Relatorio Aula Pratica Movimento Na Membrana

TÉCNICO EM HEMOTERAPIA RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA AULA PRÁTICA Nº 1: AULA DE MICROSCOPIA: APRENDENDO A MANUSEAR O MICROSCÓPIO ] São Paulo – SP 2014 1.TÍTULO Aula de microscopia: aprendendo a manusear o microscópio 2. RESUMO O microscópio é instrumento muito importante para a pesquisa científica, principalmente biológica, pois há um grande número de espécies de seres vivos extremamente pequenos que só podem ser estudados com o auxílio deste instrumento. O objetivo da aula…

CHRISTIAN VIEIRA DISCENTE: GABRIEL ITAPARICA DE OLIVEIRA RELATÓRIO DAS AULAS PRÁTICAS CITOLOGIA CAMETÁ 2013 Gabriel Itaparica de Oliveira Relatório apresentado à disciplina temas de biologia II para obtenção parcial de conceito, ministrada pelo docente Msc. Christian Vieira. CAMETÁ 2013 INTRODUÇÃO Este relatório corresponde a aula prática no laboratório de biologia e microbiologia na disciplina temas de biologia II. Nesta aula prática os alunos puderam observar tecidos…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ-UFPI CURSO: BACHARELADO EM EMFERMAGEM DISCIPLINA: HISTOLOGIA E EMBRIOLOGIA RELATÓRIO DA AULA PRÁTICA MANUSEIO DO MICROSCÓPIO ÓPTICO, DIFERENCIAÇÃO DE CÉLULAS PROCARIÓTICAS E EUCARIÓTICAS, TECIDO EPITELIAL. 1. Introdução No primeiro instante da aula foram explicadas pela docente as partes, o funcionamento e o manuseio do microscópio de luz. Depois cada aluno dirigiu-se a um microscópio na bancada onde foi tido o primeiro contato com este e utilizado…

de microgramas. Normalmente os componentes da solução extratora variam de acordo com o protocolo utilizado, sendo que cada solução deve conter um tampão para estabilizar o pH, um sal para dissocia as proteínas, um detergente para solubilizar as membranas e um agente inativante das DNAses cuja função é proteger o DNA genômico. Após a extração, torna-se necessário quantificar o DNA para verificar a quantidade e a ocorrência de degradação no mesmo. Entre as técnicas disponíveis para estimar…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Educação Física APS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: BIOLOGIA / CITOLOGIA SÃO PAULO 2013 Autores APS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: BIOLOGIA / CITOLOGIA Orientador (a): Luciana Gomes Vasques SÃO PAULO 2013 RESUMO Este trabalho pretende apresentar

RELATÓRIO DA AULA PRÁTICA DE OSTEOLOGIA Cacoal/RO Treze de abril de 2015 Leonardo Barbosa Lima RELATÓRIO DA AULA PRÁTICA DE OSTEOLOGIA Cacoal/RO Treze de abril de 2015 1. Resumo: Para a apreciação dos Acadêmicos, a Professora Maressa Sousa de Oliveira realizou a aula prática de Osteologia, Em que vimos e aprendemos os nomes dos ossos, a morfologia e seus acidentes, garantindo o conhecimento necessário para a obtenção de notas nas provas teóricas e prática…

RELATÓRIO DA AULA PRÁTICA Nº 3 TEMA: Meninges e Tronco Encefálico. INTRODUÇÃO Segundo Lent (2008), o Sistema Nervoso Central (SNC) divide-se em Encéfalo e Medula Espinhal. O Encéfalo se divide em Cérebro, Cerebelo e Tronco Encefálico. Kolb e Wishaw (2002) afirmam que quando examinamos um cérebro em um crânio aberto, podemos observar que esse mesmo cérebro é envolvido por três membranas superpostas (dura-máter, aracnoide e pia-máter), que lhe servem de mecanismo de proteção: as meninges. Se

comuns, o feixe de radiação é estático e irradia simultaneamente toda a área observável da amostra. Em outros aparelhos (microscópios de varredura), o feixe possui dimensões muito reduzidas irradiando apenas um ponto da amostra, e é dotado de um movimento, irradiando em seqüência todos os pontos do objeto (varredura). O microscópio óptico usa a luz visível como radiação eletromagnética. Os componentes principais do microscópio óptico são: • Fonte luminosa: • Condensador • Diafragmas de…

Faculdade Maurício de nassau / Aliança Teresina, 02 de setembro de 2014 Aluna: Jessiane Cardoso Correia Semiologia Relatório de semiologia Relatório de semiologia Na aula prática foram executados métodos básicos de exame físico no qual está incluído: a inspeção, a palpação, a percussão e a ausculta, uma vez, que para a execução das mesmas se faz necessário empregar os seus sentidos, sobretudo a visão

MANUAL DE AULA PRÁTICA DE BIOLOGIA CELULAR RECOMENTAÇÕES SOBRE AS AULAS PRÁTICAS Para melhor aproveitamento das aulas práticas, as seguintes normas serão adotadas: 1. Comparecer pontualmente, munido do jaleco e do manual de laboratório; 2. Ler cuidadosamente o roteiro, antes da execução da aula prática; 3. Dividir os trabalhos eqüitativamente com os companheiros do grupo; 4. Realizar os trabalhos com calma e organização, mantendo silêncio no laboratório; 5.…