resumo relatorio

Como a elaboração do Relatório de Estágio Supervisionado pode auxiliar no desenvolvimento profissional de futuros professores de Matemática, enquanto instrumento de análise e avaliação da prática pedagógica, na sua atuação como professores durante o período de Estágio Supervisionado, permitindo que identificassem os pontos fortes e fracos em sua atuação e pensassem sobre a necessidade de melhoria em algumas ações desenvolvidas.

INTRODUÇÃO

A formação de professores é um processo contínuo.

visto que o professor [...] tem contato com aspectos que caracterizam a profissão docente muito antes de iniciar o curso de licenciatura, em toda sua formação. As atividades e as características da cultura e do contexto no qual se desenvolve o conhecimento do futuro professor de Matemática são partes integrantes de seu aprendizado. (CYRINO, 2006, p.78)

A formação inicial é muito importante para a aquisição de características essenciais do professor de Matemática‖ (PEREZ, 1999, p.272).

Durante esse período de formação, os futuros professores têm contato com diferentes elementos da prática pedagógica que farão parte de sua atuação profissional, e que poderão contribuir para o seu desenvolvimento profissional e adquirir tais experiências, além de possibilitar articulação entre teoria e prática, este é o Estágio Supervisionado.

A ELABORAÇÃO DE REGISTROS ESCRITOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

A elaboração de registros escritos tem se apresentado na literatura como um importante instrumento para o ensino da Matemática, bem como para promover o desenvolvimento profissional de professores e futuros professores.
Zabalza (2004) apresenta um estudo sobre a importância dos diários de aula, registros escritos utilizados no processo de investigação da própria prática e de formação de professores. Segundo este autor, diários de aula ―são os documentos em que professores e professoras anotam suas impressões sobre o que vai acontecendo em suas aulas‖ (p. 13), os quais podem ser