Relatório Aula Prática Biologia Molecular

3 - SITUAÇÃO PROBLEMA: 4- PÚBLICO ALVO: 5 - OBJETIVOS: 5.1-Objetivo Geral 5.2-Objetivos Específicos 6 - EMBASAMENTO TEÓRICO: 7 - PERCURSO METODOLÓGICO: 7.1Plano de aula Referente ao Projeto interdisciplinar 7.1.1 -Tema 7.1.2 - Introdução: 7.1.3 - Objetivo 7.1.3 - Conteúdo teórico: 8- RECURSOS: 9 - CRONOGRAMA DE ATIVIDADES: …

PERÍODO MINISTRADO: 7º semestre SEMESTRE/ANO: 1º/2014 PROFESSOR: Yara de Fátima Hamú E-MAIL: yara@ucb.br FTP: alyara ftp:\\materias.ucb.br LOGIN: alunoftp 2. CÓD. CURSO: 331 CÓD. CURRÍCULO: 3152 Carga horária total: 60H Teórica: 45H Pratica: 15H EMENTA: Proteínas e enzimas. Parâmetros e constantes cinéticas e de inibição enzimática. Mecanismos de catálise. Purificação de proteínas. Engenharia de proteínas. Fermentação. Noções sobre reatores enzimáticos. Segurança na…

DE IDENTIFICAÇÃO Instituição: Universidade Alto Vale do Rio do Peixe Curso: Farmácia tathiana.carla@uniarp.edu.br Professores: Tathiana Carla Gelinski Cesconetto Período/ Fase: 3º Semestre: 1º Ano: 2014 Disciplina: Bioquímica Carga Horária: 60 horas/aula 2. EMENTA Introdução geral a bioquímica. Química de aminoácido, proteínas, carboidratos, lipídeos e nucleotídeos. Enzimas, vitaminas e coenzimas. Introdução ao Metabolismo. Metabolismo de carboidratos, ciclo de Krebs, cadeia…

muzar Relatório da visita técnica a UPF – Universidade de Passo Fundo Acadêmicos: Daniela A. B. de Oliveira Fabio Pedroso Rafaela da Silva Xanxerê, Junho de 2014. INTRODUÇÃO Qual a importância dos zoológicos? Estes têm como objetivo preservar a fauna e a biodiversidade de determinadas regiões. Os zoológicos são considerados a maior rede de conservação em nível global (Georg Altrak, 2012). Pois, conseguem conservar espécies nativas e…

Biocombustíveis, na forma integrada, presencial IFRN, 2011 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 1. 2. 3. 4. 5. 5.1. 5.2. JUSTIFICATIVA OBJETIVOS REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO ESTRUTURA CURRICULAR PRÁTICA PROFISSIONAL 5 7 9 10 11 12 12 17 17 18 19 21 22 23 24 27 27 28 29 30 106 119 153 157 5.2.1. DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS 5.2.2. ESTÁGIO CURRICULAR 5.3. 5.4. 6. 7. 8. 9. DIRETRIZES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS…

18 de Setembro de 2014 Fortaleza - CE Colégio Christus Laboratório de Química Professor Eduardo Costa Ligações químicas Relatório referente à aula prática de Química, para obtenção da nota de M.A da 3º etapa. Componentes: Alexia Carvalho – 01 ............................................. Maria da Glória – 19 .......................................................

O que preciso saber para ser um bom bioinformata? 1.4. Cursos de pós-graduação em bioinformática no Brasil 1.5. Conversando sobre bioinformática – BIOCHAT 1.6. Referências Bibliográficas e textos complementares 1.7. bRAINsTORM GENOMA, BIOLOGIA MOLECULAR E COMPUTAÇÃO 2.1. Introdução 2.2. Sequenciamento do DNA 2.3. Genômica 2.4. As ômicas: integrando a bioinformação 2.5. O PERL e outras linguagens de programação 2.6. Referências Bibliográficas e textos complementares 2.7.…

O que preciso saber para ser um bom bioinformata? 1.4. Cursos de pós-graduação em bioinformática no Brasil 1.5. Conversando sobre bioinformática – BIOCHAT 1.6. Referências Bibliográficas e textos complementares 1.7. bRAINsTORM GENOMA, BIOLOGIA MOLECULAR E COMPUTAÇÃO 2.1. Introdução 2.2. Sequenciamento do DNA 2.3. Genômica 2.4. As ômicas: integrando a bioinformação 2.5. O PERL e outras linguagens de programação 2.6. Referências Bibliográficas e textos complementares 2.7.…

bioinformática 1.3. O que preciso saber para ser um bom bioinformata? 1.4. Cursos de pós-graduação em bioinformática no Brasil 1.5. Conversando sobre bioinformática – BIOCHAT 1.6. Referências Bibliográficas e textos complementares 1.7. bRAINsTORM GENOMA, BIOLOGIA MOLECULAR E COMPUTAÇÃO 2.1. Introdução 2.2. Sequenciamento do DNA 2.3. Genômica 2.4. As ômicas: integrando a bioinformação 2.5. O PERL e outras linguagens de programação 2.6. Referências Bibliográficas e textos complementares…

“Entomologia” Zoologia–Ciência que estuda os animais, em todas as esferas da Biologia, Sistemática, Morfologia, Fisiologia e Ecologia. Zoologia Agrícola–Parte da Zoologia Aplicada dedicada ao estudo dos animais de interesse agrícola, incluindo tanto as pragas quanto seus agentes controladores (por ex.:predadores). R = Zoologia dos animais invertebrados PROTOZOÁRIOS  PLATELMINTOS  NEMATELMINTOS  ANELÍDEOS  CORDADOS  ARTRÓPODOS  BIOLOGIA DOS INSETOS MORFOLOGIA DOS INSETOS …