Resumos de relatos de pesquisa

Exercício 10 (Valor 2,5 pontos) Escolha dez resumos, retirados de relatos de pesquisa, leia-os e descreva o método utilizado em cada um de acordo com o roteiro abaixo: Caracterize os participantes do estudo. Indique o local onde a pesquisa foi realizada. Descreva os instrumentos utilizados na coleta de dados. Comente como foi feita a coleta dos dados. Exponha como foi realizada a análise dos dados. Com base nesses dados, comente sobre a qualidade da descrição apresentada em cada um dos resumos, indicando o que o leva a considerar a descrição como adequada ou não. Resumo 1: O Perfil dos Alunos de Primeiro Ano de Graduação da UFG em Relação à Música (2004) Participantes do estudo: Os alunos dos primeiros anos de graduação da UFG inserem-se na intricada rede que envolve o mundo contemporâneo, convivendo simultaneamente com características comuns aos vários centros urbanos e com especificidades locais de uma única cidade – neste caso, Goiânia. Em 2003, mais de dois mil e setecentos alunos de primeiro ano matricularam-se nos cursos de graduação da UFG em Goiânia. Mil duzentos e cinqüenta e cinco responderam aos questionários aplicados nas salas de aula. Destes, 583 serviram como amostragem. Local de pesquisa: Universidade Federal de Goiás (UFG). Descrição dos instrumentos de coletas de dados: O instrumento foi uma entrevista com roteiro estruturado de 20 questões com formatos diferenciados (múltipla escolha, opção única, questões objetivas e…

Segundo o estudo sobre a vida e a obra de Jean Piaget, pudemos conhecer o percurso desse grande teórico. Analise as afirmações abaixo, identificando as verdadeiras e falsas. Depois assinale a alternativa correta. I - Piaget limita-se no texto aos aspectos puramente pessoais, pois acredita que desta forma sua autobiografia dará conta da explicação do seu trabalho e terá um relevante valor científico. ( ) II - Piaget, aos 10 anos, trabalhou com o Diretor do Museu de História Natural.…

genética, Teoria dos estágios Concepção de aprendizagem: Uma resposta particular, aprendida através da experiência e que é adquirida de modo sistematizado ou não. Na concepção piagetiana, a aprendizagem só ocorre mediante a consolidação das estruturas de pensamento, portanto a aprendizagem sempre se dá após a consolidação do esquema que a suporta, da mesma forma a passagem de um estágio a outro estaria dependente da consolidação e superação do anterior. Na perspectiva de Piaget, para…

3882-0991 E-mail: lucgalgal@yahoo.com.br Rev. Psicopedagogia 2007; 24(75): 218-28 & DESEMPENHO DE TDAH EM PROVAS OPERATÓRIAS INTRODUÇÃO O Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é uma entidade clínica que, apesar de ser tópico extremamente atual no meio científico, tem, na literatura, casos relatados cujos diagnósticos foram introduzidos desde 1854, segundo relatos do médico alemão Heinrich Hoffamn1. Inicialmente considerado um “mau…

Introdução Neste trabalho será abarcada a resenha do capitulo “Existem estágios de desenvolvimento?” contido no livro “Como as crianças pensam e aprendem” do autor David Wood. Esta resenha será dividida em quatro partes. Será discorrido inicialmente o tema central debatido durante o capítulo, que debate a respeito da formação do pensamento e aprendizagem da criança segundo a teoria de Piaget, que traz alguns conceitos para esse entendimento. Em seguida, será visto o objetivo…

Sir Jean William Fritz Piaget, filho de Arthur Jean Piaget (um calvinista convicto, era professor universátio de Licenciatura em Língua e Literatura medieval na Universidade de Neuchâtel) e Rebecca Suzane (uma das primeiras socialistas suíças), nasceu em Neuchâtel - dia 9 de agosto de 1896. Aos 11 anos de idade publica o primeiro relato sobre um pardal albino e aos 14 anos (1911) escreve os primeiros artigos sobre “taxinomia malacológica”. Estudou inicialmente biologia na Universidade de…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE APARECIDA MARIA SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Cuiabá 2014 APARECIDA MARIA SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre.…

O DESENVOLVIMENTO LÓGICO E MATEMÁTICO. Piaget procurou saber como ocorria a passagem de um conhecimento mais simples para um conhecimento mais complexo. Isso o levou a encontrar novas estruturas denominadas estágios, que pressupõem estruturas anteriores, que vão desde o nascimento até os 15/16 anos de idade, quando a capacidade plena do raciocínio é atingida. Piaget não define idades rígidas para os estágios do desenvolvimento cognitivo infantil, mas afirma que estes se apresentam em…

influenciaram seu trabalho, passou a combinar a psicologia experimental – que é um estudo formal e sistemático – com métodos informais de psicologia: entrevistas, conversas e análises de pacientes. 1921 – Piaget voltou para a Suíça e tornou-se diretor no Instituto Jean-Jacques Rousseau da Universidade de Genebra. É nesse período que inicia o maior trabalho de sua vida - observar crianças e registrar meticulosamente suas palavras, ações e processos de raciocínio, dando o fundamento para…

psicopedagogia, a avaliação, o fracasso escolar, as propostas curriculares e outros temas percorrem esta seção. O texto "O jogo e o fracasso escolar", de Sahda Marta Ide, inicia tratando dos testes-padrão de medidas de inteligência e seu questionamento como instrumento adequado para a avaliação das crianças portadoras de deficiências. A autora indica, como saída desse ciclo "avaliação por testes e medidas e diagnóstico de fracasso escolar", a procura das causas desses fracassos e…