Relatorio Filosofia

UTA – FUNDAMENTOS Filosóficos ITAPEVA – SP 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL – UNINTER DANIELE CRISTINA ALVES DA COSTA, RU: 933025 – TURMA 2013/01 FUDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio referente á UTA - Fundamentos da Educação, no curso de Pedagogia á Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Jeferson de Oliveira Zeferino Centro Associado: Itapeva

FILOSOFIA Filosofia e Filosofar Índice Introdução | 3 | Onde nasceu a Filosofia? | 4 | Como Surgiu a Filosofia. As Caraterísticas da Filosofia. | 5 | O que estuda a Filosofia? | 6 | As semelhanças e diferenças entre Filosofia e a Ciência. | 7 | A especificidade da Filosofia. As questões da Filosofia. O que é Filosofar? | 8 | Conclusão | 9 | Introdução No âmbito da disciplina de Filosofia realizei este relatório que tem como tema “Filosofia e Filosofar”. Vou…

pessoa nem usar o discurso directo. As frases não devem ser copiadas e as citações devem ser substituídas por uma ideia principal. O relatório Um relatório é um comunicado formal fundamentado de um facto ocorrido do qual deve constar uma crítica; distingue-se da acta porque esta deve registar os acontecimentos ocorridos num determinado momento. Um relatório não deve: • Esquecer títulos, índices, numeração e documentos em anexo • Ser redigido sem método e utilizar…

- Psicologia da Educação. A Natureza da Filosofia e o seu ensino A natureza da filosofia levanta dificuldades ao modo de como esta disciplina é geralmente lecionada no Brasil. A Filosofia distinguiu-se de outras disciplinas por apresentar poucos resultados consensuais; sobre termos ou não o livre-arbítrio, se Deus existe, quais são os fundamentos da ética, ou sobre a natureza da arte. A Filosofia não é uma disciplina empírica, como a história ou a física. É uma disciplina a priori…

................. 2 2. Importância da Filosofia para a compreensão da sociedade e do mundo...................... 3 3. Contexto da Educação no Século XXI ....................................................................... 5 4. Conceito de Indústria Cultural e suas consequências para a Educação....................... 6 5. Visão de Bourdieu sobre a escola e a desigualdade do sistema educacional.................. 8 6. Relatório final ...................................

Relatório do Filme No dia 24 e no dia 26 de Novembro, a turma do 10ºH, foi assistir a um filme no auditório José Saramago na escola Secundária de Bocage. Título do Filme: Ágora Realizador: Alejandro Amenábar Ano de Realização: 9 de Outubro de 2009 Personagens principais: Rachel Weisz (Hipátia), Max Minghella (Davus), Oscar Isaac (Orestes) A temática do filme Ágora, remota os discursos e a cultura do inicio da idade média, conduzindo-nos ao passado como se fosse possível

CURSO: SERVIÇO SOCIAL FILOSOFIA DO SERVIÇO SOCIAL EQUIPE ANA IACY BARBALHO S. JUREMA RA: 391141 DIANA FURTADA TAVARES RA: 399200 INGRID da Silva NASCIMENTOS RA: 389799 IVONE BARROS BARROS RA: 397694 LEONILA SEABRA GOES RA: 3892 Professora Presencial: MSC. Marisa Elenice Silva Lima Prof. EAD- - Dr Potiguara Acácio Pereira ANANINDEUA-PA 19/09/2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO..................................................................................

familiares e objetiva a proximidade e identificação com aqueles ao seu redor. No primeiro caso há uma série de atividades administrativas desempenhadas que vão desde o atendimento à pessoas e recebimento e transmissão de mensagens até preenchimento de relatórios e ocorrências. Os agentes realizam patrulhamentos nas mais diversas modalidades e realiza as visitas aos lares e estabelecimentos comerciais para perceber situações que ocorrem no distrito de responsabilidade do seu posto. No…

hipóteses e modelos a partir de suas anotações. Justifica-se tal atividade com a noção de que o aluno está aprendendo o que se chama comumente de “método científico”. Contudo, não são poucos os pesquisadores em história e filosofia da Ciência e em ensino que têm apontado para a impossibilidade de tal “método” conduzir a algum conhecimento da natureza 5. Neste trabalho avaliamos como e quanto deste pensamento ainda persiste numa disciplina introdutória de…

auxiliar as operações. c) Automático – o processo é totalmente automatizado, geralmente auxiliado por máquinas, sem a necessidade da intervenção humana. 4 Sistemas de Informação Uma das maneiras do SIG gerar as informações é através de relatórios e índices. A incerteza é reduzida na hora de se tomar a decisão, pois o gerente está de posse de informações precisas sobre o assunto que for tratar. Para a área de recursos humanos, é importante que o Sistema de Informações de…