Relatorio Aluno Deficiencia Intelectual

Relatório de Visita à APAE Estivemos fazendo duas visitas a APAE de Viçosa, e pude observa uma enorme estrutura para atender estes alunos especiais que vão desde profissionais da saúde como dentistas, médicos, fisioterapeutas, professores e auxiliares até as cozinheiras e o pessoal da limpeza. Todos eles muito comprometidos com o bem estar dos alunos e das pessoas que ali freqüentam. A estrutura física em geral que é um pouco comprometida. O acesso à quadra é bem complicado, com…

Relatório de Visita à APAE Estivemos fazendo duas visitas a APAE de Viçosa, e pude observa uma enorme estrutura para atender estes alunos especiais que vão desde profissionais da saúde como dentistas, médicos, fisioterapeutas, professores e auxiliares até as cozinheiras e o pessoal da limpeza. Todos eles muito comprometidos com o bem estar dos alunos e das pessoas que ali freqüentam. A estrutura física em geral que é um pouco comprometida. O acesso à quadra é bem complicado, com…

Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Carapicuíba-SP Rua Ângela Perioto Tolaine, 35 – Jd. Das Belezas – Carapicuíba - SP – CEP 06315-180 Fone: (11) 4164.4675 | (11) 4254.2289 apae.carapicuiba@gmail.com RELATÓRIO GERAL DE ATIVIDADES – ANO 2014 MANTENEDORA: CNPJ: ENDEREÇO: TELEFONE: EMAIL: ASSOCIAÇÃO DE PAIS E AMIGOS DOS EXCEPCIONAIS DE CARAPICUIBA 07.463.480/0001-76 Rua Ângela Perioto Tolaine, nº 35 – Jardim das Belezas – Carapicuíba/SP 4164-4675 / 4254-2289…

última década, muitas forama as conquistas das pessoas com deficiência, que levaram à afirmação des eus direitos políticos, civis e sociais. Faz-se necessário aqui, destacar a Convenção sobre os Direitos das Pessoas com deficiência, promulgada pela Organização das Nações Unidas em 2006 e ratificada pelo Brasil como Emenda Constitucional, em julho de 2008. Este documento fortalece o processo de emancipação das pessoas com deficiência e decreta irreversibilidade deste novo paradigma.…

Resultados Título Conhecendo o Processo de Inclusão Escolar em Porto Velho – RO Autores Objetivo Iracema Neno Cecilio Tada; Instrumento Metodologia Realizar levantamento estatístico sobre o Vanessa número de alunos Aparecida Alves com deficiência de Lima; matriculados, idade, tipo de deficiência Tânia mais frequente, Gonçalves estrutura física das Melo; escolas e modalidade de ensino oferecida. Dagmara Yuki Vieira Tomotani Correio Diretores de cada escola ou seu representante…

Joinville garante o atendimento educacional especializado e clinico ao deficiente intelectual, possibilitando-lhe o pleno desenvolvimento de suas pontecialidades de acordo com as suas peculiaridades assegurando-lhes todos os direitos fundamentais como: educação, saúde, convivência familiar e social, trabalho, exercendo plena cidadania. A APAE atua em Joinville há 44 anos, atendendo pessoas com deficiência intelectual e múltipla, sem limite de idade. A realização deste trabalho é de…

NASCIMENTO PEDRO BASILIO SOBRINHO NETO BACABAL-MA 2014 FERNANDO FELIPE OLIVEIRA LIMA FRANKLIN BRUNO DA SILVA BARROS JESSYANE RODRIGUES DO NASCIMENTO PEDRO BASILIO SOBRINHO NETO APRENDER A SER: EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório para a obtenção da aprovação parcial na disciplina de Fonoaudiologia Educacional do curso de Licenciatura Plena em Química no Instituto Federal de Educação Ciências, e Tecnologia dos Maranhão-Campus Bacabal. Profª. Layanne Christinne dos…

regular, na atualidade, está na inclusão dos alunos com Transtornos Globais do Desenvolvimento – TGD em turmas comuns, e como oferecer meios teóricos e práticos aos professores e a todos os servidores da escola. Com a Resolução nº 4 de 2 de outubro de 2009, em Art. 4º, houve a, delimitação do público-alvo do Atendimento Educacional Especializado (AEE), incluindo o atendimento ao aluno com TGD, onde foi detalhado quem são esses alunos: “Alunos com transtornos globais…

executam todas essas tarefas. Por fim fizemos um diagnostico geral da instituição, se está gerando bons rendimentos para a comunidade que depende dela, assim como se as crianças estão tendo aceitação e tendo seu desenvolvimento físico, psicológico, intelectual e social, complementado a ação da família e da comunidade. DESENVOLVIMENTO Vamos discutir agora todos os momentos da instituição. Alguns pais á veem erradamente apenas como um lugar para deixar seus filhos enquanto vão…

RELATÓRIO DA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 1º “A” 2014. A turma possui 38 alunos, de faixa etária entre 15 e 17 anos. Os alunos do 1º ano do Ensino Médio B foram avaliados em Língua Portuguesa com várias atividades, inclusive redação. No que se refere a língua portuguesa apresentaram dificuldades em interpretação, uma vez que houve bastante erros nas questões de sala e da avaliação em referência a este item. Não demonstraram muito interesse nas aulas explicativas e interagem uns com os outros o tempo