Relatorio De Jogo Pnaic

Avaliação da Educação Básica (Saeb), PROVA BRASIL, PROVINHA BRASIL e explicando como são estruturadas e quais os objetivos dessas avaliações. A Portaria Nº 867, de 4 de julho de 2012, instituiu o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa – PNAIC com a proposta de assegurar que todas as crianças estejam alfabetizadas até os oito anos de idade, ao final do 3º ano do ensino fundamental, conforme uma das metas previstas pelo Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação,…

GRUPO ESCOLAR FREI DAMIÃO TROCA-TROCA DE FRUTAS 1º ANO 01 E 02 PROFESSORA: DANIELLA ANGELITA MARQUES/ CLARETE KREUCH RELATORIO DO JOGO DE MATEMÁTICA: TROCA- TROCA DE FRUTAS Durante as séries iniciais, as crianças descobrem o que significa somar, subtrair e quais os recursos envolvidos nessas operações básicas. Trata-se de um conhecimento recorrente em toda a escolaridade básica. É nessa etapa que os alunos devem aprender quando pode ser utilizada a adição e…

Escola Municipal Bom Jesus. Colniza, 15 de novembro de 2013 Professora cursista: Dayana Buss Berwanger Orientadora: Anadir Cristina Dias Relatório do seminário do PNAIC Inicialmente, foi feita a abertura do seminário com a apresentação das autoridades e a execução do hino de Colniza. Após as falas dos representantes da mesa de honra, houve uma pausa para o lanche. Em seguida, vimos um vídeo onde as formadoras do pacto puderam se apresentar e falar a sua formação, área de…

FASC – FACULDADE DO SERTÃO CURSO ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL MARIA DO CARMO DE SOUZA MURILO ANDRADE RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL Barrocas– BA 2013 MARIA DO CARMO DE SOUZA MURILO ANDRADE RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL Trabalho apresentado à disciplina Psicopedagogia Institucional da Faculdade do Sertão, como requisito parcial para aprovação na…

escolas já disponibilizam acessibilidade com salas amplas com mobílias adequadas trabalhando o esquema corporal através de espelhos nas salas e banheiros adaptados. Para trabalhar o aspecto intelectual as crianças tem tido acesso a sala de leitura jogos educativos laboratórios de informática entre outros. Quanto ao aspecto social tem desenvolvido projetos com interatividade com a comunidade e escola aberta com exposições de trabalhos realizada pelos alunos. A seguir algumas…

Atendimento para crianças que não acompanham aulas normais, SALA DE RECURSOS- Atendem alunos que possuem dificuldades de aprendizagem e precisam de acompanhamento individualizado.. O município possui um Centro Esportivo Tarumã, que por sua vez sedia jogos regionais escolares. Tendo vários Ginásios de Esporte cobertos nas escola e canchas de futebol nas comunidades rurais que ainda contam com grandes Centros Comunitários, para serem desenvolvidas atividades com a população local..” Para…

Relatório O primeiro encontro em nosso Município sobre o Pacto da Alfabetização, teve como ponto de partida o conceito desse Pacto. Assistimos um vídeo disponibilizado pelo MEC sobre o que é o Pacto Nacional da Alfabetização na Idade Certa, onde destaca-se que até os 8 anos de idade a criança deve estar alfabetizada, assim até o final do 3º ano, sabendo ler, escrever, sabendo fazer as primeiras operações matemáticas, sendo considerado um marco estratégico para o desenvolvimento intelectual da

COORDENAÇÃO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II ANOS INICIAS DISCENTE (A): JULIANA SOUZA DE OLIVEIRA PROFESSOR ORIENTADOR: RAFAELA FELIX MENDONÇA PITWAK M. SILVA LOCAL DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II ANOS INICIAIS: PORTO VELHO – RO 2014.2 UNIÃO DE ENSINO SUPERIOR DA AMAZÔNIA OCIDENTAL S/C LTDA – UNNESA FACULDADE METROPOLITANA COORDENAÇÃO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR…

Relatório 1º Anos No dia 21 de outubro de 2014, á 17h e 40 min deu-se inicio e mais um encontro de formação do Pnaic, o 16º enfocando o estudo do caderno 6 de alfabetização matemática sob o tema: Grandezas e medidas. Iniciou-se com o momento de leitura deleite do livro do PNLD “Quer brincar de Pique – Esconde” de autoria de Isabella e Angiolina, realizado pela orientadora de estudos Izabel. A professora Adriana do grupo das professoras alfabetizadora do 3º ano realizou a leitura do…

IDADE CERTA (PNAIC) RIO GRANDE DO SUL NOME DO ORIENTADOR DE ESTUDO: Etelvina Rodrigues MUNICÍPIO: Osório GRUPO: A UNIDADE DO CADERNO DE FORMAÇÃO: Unidade 5,8 Linguagens Nº DE ENCONTROS REALIZADOS: 1 DATA DOS ENCONTROS REALIZADOS: 21 e 22/11/2014 CARGA HORÁRIA TOTAL DESENVOLVIDA:12 horas FORMADOR DA IES: Carmen Ferreira Relatório Descritivo-Reflexivo sobre os Encontros de Formação