Relatorio Da Primeira Docencia

FACULDADES CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR RELATÓRIO SOBRE OS TEXTOS: “POR QUE ESTUDAR LIDERANÇA” “LIDERANÇA” SÃO PAULO 2015 FACULDADES CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE RELATÓRIO SOBRE OS TEXTOS: “POR QUE ESTUDAR LIDERANÇA” “LIDERANÇA” ALUNO: BRUNO CORRÊA ZAGO PROFESSORA: MARIA CLÉCIA SÃO PAULO 2015 1- Reflexão sobre as duas propostas que deverão ser justificadas com fundamentos teóricos: -…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Critérios para correção: Estágio Supervisionado – Anos Iniciais do Ensino Fundamental Itens Avaliados Valor Nota Do Professor Introdução 01 Página (Valor 0,5) Apresentar objetivo do Estágio 0,2 0,2 Conceituar Anos Iniciais do Ensino Fundamental 0,2 0,2 Apresentar o nome da escola na qual realizou o estágio 0,1 0,1 Desenvolvimento 05 páginas Valor (4,5) Caracterização da Instituição 0,5 0,5 Descrever a observação

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – INFORMAÇÕES BÁSICAS A Lei nº 11.788, de 25 de setembro de 2008, no seu art. 1º, define o estágio como o ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à preparação para a docência. O estágio faz parte do projeto pedagógico do curso, além de integrar a trajetória formativa do educando. Conforme as Resoluções CNE/CP 1 e 2, de fevereiro de 2002, cada Instituição de Ensino Superior deverá incluir no seu projeto…

investigação de determinada de forma indireta. Utiliza-se da analise dos documentos de “primeira mão” (documentos de arquivos, igrejas, sindicatos, instituições etc.), e também daqueles que já foram processados, mas podem receber outras interpretações, como relatórios de empresas, tabelas etc. A dissertação de mestrado intitulada “‘E o que é um professor na ordem das coisas?’ Docência de primeiras letras no Ceará imperial”, produzida no Curso de Mestrado em Educação da…

ESTÁGIO CURRICULAR RA: ALUNO: CURSO: Pedagogia UNIDADE DE ENSINO E TURMA: Ferraz de Vasconcelos Horas cumpridas: (100h) Ensino Fundamental Avaliação Final do Relatório do Estágio Curricular: ( ) Satisfatório ( ) Insatisfatório Coordenador: ______________________________________________ (Assinatura e Carimbo do Coordenador)…

Modelo de Relatório Física e Biologia Especificações Espaço entre linhas: 1,5 cm Margem direita: 2.0 cm Margem esquerda: 3.0 cm. Margem superior: 3.0 cm Margem inferior: 2.0 cm Numeração da página: numera-se no centro da página, margem inferior, a partir da introdução usar números reais no canto direito da margem superior. Papel / formato: Sulfite A-4 (29,7 x 21,0 cm) Tipo da letra: Arial 12 ou Times New Roman 14 Títulos e subtítulos devem ser escritos em negrito O título deve ser

DE INTEGRAÇÃO DE POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA SETOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA – EaD RELATÓRIO DE PRÁTICA DE DOCÊNCIA NO 2º CICLO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL COLOMBO 2012 MARIA REGINA BORON PEREIRA RELATÓRIO DE PRÁTICA DE DOCÊNCIA NO 2º CICLO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório apresentado à disciplina de Prática de Docência e Estágio Supervisionado do 2º Ciclo do Ensino Fundamental, do Setor de Educação, do Curso de…

Amapá do período de 2010 a 2013. Fazemos um estudo levantando as principais características dos egressos do curso de matemática, investigamos sobre o perfil em que os egressos estão inseridos atualmente, buscando saber se eles estão na carreira da docência, se não, por que abandonaram ou seguem a carreira a qual se preparam. Além de descobrir se o conhecimento proporcionado pelas disciplinas ofertadas durante o curso teve importância na vida pessoal e profissional dos egressos. Como…

devemos nos questionar constantemente a respeito de nossas práticas e nossos modos de compreender a docência. E, sob essaperspectiva, costumo pensar o estágio como uma, entre tantas oportunidades que surgirão para nos desenvolver como professores. Este relatório representa, ainda que resumidamente, um momento desse processo deformação. Um momento único para o “aspirante” a professor, que pela primeira vez estabelece com mais clareza a diferença entre o que foi discutido na universidade e…

pró-ativa. Metodologia: A metodologia aplicada ficará à critério da equipe, podendo dispor do uso das tecnologias de apoio na apresentação. Layout: 1 – Apresentação 2 – Relatório escrito – conforme normas da ABNT 3 – Análise Crítica. Avaliação: 1 – Apresentação – 05 (cinco) pontos. 2 – Relatório escrito – 04 (quatro) pontos. 3 – Análise Crítica – 01 (um) ponto. Descrição: 1. Apresentação em sala de aula: • Tempo mínimo: 15 minutos •…