Edital Convocativo

ESCOLA MUN. PE. EDUARDO MACHADO - EF RUA SEIS, Nº 1073 - CENTRO (046) 226-1571 CEP 85525-000 - Mariópolis - Paraná RELATÓRIO SEMESTRAL DE ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAL ÁREA DA DEFICIÊNCIA INTELECTUAL, TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO, TRANSTORNOS FUNCIONAIS ESPECÍFICOS E DEFICIÊNCIA FÍSICA NEUROMOTORA 2º SEMESTRE – ANO 2014 ALUNO(A):Mateus Godóis Vaz Ribeiro SEXO: Masculino DATA DE NASCIMENTO:25-05-2000 MUNICÍPIO: Mariópolis UF: Paraná NACIONALIDADE : Brasileiro PAI: Valmor Vaz Ribeiro. MÃE: Noeli Godóis MATRICULADO E FREQUENTANDO o 5º Ano DO ENSINO FUNDAMENTAL TURMA: 5º a TURNO: Mat ANO: 2014 DATA DA AVALIAÇÃO PEDAGÓGICA DE INGRESSO NA SALA DE RECURSOS: Novembro de 2008. SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAL ÁREA DA DEFICIÊNCIA INTELECTUAL, TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO, TRANSTORNOS FUNCIONAIS ESPECÍFICOS E DEFICIÊNCIA FÍSICA NEUROMOTORA TURNO: Vespertino DIAS LETIVOS:52 A – EM RELAÇÃO ÀS ÁREAS DO DESENVOLVIMENTO (cognição, sócio-afetivo-emocional e motora) E RECOMENDAÇÕES NECESSÁRIAS. O aluno apresenta baixo- autoestima, transtorno do déficit de atenção , pouco sociável com colegas e professores . B – EM RELAÇÃO ÀS ÁREAS DO CONHECIMENTO (linguagem oral e escrita e cálculos matemáticos) E RECOMENDAÇÕES NECESSÁRIAS. Em relação a disciplina de português; apresenta dificuldades quanto as competências linguísticas, apresentando leitura e escrita de nível pré- operatório…

RELATÓRIOS DE OBSERVAÇÃO,PARTICIPAÇÃO E ATUAÇÃO (REGÊNCIA) RELATÓRIO DE ESTÁGIO Estagiário(a): Local do Estágio: Camisão. Nome do(a) Professor(a): Luciana Ferreira de Lima. Série: 3º. Ano do fundamental I. Período: Matutino Data: 29/04/2013 Horário: 07h00 às 11h00. Total: 04 horas MODALIDADE DE ESTÁGIO: (X) OBSERVAÇÃO ( ) PARTICIPAÇÃO ( ) REGÊNCIA Conteúdos…

O JOGO DO TERMÔMETRO MALUCO COMO INSTRUMENTO COMPLEMENTAR DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE NÚMEROS INTEIROS LIMA, Sidnéia Rosa de. Universidade do Estado de Mato Grosso Departamento de Matemática. sydneia_rosa@hotmail.com FAGUNDES, Minéia Cappellari. Universidade do Estado de Mato Grosso Departamento de Matemática. mineiacf@gmail.com KOCHHANN, Maria Elizabete Rambo. Universidade do Estado de Mato Grosso Departamento de Matemática. beterambo@gmail.com Resumo Enquanto…

serem desenvolvidas para as disciplinas: Metodologia do Ensino de Matemática e Pesquisa e Prática Profissional – O Pedagogo no Espaço da Escola. A – ORIENTAÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA PRÁTICA TUTORIAL: CONSTRUÇÃO DE JOGOS MATEMÁTICOS Os jogos matemáticos podem favorecer o processo de ensino e aprendizagem da matemática, pois envolvem os alunos de forma prazerosa, desafiadora e desenvolvem diferentes habilidades. Em relação aos jogos, os Parâmetros Curriculares Nacionais apontam que:…

O JOGO MATEMÁTICO COMO RECURSO PARA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO GT 01 – Educação Matemática nos Anos Iniciais e Ensino Fundamental Kelly Regina Selva – URI/FW – kellyrselva@yahoo.com.br Dra. Mariza Camargo – URI/FW – mariza@fw.uri.br Resumo: A pesquisa “Jogos Matemáticos: uma alternativa para o ensino de Matemática de 5ª a 8ª série do ensino fundamental”, financiada pela BIC/FAPERGS e desenvolvida na URI – Campus de Frederico Westphalen de Agosto de 2007 à Julho de 2008, buscou…

CULTURA DEPARTAMENTO DE INFORMAÇÕES EDUCACIONAIS Relatório de Desenvolvimento Individual do Aluno – 1º Ano do Ensino Fundamental. Escola Municipal: Arco Iris Aluno (a): Eduarda Maturano Lopes Pessoa Turma: 1º G Turno: Vespertino Ano: 2013 Relatório Final Eduarda é uma aluna ativa e que se comunica bem. Demonstra interesse em suas atividades escolares, respeita e compreende seus colegas. É afetuosa, relacionando-se carinhosamente com todos.________________…

1. INTRODUÇÃO A Prática de Ensino da Matemática nas séries iniciais consiste em elaborar relatórios e resumos através de questionário com o objetivo de coletar dados e análise dos resultados obtidos no contexto escolar observado. A prática considera a necessidade de avaliar a proposta de ensino de livros didáticos, projetos, planos de aula, recursos e técnicas desenvolvidas em turmas do Ensino Fundamental I. Sugestão bibliográfica para o suporte teórico: Normas da ABNT.…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE CAMPUS NATAL – ZONA NORTE CURSO TÉCNICO INTEGRADO DE INFORMÁTICA ARQUITETURA DE REDES DE COMPUTADORES LUCAS BARBOSA DE ARAÚJO RELATÓRIO SOBRE O FILME “O JOGO DA IMITAÇÃO” NATAL JULHO/2015 LUCAS BARBOSA DE ARAÚJO RELATÓRIO SOBRE O FILME “O JOGO DA IMITAÇÃO” Relatório apresentado à disciplina de Arquitetura de Redes de Computadores do Curso Técnico Integrado de Informática, do Campus Natal - Zona Norte, do Instituto…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE DO PARANÁ – UENP CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO CAMPUS JACAREZINHO ANA PAULA AMBRÓSIO TRANCOLIN RELATÓRIO DAS ATIVIDADES REALIZADAS NO MÓDULO DE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA PROFESSORA: BEATRIZ CORTELA JACAREZINHO – PR 2012 Relatório do dia 30 de junho de 2012. Texto 1: Inteligências múltiplas. A professora começou a aula explicando um texto sobre os estudos de Howard Gardner…

Werisson Dias Barbosa Uma Mente Brilhante. Relatório técnico do filme Uma Mente Brilhante, apresentado como requisito parcial para obtenção de nota para á aprovação na disciplina: Introdução a Economia, no curso Engenharia de Produção, da Faculdade de Ciências Humanas, Econômicas e da Saúde de Araguaína. Prof. Me. José…