Relatorio De Jogos Matematicos

RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃ INTRODUÇÃO Este é um relatório integrado de ação da Vivência e Prática em educação Matemática II é somente o conhecimento teórico não basta para um professor. O estágio supervisionado é um processo de grande aprendizagem, preenchendo assim uma lacuna em nosso curso superior. Nele encontram-se algumas informações sobre a escola, os professores e o educando, feitas nas observações da 7ª Série (8º ano) e 8ª Série (9º ano) no Instituto Cultural Amendoeira, com o qual observei

representadas de várias formas, tais como textos, cartazes, vídeos, gráficos, animações e áudios, sistemas multimídia, etc; Sequência de passos necessários para a execução do projeto, com apresentação e orientação do processo de pesquisa, execução de jogos e exercícios, confecção de textos individuais e / ou em grupo: Este processo exige da parte do(s) grupo(s) especial organização, sentido de responsabilidade e iniciativa. Nesta etapa deve-se identificar-se, em relação a cada elemento…

predileções e travar diálogos com os amigos e com a professora. Para além das expectativas,....... Demonstra total Segurança,opinando,dialogando, citando preferências e interagindo com todos com total vivacidade, o que foi desenvolvido através de jogos e atividades diversas que a incentivavam a participar oralmente.responde a perguntas Feitas, reconta historias com coerência dos fatos, chegando a recriálas sob alguns aspectos.Está em excelente nível De desenvolvimento da coordenação…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE METODOLOGIA DE ENSINO ESTÁGIO SUPERVISIONADO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO JOÃO BATISTA DE SOUSA MACHADO Porto Franco 25 de Dezembro 2010. SUMÁRIO Capítulo 1. Introdução..........................................................................................................pg.3 Capítulo 2. Aproximação com a escola e

Didatica e prática de ensino ETAPA 1 INTRODUÇÃO Uma temática que consideramos de grande relevância no cotidiano do trabalho docente, no que tange ao Ensino Fundamental, é o trabalho desafiador de ensinar a resolução de problemas matemáticos, principalmente nas séries iniciais. É sabido e já objeto de estudo de vários autores os vários métodos de resolução de problemas ficando evidente assim esse novo aspecto da matemática que atualmente se apresenta como uma ciência dedutiva…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO FERNANDO CÉLIO DA SILVA ARRAIAS - TO ABRIL DE 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ARRAIAS CURSO DE MATEMÁTICA RELATÓRIO DE ESTÁGIO Trabalho apresentado pelo acadêmico Fernando Célio da Silva, 6º período do curso de Matemática, como requisito parcial para obtenção dos créditos da disciplina de estágio supervisionado II, ministrada pela professora Georgiane Amorim

ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE ENSINO FUNDAMENTAL ATIVIDADE 12: Elaboração do relatório final Estagiário(a): Curso: Polo CEDERJ: Escola: Tutor presencial: Semestre de realização do Estágio: 1. Introdução: O presente relatório tem como finalidade descrever o contexto em que se realizou o estágio supervisionado de Educação no Ensino Fundamental, disciplina do curso de Pedagogia da UERJ, modalidade semipresencial, realizado na Escola Municipal ________________________, no…

MODELO DE RELATÓRIO INDIVIDUAL DO ALUNO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ESCOLA: ______________________________________________________________ PROFESSORA: _________________________________________________________ NOME DO ALUNO: _____________________________________________________ TURMA: _____________________ PERÍODO: _____________ ANO: _______________ DATA: _____/_____/______ ASPECTO SÓCIO-EMOCIONAL: 1. Como foi a adaptação ao ambiente da escola? ( ) Apresentou período inicial de…

de ciências que utilizam conhecimentos matemáticos como ferramentas. Na educação matemática temos os seguintes principais desafios a serem enfrentados: * construção de currículos de Matemática mais ricos e contextualizados, * aprofundar os conhecimentos sobre sequências didáticas organizadas para a aprendizagem de temas * o uso da resolução de problemas e das investigações nas aulas de Matemática, como eixos metodológicos * o uso de jogos, de calculadoras, de…

adquiridas na construção de gráficos. Demonstrar aos alunos, através de slides Projetor Multimídia "Arthur", conceitos de Estatística e Probabilidade; explicando que o desenvolvimento da teoria das probabilidades se deu inicialmente para tratar com jogos de azar. Em um segundo momento, a Teoria teve como objetivo descrever e avaliar índices de mortalidade e passou a ser ferramenta importante em pesquisas na área médica, e hoje, a Teoria das Probabilidades é reconhecida como um dos ramos…