Relatorio Da Oficina De Relação étnico Raciais

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS FACULDADE DE SERVIÇO SOCIAL Relatório do Estágio Semestral Supervisionado III Aluno: José Carlos Rizzo Penna Junior. Endereço: Área Temática: Assistência Social às Famílias em Situação de Vulnerabilidade Social. Instituição: Período: Setembro de 2013 a Fevereiro de 2014. Professor da disciplina de Estágio Supervisionado: Supervisora: Fevereiro 2014 Sumário…

que, por isso, uma vez aprovadas pelas plenárias de eixo, podem ser incorporadas ao texto. No Bloco II estão relacionadas as emendas/ propostas apresentadas por cinco ou mais unidades federadas que, a critério da CEDS, apresentam divergências em relação ao Documento-Referência e que devem ser objeto de discussão nas plenárias de eixo quanto à sua incorporação, ou não, ao texto original. O critério de cinco ou mais estados, adotado pela Comissão Organizadora Nacional, somente considerou…

44 329 852 km 3 310 milhões de hab. 6 - 7 613 986 km 27 milhões de hab. Fonte: "Organização das Nações Unidas". Conferência sobre População e Desenvolvimento, 1994. Com base no mapa, defina e justifique a possibilidade de se estabelecer uma relação lógica entre as crônicas e trágicas dificuldades sociais africanas e o tamanho de sua população, levando-se em conta as dimensões do seu território. ________________________________________________________________________________________ ____

A consolidação das diretrizes ali aprovadas vem sendo discutidas no Comitê Estadual “Maranhão sem Homofobia” e no fórum de ONGs LGBT o primeiro é composto por representante das secretarias de Estado de Saúde, Educação, Mulher, Cultura, Igualdade Racial, Juventude, Esporte, Planejamento, Desenvolvimento Social, Turismo, Trabalho e Economia Solidaria, Segurança Publica, Direitos Humanos, Defensoria Publica, Comando da Policia Militar, Universidade Federal do Maranhão e Representantes da Sociedade

PEDAGOGIA Jabaquara Vanessa A. Adrian Atividades Estruturadas Educação de Jovens e Adultos - EJA Atividade Estruturada 01 Grupos de estudo Leitura dos textos: Oito metas do Milênio e Compromisso todos pela educação e apresentar relatório escrito enfocando a educação de jovens e adultos no texto. Disponível: site do MEC: www.mec.gov.br Acabar com a pobreza e a fome, promover a igualdade entre os sexos e a autonomia da mulher, reduzir a mortalidade infantil,…

FLATED FACULDADE LATINO – AMERICANA DE EDUCAÇÃO ADLAINE DE SOUZA LOPES RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO TEMA: INSENTIVO A LEITURA ÁGUA DOCE DO NORTE – ES 2013 ADLAINE DE SOUZA LOPES FLATED FACULDADE LATINO – AMERICANA DE EDUCAÇÃO Trabalho apresentado à disciplina em Educação Infantil e Séries Iniciais, a FLATED - Faculdade Latina – Americana de Educação Eunápolis – BA, como requisito para Estágio do curso de Pedagogia. ÁGUA DOCE DO

NEVES LEITE RELATÓRIO ACADÊMICO DA DISCIPLINA DE PESQUISA E EXTENSÃO EM INFORMÁTICA E TECNOLOGIA PESQUISA DE OBSERVAÇÃO NO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA ESCOLA MUNICIPAL VILA IRENE CÁCERES-MT, 2014/1 FRANCIENE MENDES LOURENÇO JOÃO CARLOS CAMPOS VIEIRA MARIA DAS DORES DE JESUS BATISTA VALDEMIR NEVES LEITE RELATÓRIO ACADÊMICO DA DISCIPLINA DE PESQUISA E EXTENSÃO EM INFORMÁTICA E TECNOLOGIA PESQUISA DE OBSERVAÇÃO NO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA ESCOLA MUNICIPAL VILA IRENE Relatório apresentado à

mês de março e envia – lo para apreciação e aprovação do Conselho Escolar; V – Estabelecer a cada semestre e pactuar com a Secretaria, metas de rendimento escolar a serem atingidas; VI – Encaminhar bimestralmente ao Conselho Escolar e à SEE, relatórios sobre o rendimento escolar; VII – Enviar ao Conselho Escolar e à SEE as estratégias de intervenção mediante os problemas constatados no bimestre; VIII – Apresentar ao Conselho Escolar e à SEE, semestralmente, prestação de…

afro-brasileiras (ex: festas de congo), e das de outros grupos participantes do processo civilizatório nacional (ex: festas dos pomeranos, italianos, japoneses etc). § 2º A lei fixará datas comemorativas que sejam importantes para os diferentes segmentos étnicos nacionais (etnias que formam o povo brasileiro: afro, indígena, alemães, italianos, etc). Art.216. Formam o patrimônio cultural brasileiro bens materiais (Ex: palácios, casas, casarões, quadros, vasos, moedas, monumentos…

suas atividades, ainda organizado como faculdades isoladas1, tem se pautado em dar continuidade ao desenvolvimento de ações coerentes com sua identidade e compromisso, seja para a construção de uma sociedade mais justa, seja pela transparência na relação com todos os seus públicos de interesse. Como instituição de educação superior, o Centro Universitário Senac tem se mantido fiel ao perfil contemporâneo. Perfil este que se consolida frente à missão de desenvolver ações integradas e…