Relatório Aula Prática Eletroquimica

............................................................................................. 52 11.º ano – Química ................................................................................................................. 59 Componente prática-laboratorial .......................................................................................... 64 Metas transversais a todas as atividades .............................................................................. 64 Metas…

1. JUSTIFICATIVA 7 2. OBJETIVOS 8 3. REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO 10 4. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO 10 5. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 11 5.1. ESTRUTURA CURRICULAR 11 5.2. PRÁTICA PROFISSIONAL 15 5.2.1. DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS 15 5.2.2. ESTÁGIO CURRICULAR 16 5.3. DIRETRIZES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS 17 5.4. INDICADORES METODOLÓGICOS 18 6. CRITÉRIOS DE…

Projetos Integradores, se construídos nos moldes apresentados, são uma importante ferramenta para a aprendizagem, a integração curricular e para a difusão de experiências educativas inovadoras e bem sucedidas. Palavras-chave: Projeto Integrador, Sala de aula, Interdisciplinaridade, Educação Integrada 1. Introdução Nos últimos anos, os Projetos Integradores (PIs) têm sido utilizados como estratégia de integração e interdisciplinaridade em diferentes cursos e modalidades de ensino…

Número atômico: metais pesadiversos pesquisadores e autores redos apresentam elevado número portaram definições atômico, sendo o para metal pesado. cálcio (número atôLevando-se em Duffus (2002), em mico igual a 20) usaconsideração que a um relatório técnico do como referência. conceituação de metal apresentado à União Dentro desses e questões envolvendo Internacional de Quícritérios, alguns auquímica e meio ambiente mica Pura e Aplicada tores consideram são temas…

formando profissionais despreparados para exercer a prática docente e enfrentar a realidade das escolas alagoanas. Pesquisas recentes apontam para a necessidade de adaptar os cursos de licenciaturas às exigências educacionais do país, criar oportunidades para o exercício de práticas pedagógicas desde o início do curso, contribuindo de modo mais efetivo para formação de professores competentes e capazes de lidar com os problemas de sala de aula, e que possam modificar a realidade em que vivem. As

APRESENTAÇÃO 5 1. IDENTIFICAÇÃO DO CURSO 7 2. JUSTIFICATIVA 7 3. OBJETIVOS 11 4. REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO 11 5. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO 12 6. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 13 6.1. 7. ESTRUTURA CURRICULAR PRÁTICA PROFISSIONAL 13 17 7.1.1. DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS 18 7.1.2. ESTÁGIO CURRICULAR 18 7.2. DIRETRIZES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS 19 7.3. INDICADORES METODOLÓGICOS 20 8. CRITÉRIOS E PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO…

Licenciatura em química 2.2 Grau Conferido Licenciado 2.3 Titulação Profissional Licenciatura em química 2.4 Modalidade de Ensino Presencial 2.5 Carga Horária Total do Curso 3.268 horas 2.6 Carga Horária do Estágio 400 horas 2.7 Carga Horária de Prática Profissional 400 horas 2.8 Duração do Curso (semestre/ano) 8 semestres / 4 anos 2 Curso de Licenciatura em Química 2.9 Número de Vagas por ingresso 40 vagas 2.10 Turno de Funcionamento do Curso Vespertino ou…

1. JUSTIFICATIVA 7 2. OBJETIVOS 9 3. REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO 9 4. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO 10 5. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 11 5.1. ESTRUTURA CURRICULAR 11 5.2. PRÁTICA PROFISSIONAL 15 5.2.1. DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS 15 5.2.2. ESTÁGIO CURRICULAR 16 5.3. DIRETRIZES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS 17 5.4. INDICADORES METODOLÓGICOS 19 6. CRITÉRIOS DE…

e Desenvolvimento do produto 4 4 2 Aulas: Semana 24 Semestre 480 Sistemas Mecânicos Aplicados 4 4 Saúde e segurança ocupacional Ética e Direito Empresarial 6 Liderança e Empreendedorismo 2 Projeto de Trabalho de Graduação I 2 Aulas: Semana 24 Semestre 480 Pesquisa Operacional Aplicada à Produção Ind. 4 2 Inglês II 6 4 4 2 2 Projeto de Trabalho de Graduação II 2 Aulas: Semana 24 Semestre 480…

QUÍMICA GERAL ROTEIROS DE AULAS PRÁTICAS PROFESSOR: BRENO NONATO DE MELO CURSO: Farmácia (1º/2011) SÃO MATEUS 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO UNIVERSITÁRIO NORTE DO ESPÍRITO SANTO Departamento de Ciências Matemáticas e Naturais ÍNDICE INSTRUÇÕES SOBRE CONFECÇÃO DE UM RELATÓRIO .....................................2 PRÁTICA 1- INTRODUÇÃO AO LABORATÓRIO..................................................3 PRÁTICA 2- MEDIDAS DE VOLUME .................................