Relato E Observação

sumário INTRODUÇÃO 02 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO........... 03 1.1 Caracterização da Instituição 03 2 ROTINA OBSERVADA 04 3 REFERENCIAL TEÓRICO 06 4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 09 5 RELATO DA INTERVENÇÃO................................................................................ 17 6 MOSTRA DE ESTÁGIO................................................................................ 19 CONSIDERAÇÕES…

NECESSIDADE DA OBSERVAÇÃO AULA 4 PROFª MARTA MORGADO P. VALENTE BREVIDADE E CONCISÃO ALGUMAS VEZES, É NECESSÁRIO CEDER À REPETIÇÃO, REDUNDÂNCIA OU EXPLICAÇÕES ADICIONAIS, A FIM DE QUE A CLAREZA SEJA MANTIDA.  POR EXEMPLO:  “LUIZ APANHOU O LÁPIS E O GIZ E ESCREVEU!”  PODE-SE PERGUNTAR: COM O PRIMEIRO, COM O SEGUNDO OU AMBOS??? o NUM RELATO CIENTÍFICO, PODERIA SER NECESSÁRIO SABER COM QUAL DELES É QUE ESCREVEU.   Ex: “Márcia foi até a mesa de Carlos e pegou o seu livro” pode-se…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP UNIP INTERATIVA LICENCIATURA EM PORTUGUÊS/INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PEOP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO DIEGO P RELATO DE OBSERVAÇÃO A disciplina Prática de Ensino: Observação e Projeto visa a observar os diferentes ambientes educativos (escolares e não escolares) existentes em locais que fazem parte do dia a dia, relacionando os ambientes não escolares com o ambiente escolar, e estabelecer uma relação pedagógica. Os…

escrever relatos; selecionar ideias e organizá-las para a produção oral e escrita de relatos; coletar informações e fazer anotações sobre o relato autobiográfico analisado;  desenvolver o hábito da leitura de contos; criar hipótese de sentido a partir de informações dadas pelo texto (verbal e não verbal); selecionar ideias e organizá-las para a produção oral e escrita de relatos; ler um conto em voz alta, considerando as entonações e pausas específicas desse gênero; distinguir o gênero…

A ATIVIDADE DE OBSERVAÇÃO NAS PRÁTICAS DE ORIENTAÇÃO A PROFESSORES: UMA PERSPECTIVA CRÍTICA1 (The activity of observation in teacher development practices: a critical perspective) Maria Otilia Guimarães NININ (COGEAE-PUC-SP / UNIP-SP) RESUMO: Este artigo tem por objetivo discutir como o processo de observação em sala de aula é entendido por docentes observadores. Pauta-se na pesquisa crítica, fundamentandose teoricamente na Teoria da Atividade (Engeström, 1987, 1999a, 1999b), nos autores…

A Linguagem Científica Nestes métodos a observação utilizada é a científica que se caracteriza por ser uma observação sistemática e objetiva. A objetividade na observação significa ater-se aos fatos efetivamente observados, deixando de lado interpretações pessoais. No caso da observação científica, é importante lembrar que não é permitida a utilização de termos que indiquem estados subjetivos, atribuições de intenções e finalidades à ação, sendo correto descrever os eventos na ordem…

questão, como sua necessidade influencia a sala de aula, no planejamento do professor e como se dá a relação deste com os demais. A disciplina está dividida em três momentos (3 avaliações): Pesquisa Bibliográfica, Pesquisa de Campo e Estágio de Observação. Vocês serão divididos em equipes de no máximo 4 alunos (total de equipes: 5) para estudarem especificamente algumas necessidades especiais. A formação destes grupos deve ser muito bem pensada uma vez que estes se manterão até o fim…

ESTUDOS SUPERIORES DE CAXIAS-CESC DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA INGLESA DO ENSINO FUNDAMENTAL RELATÓRIO DAS FASES DE OBSERVAÇÃO, PARTICIPAÇÃO E REGÊNCIA. Arely Silva Soares Caxias-Ma 2015 Arely Silva Soares RELATÓRIO DAS FASES DE OBSERVAÇÃO, PARTICIPAÇÃO E REGÊNCIA. Relatório apresentado à disciplina Estágio Supervisionado em Língua Inglesa do Ensino…

INTRODUÇÃO 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO........... 4 1.1 Caracterização da Instituição 4 2 ROTINA OBSERVADA 5 3 REFERENCIAL TEÓRICO 6 4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 7 5 RELATO DA INTERVENÇÃO................................................................................ 12 6 MOSTRA DE ESTÁGIO................................................................................ 13 CONSIDERAÇÕES FINAIS...................

em Pedagogia, três com graduação em Matemática, dois graduados em Letras, um com graduação em Educação Física e uma Nutricionista que cuida da organização do cardápio escolar para alimentação saudável das crianças. RELATO DA OBSERVAÇAO DA TURMA DO 1° ANO: Diante da observação, percebe que o relacionamento entre educando e educadora é muito prazeroso e satisfatório, isso facilita o ensino-apredizagem dos alunos. A educadora segue o planejamento e é muito inovadora em suas aulas,…