Relatorio De Ludicidade Na Ed Infantil

apresentado à Universidade de Uberaba como parte das exigências à conclusão do Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório na Educação Infantil, da Etapa V do curso de Pedagogia à distância - E A D. UBERABA 2010 SUMÁRIO 1. Introdução: ..............................................................................................................4 2. Relatório de Estágio de Observação e Docência:.....................................................5 3.…

RU528727 TURMA 2010/01 ESTÁGIO DE GESTÃO ESCOLAR PONTA GROSSA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DANIELLE C THOMAZ S. CARNEIRO RU528727 TURMA 2010/01 ESTÁGIO DE GESTÃO ESCOLAR Relatório de Estagio Escolar apresentado a UTA – Organização escolar, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Carla Carneiro Centro Associado: Ponta Grossa PONTA GROSSA 2013 …

ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Esplanada 2013 RENATA CARDIAL FREITAS ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da…

das escolas da rede pública estadual; X - firmar acordos de cooperação e convênios com instituições nacionais e internacionais para o desenvolvimento de projetos e programas educacionais; XI - sistematizar e emitir relatórios periódicos de acompanhamento e controle de alunos, escolas, profissionais do magistério, de construção e reforma de prédios escolares e aplicação de recursos financeiros destinados à educação, de forma articulada com as Secretarias de Estado de

olhar sobre o ensino, a aprendizagem e a função do educador. O relatório que segue resulta das visitas realizadas e do estágio supervisionado que as alunas estagiárias realizaram na instituição C.E. I.Prof.Manoel dos Anjos que é uma instituição pública da prefeitura municipal de Tijucas de responsabilidade da secretaria de educação do município. Fundada em 2011 com o intuito de atender cerca de 400 crianças, estas da educação infantil e ensino fundamental. Dividida em berçário I,…

possibilidade de interação num espaço lúdico, é compreender a importância dos brinquedos, dos jogos e das brincadeiras no processo do desenvolvimento infantil, o qual possibilita o uso de novas estratégias em prol da aprendizagem. Além de incentivar os alunos da graduação do curso de Pedagogia na produção científica sobre o brincar, em relação ao desenvolvimento infantil, o processo de ensino aprendizagem e a educação não escolar como espaço importante para a transformação social. 4.…

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO-DEDUC CAMPUS DE CAICÓ CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL: PROJETO: É BRINCANDO QUE VAMOS CONHECER O NOSSO CORPO CAICÓ-RN 2012 ALCIMAR SANTANA SANTOS ANA SANTANA BARROS DANTAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL: PROJETO: É BRINCANDO QUE VAMOS CONHECER O NOSSO CORPO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio II (Educação Infantil), como requisito parcial para obtenção de nota,…

RELATÓRIO FINAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO ANA MÁRCIA PEREIRA MANAUS 2013 DARLE ARAUJO DA SILVA – 397265 MAURA RÚBIA MELO RIBEIRO – 388873 SAMUEL SOUZA DE FARIAS – 399952 TATIANE GONÇALVES DE ARRUDA - 399984 RELATÓRIO FINAL DE DIDÁTICA E

festeira, lúdica; isto é notório desde o seu surgimento. Por isso pode-se dizer que a ludicidade constitui em um dos elementos de destaque da capoeira. Rego (1968) enfatiza este fato ao afirmar que os negros de angola, os primeiros e mais numerosos dentre os escravos, eram férteis em recursos e manhas. Tinham manias por festas, pelo reluzente e pelo ornamental. Rego (1968) mostra a idéia do vínculo entre ludicidade e luta como componentes da capoeira: “primitivamente a capoeira era…

Metodologias Motivadoras e Sedutoras objetiva investigar o papel e a formação do educador e como vêm sendo direcionadas as atividades lúdicas com crianças na fase do pré-escolar, enfatizando a história da educação lúdica, as fases do desenvolvimento infantil, a importância dos jogos e brinquedos na formação integral da criança de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB e os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN’s. Retrata o amor que temos pela nossa profissão…