Relatorio Pratica Docente

RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO IV O trabalho a seguir versa sobre o estágio do Curso de Graduação em Pedagogia da Faculdade São Judas Tadeu em Gestão Escolar, desenvolvido na Instituição de ensino Colégio Arte do Saber, realizado durante o segundo semestre de 2010, para fins de conclusão de curso. A disciplina de Estágio Supervisionado é de suma importância para os futuros docentes, pois através dela temos contato com a prática escolar fazendo…

FAZERES Resumo – O objetivo deste trabalho é o de apresentar os resultados da Prática Pedagógica e Ensino-Estágio I – Múltiplas Linguagens – desenvolvida no curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade a distância – acordo Brasil/Japão. Com base no Projeto Político Pedagógico do curso e de estudos que abordam a temática da formação profissional de professores, pretende-se fomentar discussão sobre a identidade docente e seus fazeres. Os dados aqui expostos foram coletados e…

Como a elaboração do Relatório de Estágio Supervisionado pode auxiliar no desenvolvimento profissional de futuros professores de Matemática, enquanto instrumento de análise e avaliação da prática pedagógica, na sua atuação como professores durante o período de Estágio Supervisionado, permitindo que identificassem os pontos fortes e fracos em sua atuação e pensassem sobre a necessidade de melhoria em algumas ações desenvolvidas. INTRODUÇÃO A formação de professores é um processo contínuo

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO SÃO JUDAS TADEU COORDENAÇÃO DE EXTENÇÃO ISALENE MORAES CAVALCANTE RELATÓRIO DE LABORATÓRIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL MIGUEL ALVES-PI, AGOSTO/2015 ISALENE MORAES CAVALCANTE RELATÓRIO DE LABORATÓRIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentado como requisito final para a aprovação na disciplina de Laboratório Supervisionado em Educação Infantil, do curso de extensão em Processos Pedagógicos do…

UNIVERSIDADE TIRADENTES RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Aracaju 2011 RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I ARACAJU 2011 Dedicatória A minha querida enteada Virginia. Agradecimentos A realização deste trabalhoso foi possível graças: A Deus que é meu protetor e que sempre me…

Prof.ª Sandra Sanchez CTUR/ UFRRJ/ PPGEA ORGANIZAÇÃO DOS ESTÁGIOS O estágio é um elemento essencial da formação profissional dos alunos-docentes (estagiário). Ele permite comparar os conceitos e noções teóricas e práticas abordadas durante um período de formação e a realidade do exercício da profissão docente. Permite ainda, a transferência das aprendizagens para situações profissionais contextualizadas. O estágio também é ocasião, a partir do exercício de uma atividade profissional em…

ENSINO FUNDAMENTAL .............................. 21 7.2.2 ITENS DO PROJETO DE AULA ........................................................................... 23 7.3 MODALIDADE FORMAÇÃO DE DOCENTES DISCIPLINAS PEDAGÓGICAS ...................... 25 7.3.1 ORGANIZAÇÃO DA CARGA HORÁRIA: FORMAÇÃO DE DOCENTES ......................... 26 7.3.2 ROTEIRO PARA ELABORARÃO DA OFICINA DE MATERIAIS DIDÁTICOS ..................... 29 7.4 MODALIDADE DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ........................

ARTIGOS O Programa para Reforma Educacional na América Latina e Caribe (PREAL) e a política e formação docente no Brasil na década de 1990 Adriana da Cunha Werlang Edaguimar Orquizas Viriato (Universidade Estadual do Oeste do Paraná – UNIOESTE) RESUMO: O artigo resulta da dissertação intitulada As políticas públicas de formação dos professores no Brasil a partir da LDB 9.394/96 e sua relação com o Programa para Reforma Educacional na América Latina e Caribe (PREAL). Ele…

Desenvolvimento da prática docente (conteúdos, estratégias e procedimentos) Caracterizar reprodução assexuada e sexuada, levantando vantagens e desvantagens Realizar experimentos com vegetais e animais para os 2 tipos de reprodução.Finda a experiência,elaborar o relatório final com conclusões dos resultados obtidos. Painel dos resultados dos grupos Pesquisar os processos de divisão celular:meiose e mitose Fazer um quadro comparativo dos 2 processos _D ebater a favor ou contra a…

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL MAGISTÉRIO/NORMAL DE ENSINO MÉDIO REDENÇÃO 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER JOSELINA MARACAÍPE RIBEIRO RU: 741752 - 01/2012 THELMA MARQUES E SILVA COSTA RU: 742699 - 012012 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL