Relatorio Da Palestra Psicomotricidade

orientar com alunos que apresentem situações problemáticas, Organizar o espelho de classe das turmas e orientar na escolha de Professor Conselheiros e Líderes, Organizar encontros, palestras e escola de pais, Realizar entrevistas com alunos novos, Orientar pais e alunos sobre a filosofía da escola, Promover encontros, palestras e escolas de pais, Organizar o espelho de classe das turmas e orientar na escolha do professor Conselheiros e líderes, Dialogar e orientar com alunos que…

devem ser considerados tão somente como diagnóstico do desenvolvimento possível/potencial dos alunos. Os instrumentos de avaliação mais conhecidos são: o Conselho de Classe, o préteste, a auto-avaliação, a avaliação cooperativa, a observação, o relatório, o seminário e a prova (objetiva ou subjetiva). Caracterizaremos, aqui, cada um desses instrumentos. 3.1 Conselho de Classe É o instrumento que consiste na reunião dos professores de uma série ou turma, periodicamente, visando conhecer…

com momentos que oferecem oportunidades de construção de conhecimentos pelos alunos .....55 Gráfico 5 - Trabalho pedagógico em sala de aula quanto à utilização de atividades que valorizam a memória, o raciocínio, a percepção, a linguagem, a psicomotricidade, a observação, a afetividade e a socialização ...........................................................................56 Gráfico 6 - Trabalho pedagógico em sala de aula quanto à iniciação do trabalho pedagógico a partir de…

deficiente auditivo Quadros demonstrativos Conclusão 38 39 40 44 51 55 ORGANIZAÇÃO PERCEPTOMOTORA COMO REQUISITO PARA A ALFABETIZAÇÃO • Casos ilustrativos 57 61 A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM. . 63 O desenvolvimento psicoafetivo 64 A psicomotricidade diante da criança surda 65 Conclusão 68 A IMPORTÂNCIA DA COMPREENSÃO NO TRABALHO DE ALFABETIZAÇÃO. DO DEFICIENTE AUDITIVO 69 COMUNICAÇÃO TOTAL NA ALFABETIZAÇÃO 72…

Biblioteca La Salle Imagem 04 – Organização Interna – 2ª Pav Fonte: Biblioteca La Salle Áreas disponíveis para realização de atividades são: Ginásio, quadra poliesportiva, quadra de areia, playground, brinquedoteca, biblioteca e sala de psicomotricidade. A escola é abastecida com água fornecida pela Companhia de Abastecimento de Água de Brasília – Caesb. Imagem 05 – Áreas Comuns Fonte: Biblioteca La Salle 2.2.3. Organizações Funcionais A escola conta…

pesquisa e o desenvolvimento tecnológico são de extrema importância para uma organização, seja ela de qualquer âmbito. Segundo o Ibope Media, há 94,2 milhões de internautas no Brasil (dezembro de 2012), fazendo do país o 5º mais conectado7. Este relatório leva em conta usuários com idade acima de 16 anos com acesso em qualquer ambiente. Por este motivo que a internet é a maior revolução tecnológica ocorrida nos últimos cinco anos. O acesso à informação através da rede mundial de…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL ENSINO A DISTÂNCIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II 3ª ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL TRABALHO APRESENTADO EM CUMPRIMENTO ÁS EXIGÊNCIAS DA DISCIPLINA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II, ENSINO FUNDAMENTAL,

incluem ações que podem diminuir ou eliminar aspectos negativos da influência do trabalho no cotidiano e na vida dos profissionais, assim como da relação destes com a empresa, dentre os quais envolvem a existência de planos de cargos e salários; palestras e campanhas educacionais a respeito de saúde e lazer; aspectos relacionados a cultura organizacional, dentre outros, etc. Tais práticas favorecem um melhor desempenho do funcionário no ambiente de trabalho garantindo assim níveis…

constrói na participação e na cooperação e de seminários individuais. Avaliação: A avaliação acontecerá em variados momentos da aula com a observação dos alunos em atividades solicitadas a sala tais como:Trabalho em grupo,Trabalho e Individual,Relatórios,Resenhas, construção de Fichamentos,apresentação de seminários,Prova dissertativa. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: CASTRO,Celso Antonio Pinheiro de. Sociologia aplicada à administração. 2. ed. São Paulo: Atlas,2007. DEMO, Pedro.…

com duas salas para Ensino Médio e uma sala para Ensino Fundamental (5ª a 8ª). Atende atualmente alunos integrais e desde o ano de dois mil e sete a escola atende turma em regime integral com as seguintes oficinas: Teatro, Jornal, Psicomotricidade, Xadrez, Brinquedos Cantados e Educação Ambiental. As classes especiais foram redimensionadas e desde 2007 atendidas uma no período da manhã e outra no período da tarde. Nossa escola está organizada em CICLOS DE APRENDIZAGEM e…