Relatorio Filosofia

Educação Introdução Este relatório apresenta temas relacionados aos Fundamentos Filosóficos da Educação, tais como: ”A natureza da Filosofia e o seu ensino”, “Como a sociedade pode comportar duas realidades tão diferentes”, “ O conceito da Industria Cultural” e “ Até que ponto a teoria de Bourdieu se aplica a nossa realidade”. Tendo como base citações e apontamentos a partir de pesquisas individuais e em grupo. A idéia deste relatório é expor a importância da Filosofia da…

RELATÓRIO FINAL ESTÁGIO SUPERVISIONADO – 2015 1. INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado tem por objetivo geral proporcionar ao aluno a oportunidade de comparar os conhecimentos adquiridos ao longo de sua formação acadêmica com a realidade organizacional, através da observação e análise da prática administrativa e, também, desenvolver suas potencialidades empreendedoras. E para alcance do objetivo geral, o Estágio Supervisionado busca atender aos seguintes objetivos específicos:…

Curso de Licenciatura em Sociologia Disciplina: Humanidades Éwelyn Fabrícia Rosas Serra Relatório comparativa do Filme MATRIX – EPISÓDIO I e da Apostila “Para que Filosofia?” Boa-Vista Setembro-2012 ÉWELYN FABRÍCIA ROSAS SERRA Relatório comparativa do Filme Matrix – Episódio I E da Apostila “Para que Filosofia?”

ESTRATEGIA E CONSULTORIA Capítulo 1 – JUSTIFICATIVA A ESTRATEGIA E CONSULTORIA (EMPRESA JUNIOR) DA FACULDADE DE TEOLOGIA, FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS GAMALIEL – representa um papel de grande importância para a sustentação do Projeto Político-Pedagógico dos Cursos de Graduação em Administração, Tecnologia em Gestão Empresarial, Tecnologia em Gestão Ambiental e Tecnologia em Gestão Pública e demais que forem obrigatórios nos Planos de Cursos. O desenvolvimento de suas…

DE FIXAÇÃO 01 – Se comparada com o discurso científico, como se pode definir a filosofia? R – Por esta comparação, a filosofia é um discurso que pensa a realidade a partir de hipóteses e ocorrências ou lógicas internas aos próprios argumentos, sem necessariamente referir-se à informações baseadas em levantamentos empíricos, ou seja na experiência de grande número de pessoas. 02 – Como era considerada a filosofia na Antiguidade grega? R – Era considerada como o conjunto de todos os…

Introdução. O relatório técnico aqui exposto tem o objetivo de identificar os erros cometidos na entrega do lote 437 pertencente à empresa Papirotec S.A. No relatório será descrito o acidente ocorrido na entrega da mercadoria, também será avaliado à saúde do funcionário marcos, que se sente culpado pelo ocorrido. Também discorre sobre a filosofia da empresa e, como a mesma poderia ter evitado este tipo de situação. O relatório está subdividido da seguinte forma: introdução com os…

RELATÓRIO: PANORAMA DAS CONTRIBUIÇÕES DE ALGUNS TEÓRICOS CLÁSSICOS DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Desafio de aprendizagem DisciplinaFundamentos daEducaçãodo Curso ATPS Filosóficos de Pedagogia Semestre. Professor: Mariciane Mores Nunes São Sebastião, DF, 2013. da 2º ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ao ler o desafio desta ATPS, elaborado pela Profª Mariciane Mores Nunes, nos deparamos com o seguinte recorte: “O desafio desta ATPS consiste na elaboração de

RELATÓRIO FINAL DA ATIVIDADE SUPERVISIONADA - ATPS FILOSOFIA APLICADA AO SERVIÇO SOCIAL A atividade nos foi posta em forma de desafio, desmembrando-se em etapas. Em sentido geral, Atividade Supervisionada –ATPS, constitui-se em exercício reflexivo do conceito de filosofia, outras formas de conhecimento envolvendo o senso comum e a consciência filosófica do mundo, acrescida de estudos sobre as correntes filosóficas e suas influências no Serviço Social. Em termos específicos as etapas do

A NATUREZA DA FILOSOFIA E O SEU ENSINO Há muitas dificuldades ao modo como esta disciplina é geralmente lecionada no Brasil. Daí surge à defesa de duas ideias principais que são: compreender a natureza aberta e especulativa da filosofia que é uma condição necessária para uma compreensão do seu ensino e também que para se ter uma compreensão produtiva do ensino da filosofia é necessária distinguir as competências filosóficas da informação histórica, e a leitura filosófica dos textos…

VALDEANGELA PINTO CALDAS-RA 396084 RELATÓRIO FINAL DE FILOSOFIA PROF. CONTEUDISTA POTIGUARA ACÁCIO PEREIRA MANAUS – AM 2012 HILZANETE DE LIMA COELHO-RA 396632 IRANICE LIMA VIEIRA-RA 398410 LIA LIMA GOMES-RA 390053 NEILA APARIÇIO SAJAMI-RA 389106 VALDEANGELA PINTO CALDAS-RA 396084 RELATÓRIO FINAL DE FILOSOFIA Relatório apresentado à Universidade…