Relatorio Aula 3

dos recursos organizacionais no alcance dos resultados estabelecidos para o mesmo. Espera-se o detalhamento contextualizado de todos os movimentos explícitos no cronograma, abordando os conceitos apresentados nas aulas. Espera-se que os alunos debatam em grupo sobre os conteúdos das aulas ministradas no decorrer do semestre letivo, relacionando todos os passos executados em cada uma das etapas desta ATPS, enquanto estruturam o cronograma, detalhando cada movimento realizado.…

Relatório 2 de Estágio 3 Atividade no Polo – 7hs Ao chegar a tutoria presencial no polo, que foi marcada para sábado dia 08/02,a tutora Clarícia apresentou-nos, o guia do estágio 3 e os textos a serem trabalhados. E esclareceu minha dúvida e a dos demais colegas, neste dia peguei a carta de apresentação junto com o termo de compromisso com a diretora Marta, para ser entregue na unidade escolar, em que ia fazer o estágio. No dia da atividade 2 não pude participar, tive compromisso

OS RELATÓRIOS DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LETRAS E A PRODUÇÃO ACADÊMICA 7 Rejane Klein1 Rita Maria Decarli Bottega2 RESUMO: Objetivando contribuir com as discussões acerca do estágio supervisionado e, conseqüentemente, com as questões sobre a produção no ensino superior, este trabalho investiga alguns relatórios de estágios analisando como os acadêmicos expõem e utilizam os dados coletados durante sua experiência de estágio supervisionado em turmas do 2º ciclo do Nível Fundamental.

NOME DO ALUNO – RA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – LÍNGUA PORTUGUESA __ (I ou II) CIDADE - ESTADO 2013 NOME DO ALUNO – RA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – LÍNGUA PORTUGUESA I Relatório de Estágio apresentado ao Curso de xxxxx do xxxxx da Universidade xxxxx como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio xxxxx

principais; Motivação: razões do visionamento; ligação entre a temática das aulas e a temática do filme. 2. Desenvolvimento Breve síntese da história; Momentos do filme considerados mais importantes; Momentos que têm mais ligação com a matéria das aulas; 3. Conclusão Opinião pessoal grupo sobre o filme; Grau de satisfação das expectativas pessoais; Sugestões para futuras sessões. Relatório: Rodrigo Almeida Escola secundaria de Arouca

GABRIELA FERREIRA CUNHA R.A: 6747355714 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PEDAGOGIA - 2015 BELO HORIZONTE – MINAS GERAIS 2015 GABRIELA FERREIRA CUNHA R.A: 6747355714 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PEDAGOGIA - 2015 Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio…

DE TAUBATÉ CURSO DE PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I TAUBATÉ 2014 FACULDADE ANHANGUERA DE TAUBATÉ CURSO DE PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório apresentado ao orientador de estágio, Profª Esp. Amanda Zarzur e ao coordenador do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Taubaté, Profª Dra. Francine Tadielo para demonstrar o cumprimento das atividades de Estágio Curricular…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I PRÁTICA DE ENSINO EDUCAÇÃO INFANTIL I PARTE CAPA (anexo 1): Dados de Identificação: (Universidade, Faculdade, Curso) Título: Relatório do Estágio Curricular I Nome do aluno: Cidade, mês, ano DEDICATÓRIA Opcional (a pessoas envolvidas e que colaboraram na elaboração do trabalho) EPÍGRAFE Opcional (mensagem, poema, citação, letra de música, entre outras) SUMÁRIO DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: 1.1.

atividade integrada entre teoria-prática. Estudo dos Parâmetros Curriculares da Educação Infantil. Diagnóstico da realidade da Educação Básica. Planejamento e atividade docente na Educação Infantil. Prática Docente na Educação Infantil. Avaliação e relatório das atividades desenvolvidas. OBJETIVOS: Geral: Proporcionar ao aluno estagiário uma análise crítica das vivências de aprendizagem, dos programas de ensino, promovendo, a partir de uma visão global, condição de instrumentalizá-lo…

Lingüística Prática de Ensino de Literatura Relatório Final apresentado como requisito para conclusão da disciplina Prática de Ensino de Literatura do curso de Letras da Universidade Federal de Uberlândia, sob a supervisão e orientação da Profª. Noemi Campos Freitas Vieira. Uberlândia – 2009 Sumário Apresentação ------------------------------------------------------------------------------------- 3 Fundamentação Teórica ------ Resenhas…