Relatorio Final De Pos Graduação Em Psicopedagogia

terapêutica ajudaram a melhorar o convívio familiar, escolar e social já que dados confirmam que é uma doença que não tem cura e que seu tempo de vida é limitado. A metodologia desenvolvida no trabalho foi embasada em pesquisa na internet, laudo médico, relatórios da psicóloga, fisioterapeuta, terapeuta ocupacional e pedagógico. Os dados estão registrados no arquivo do aluno na Escola Especial Renascer – APAE. 2. HISTÓRICO DA DISTROFIA MUSCULAR DE DUCHENNE Charles Bell foi o…

Especial e Psicopedagogia professora de Atendimento Complementar e EJA da Escola Especial Renascer APAE de Terra Nova do Norte MT. Endereço Avenida 12 de Abril nº 238 bairro centro Terra Nova do Norte –MT. E-mail: thayspereiradutraantunes@yahoo.com.br * Licenciada em Pedagogia pela Universidade Federal de Mato Grosso – UFMT, Pós Graduada em Metodologia e Didática do Ensino Superior, Educação Especial, LIBRAS e Psicopedagogia Clínica e Institucional. Professora e orientadora dos…

vontade de vencer, só assim poder-se-á construir um futuro melhor e com mais garantia de educação para todos. E então, convictos afirmar que o sistema de ensino do Brasil realmente funciona. 2 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CONSIDERAÇÕES FINAIS Considerando a crise no sistema de ensino nacional, a desvalorização do profissional de ensino e a consequente falta de interesse de pais e alunos na formação profissional pessoal e de seus filhos, conclui-se que é urgente a…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 11 1 PSICOPEDAGOGIA 13 1.1 O OBJETO DE ESTUDO DA PSICOPEDAGOGIA 14 1.2 PAPEL DO PSICOPEDAGOGO 16 1.2.1 PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA 16 1.2.2 PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL 18 2 TEORIA DO DESENVOLVIMENTO SOCIAL E DA PERSONALIDADE 21 2.1 O PROBLEMA DA APRENDIZAGEM – FATORES 23 3 ALCOOLISMO / VIOLÊNCIA 24 3.1 ALCOOLISMO E VIOLÊNCIA FAMILIAR 24 3.2 INFLUÊNCIA DA FAMÍLIA SOBRE O DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS 27 4 RELATÓRIO E HISTÓRICO DO CASO 30 4.1 DADOS…

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO ESPECIAL Curitiba 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DEISE VERNIZZE DALKE, RU 393589, TURMA 2012/08 DHIENIFE PONCIANO DE SOUZA, RU 822495, TURMA 2012/08 GISELE DE BRITTO, RU 819645, TURMA 2012/08 RUTH ELIZABETH JENSEN, RU805211, TURMA 2012/08 RELATÓRIO DEPESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório Pesquisa e

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO ESPECIAL Curitiba 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DEISE VERNIZZE DALKE, RU 393589, TURMA 2012/08 DHIENIFE PONCIANO DE SOUZA, RU 822495, TURMA 2012/08 GISELE DE BRITTO, RU 819645, TURMA 2012/08 RUTH ELIZABETH JENSEN, RU805211, TURMA 2012/08 RELATÓRIO DEPESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório Pesquisa e

UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATU SENSU” INSTITUTO A VEZ DO MESTRE INFLUÊNCIA DOS ASPECTOS AFETIVOS NA APRENDIZAGEM Por: Rosana Sarpa Schöpke Soares Orientador: Prof: Carly Machado Rio de Janeiro 2010 1 UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATU SENSU” INSTITUTO A VEZ DO MESTRE INFLUÊNCIA DOS ASPECTOS AFETIVOS NA APRENDIZAGEM Apresentação de Monografia à Universidade Cândido Mendes como requisito parcial para a obtenção do grau de

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÀ - PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES Adelaídes Mª de Paula Fernandes Darcilene Sousa Morais RELATORIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM VIVENCIA NA PRÁTICA EDUCATIVA II Relatório apresentado junto à Disciplina Vivência na Prática Educativa II, ministrada pela professora Marilene Almeida França, no curso de Pedagogia, ofertado pelo Instituto Federal de Educação, Ciência…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA DA UFMT FORMAÇÃO DE PSICÓLOGO Cuiabá, Março de 2009 1 2 SUMÁRIO I. INTRODUÇÂO................................................................................................. II. 4 JUSTIFICATIVA 6 INSTITUCIONAL................................................................. 2.1. Trajetória do Departamento de Psicologia 6 2.2. Demanda institucional 8 2.3. Demanda social 9 2.4…

EDUCACIONAL DE REALENGO PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS- GRADUAÇÃO LUZIMAR DA SILVA CAMPOS SOUZA A DISLEXIA ESPECÍFICA OU DE DESENVOLVIMENTO 9 LUZIMAR DA SILVA CAMPOS SOUZA A DISLEXIA ESPECÍFICA OU DE DESENVOLVIMENTO Trabalho Monográfico apresentado à Pró-Reitoria de pesquisa e Pós-Graduação, Branco como Universidade requisito Castelo parcial para conclusão de curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional. Orientador: Rodolfo