, entre outros. Esta comunidade já desenvolve atividades relacionadas à cultura do carnaval, o que possibilitará potencializar estas atividades com a capacitação em elaboração de figurinos e outras atividades relacionadas, como a dança e a música. O quilombo dos Alpes dispõe de uma área de cento e vinte dois hectares, o que permite estabelecer diversas atividades como caminhadas ecológicas e a produção de alimentos orientados pelos parâmetros da segurança…

Atividade 07: 17 Atividade 08: 19 Atividade 09: 21 Atividade 10: 23 Apresentação do Grupo de Dança Popular: 24 Apresentação De Mayara Dias. 27 Apresentação do Grupo de Capoeira Angola. 30 Atividades Extras. 33 Exposições no CONTINUUM: 34 Festival de Inverno de Garanhuns. 35 Festival de Cinema: 38 Show de Criolo 40 Festival de música Rock Cordel. 41 Relatório final de aprendizagem. 42 Apresentação Este portfólio tratasse de…

... 09 Introdução No segundo semestre de 2013 a turma de pedagogia do quarto semestre do CESB teve início a matéria de Arte. Uma matéria muito interessante, onde aprendemos muitas técnicas para trabalhar dentro de sala de aula, aprendemos sobre a história da arte, ampliamos nossos conhecimentos para uma disciplina tão importante e que, no entanto não é muito valorizada. Artes Visuais As artes visuais envolvem diversos recursos e formas…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LINGUA PORTUGUESA FASE - 2 BRAGANÇA-PA 2014 ANÁLISE DO VÍDEO DANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado em Forma de Relatório sobre a Dança na Educação Infantil, Turma 2013-07 da Faculdade Internacional de Curitiba. BRAGANÇA-PA 2014 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO ...............................................................

recursos tecnológicos, servirão para oxigenar a prática docente.” (p.146) “O computador no ensino fundamental e médio de História visa a propiciar ao aluno uma nova didática, utilizando os recursos da informática na construção do cotidiano da sala de aula.” (p.151) “Para o ensino de História essa é uma oportunidade singular, vez que a internet permite que o indivíduo a partir do seu espaço se ligue com o mundo, enviando e recebendo informações que poderão ser debatidas e construídas…