Relatorio De Tecnica Grupal

COMO NOS DEMAIS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UNIP. O NÃO CUMPRIMENTO DA CARGA HORÁRIA PREVISTA IMPLICA EM REPROVAÇÃO DO ALUNO NA DISCIPLINA. São atividades que podem abranger um leque enorme de práticas complementares às aulas incluindo palestras, visitas técnicas, estudos dirigidos (pesquisa), semanas e atividades culturais, cursos de extensão, e outras indicações indicadas e autorizadas pela coordenação do curso. Complementam as atividades didático-pedagógicas desenvolvidas e em horário de…

FREUD, S. (1920), FREUD, S. (1915), FREUD, S. (1914), SARTI, (2000), Livro Azul, SKINNER, (1998), dentre outros textos de Psicologia Social, Psicologia da Família, Psicologia das Instituições e das Organizações Sociais e Psicanálise. O presente relatório parte de um breve histórico-conceitual da noção freudiana de pulsão, no intuito de desenvolver uma reflexão acerca da observação na drogadição a partir desse conceito. A compulsão à repetição e seu caráter pulsional no pensamento…

TÉCNICA DE ENSINO Métodos e Técnicas de Ensino – 5. - MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINO 5.1 – CONCEITO DE MÉTODO DE ENSINO Método de Ensino é um roteiro geral para a atividade de ensino. O método indica as grandes linhas de ação didática, sem se deter em operacionalizá-las, tem sua estruturação norteada sempre por uma Filosofia de Educação. É em função disto que “quando o fim da educação era a pura transmissão de conhecimentos, os métodos tinham caráter…

diferentes fases do grupo e as emoções experimentadas ao longo do percurso e na fase atual. “O ser Humano é gregário por natureza e somente existe, ou subsiste, em função dos seus inter-relacionamentos grupais”. (Zimerman, 1997. p.26) Introdução Teórica Enquanto ser humano, o homem nasce, cresce, vive e morre no seio de diversos grupos como por exemplo a família, grupos escolares, grupos de trabalho, o grupo de amigos, entre muitos…

.................................................. 17 7. APÊNDICE...................................................................................................................20 1. Introdução A elaboração deste relatório final de Estágio Básico III de cunho qualitativo, cujo tema escolhido foi: "analisar as relações interpessoais das voluntárias e delas com a comunidade". Para o êxito do estágio foram realizadas práticas de intervenção no grupo…

de 360º graus a empresa precisa ter a cultura da avaliação bastante madura, tanto para líderes, quanto para liderados, ou seja, que fique bem claro que o processo de avaliação é feito para desenvolvimento das pessoas, na melhoria das competências técnicas, organizacionais e pessoais, e também na relação entre chefes e subordinados, cargos pares, fornecedores, clientes, etc Vantagens: Possibilita resultados mais confiáveis e isentos de influências pessoais; Possibilita a visão da…

DEMOCRÁTICA As diretrizes são debatidas pelo grupo, estimulado e assistido pelo líder; O próprio grupo esboça as providências e as técnicas para atingir o alvo solicitando aconselhamento técnico ao líder quando necessário, passando este a sugerir duas ou mais alternativas para o grupo escolher. As tarefas ganham nova perspectivas com os debates; A divisão das tarefas fica a critério do próprio grupo e cada membro tem liberdade de escolher seus companheiros de trabalho; O líder procura…

campos de estágios, neste caso SEHAB - Secretaria de Habitação do Estado do Tocantins, que são: conversas informais, documentação, reuniões, observação, entrevista, ficha de cadastro, encaminhamento, registros, acompanhamento social, parecer social, relatórios e visitas domiciliares. O objetivo deste trabalho é levar o acadêmico a interagir teoria e prática através das instrumentalidades usadas pelos Assistentes Sociais no decorrer da profissão.…

| |GERAL: | |Conhecer as técnicas contábeis e obter visão sistêmica de suas aplicabilidades. | | | |ESPECÍFICOS:

PÓS-GRADUAÇÃO EM SAÚDE MENATL E ATENÇÃO PSICOSSOCIAL DISCIPLINA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO INDIRETO PROFESSOR: THÁTILA L. BRITO ALUNO (A): FRANCISCA AMANDA DE BRITO RAMOS RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO CURRICULAR EM SAÚDE MENTAL Relatório Final de Estágio Curricular Indireto apresentado ao Curso de Pós Graduação em Saúde Mental e Atenção Psicossocial do Centro Sul-Brasileiro de Pesquisa, Extensão e Pós Graduação – CENSUPEG, sob orientação da Professora Thátila