Relatorio Da Oficina De Relação étnico Raciais

(Língua de sinais) está contemplada no currículo do curso, de acordo com o Decreto nº 5.626/2005, como atividade optativa. f) Nos termos explicitados no Parecer CNE/CP 03/2004, a oferta do ensino de conteúdos que contemplam a educação das Relações Étnico-Raciais, bem como o tratamento de questões e temáticas que dizem respeito aos afrodescendentes também está prevista no curso como atividade optativa. g) Cumprimento da Resolução CONAES 01/2010, de 17 de junho de 2010 e da Resolução…

como à função social e às finalidades do IFRN. Assim, no currículo dos cursos superiores de licenciatura, a formação de professores é concebida como ação educativa e processo pedagógico intencional, construído a partir de relações sociais, étnico-raciais e produtivas, as quais articulam conceitos, princípios, objetivos pedagógicos e conhecimentos científicos, numa perspectiva da formação integral do aluno valorizando uma aprendizagem significativa (ZABALA, 1998). O IFRN, ao propor…

Dissertação: Política imigratória no Brasil contemporâneo: limites e desafios na relação entre direitos humanos, democracia e desenvolvimento. Autora: Heloisa Mazzoccante Ribeiro Curso de Ciências Sociais - Programa de Pós-Graduação em Estudos Comparados sobre as Américas. Data da defesa: 15 de março de 2007 Orientador: Elizabeth Cancelli Palavras chave: migrações, política imigratória brasileira, direitos humanos, desenvolvimento, democracia, Estado-nação, soberania, cidadania

delas tão negativas e desqualificadoras – não deveria ser essa a nossa escuta? E a partir daí, não seria mais fácil nos entendermos com eles e fazermos nossos combinados, para que professores e estudantes sintam-se bem e igualmente contemplados em relação aos seus desejos e necessidades mesmo diante de interesses e inês teixeira 15 responsabilidades diferentes? Penso que precisamos refletir sobre essas questões, pois nossos jovens têm não somente o direito à palavra, mas precisam de…

Aires: Planeta Política y Sociedad, 1990. Cf. NEGRI, Antonio. Le nouvel space european des entreprises: les PME italiennes, l'exemple de Benetton, le nouveau chef d'éntreprise dans l'Europe. Paris: GRAMI, 1989. Convenção de Pesquisa n. 88.31.082. Relatório de pesquisa para o Secretariado Permanente de Planejamento Urbano do Ministério de Provisão, Alocação e Organização do território e dos transportes. 2 HARVEY, David.Condição pós-moderna: uma pesquisa sobre as origens da mudança…

exemplos retirados de diferentes universos empíricos, Edson discute processos culturais contemporâneos, destacando a questão da construção de identidades regionais que ainda mantém um vínculo com tradições e heranças culturais, bem como apontando a relação entre estruturação da subjetividade e dinheiro, como elemento cognitivo e mediador. Estaríamos, na cultura contemporânea, presenciando uma modificação nas relações sociais e nas formas de sociabilidade, uma vez que as tecnologias…

.............. 05 Editorial............................................................................................................................................ 06 CONTEÚDO ARTE E ARTESANATO NO INSTITUTO CULTURAL INHOTIM: Construindo uma relação a partir dos princípios da nova Museologia Social Keila Almeida Gonçalves e Sofia Lorena Vargas Antezana................................................................ 07 CULTURA, FESTA E CIDADE: TECENDO RELAÇÕES Ariel Lucas Silva e Paulo Miguez

cidades brasileiras, aqui em uma amostragem, aos sujeitos com deficiências físicas de mobilidade? Eis a questão verticalizada pelos autores. A parceria dos doutorandos OLIVEIRA e HOENISCH discute identidade a partir 2012.2.indd da discriminação racial. Procedem a decolagem de sua reflexão considerando o ensino da história da África e da afrodescendência no aprendizado formal escolar. Os conteúdos circulados na formação dos estudantes veiculam a possibilidade de convivência,…

partir do pensamento sobre a sua prática é transponível para a comunidade educativa que é a escola. S Como formar professores reflexivos para e numa escola reflexiva? Ao citar Schön, a autora põe em destaque os limites do ato de ensinar em relação às potencialidades do ato de aprender, bem como a importância de estabelecer um diálogo consigo mesmo, com o outro e com a situação. Comenta que observa nos espaços de formação a 8 M E A pesquisa ação, a aprendizagem…

Convivência Familiar e Comunitária”, elaborado pela Comissão Intersetorial para Promoção, Defesa e Garantia do Direito de Crianças e Adolescentes à Convivência Familiar e Comunitária (relação completa em anexo), criada pelo decreto presidencial de 19 de outubro de 2004 e contribuições advindas da Consulta Pública (relação de participantes em anexo) realizada sobre a “versão preliminar”, no período de 01 de junho a 31 de julho de 2006. Coordenação Conselho Nacional dos Direitos da Criança…