Relato Estagio Testes Piagetianos

referenciados, ao ministrar o conteúdo: letras do alfabeto. A transcrição dos diálogos auxiliará na percepção da prática didático-pedagógica, utilizada de forma a favorecer a construção de novos conhecimentos. Como a pesquisa tem abordagem qualitativa o relato dialógico professor/aluno/aula torna-se instrumento sem o qual não se alcança o objetivo proposto. Descreve-se o ambiente da sala de aula, sua decoração com cartazes que pretendem inserir uma rotina no dia a dia dos jovens…

conversas e análises de pacientes. Em 1919, Piaget mudou-se para a França, onde foi convidado a trabalhar no laboratório de Alfred Binet, um famoso psicólogo infantil que desenvolveu testes de inteligência padronizados para crianças. Piaget notou que crianças francesas da mesma faixa etária cometiam erros semelhantes nesses testes e concluiu que o pensamento lógico se desenvolve gradualmente. O ano de 1919 foi um marco em sua vida. Piaget iniciou seus estudos experimentais sobre a…

quantidades, fazer relações, comparações criando o sistema de numeração e chegou a símbolos convencionais, conhecidos hoje como algarismos. Para reafirmar sua fala, Neto (1995), cita um exemplo sobre as primeiras noções matemáticas, através de um relato histórico, como veremos a seguir: “Um Senhor feudal estava decidido a matar um corvo que tinha feito ninho na torre de seu castelo. Repetidas vezes tentou surpreender o pássaro, mas em vão: quando o hom,em se aproximava, o corvo voava…

se chamou de epistemologia convergente, resultado da assimilação recíproca de conhecimentos fundamentados no construtivismo, estruturalismo construtivista e no interacionalismo. A partir disto, este artigo tem como objetivo principal fazer um breve relato sobre esse autor, bem como seus modelos, métodos, problemas e obstáculos da aprendizagem. Parte de idéias do próprio autor e de autores que são influenciados por Jorge Visca. Aborda também, além de um pouco da história do autor, modelos…

Entrevista Clínica ..................................................................................... 11 3.1.3. Observação ............................................................................................... 13 3.1.4. Escalas e testes.......................................................................................... 17 3.2. Diagnóstico ...................................................................................................... 18 4.…

definições e procedimentos específicos de avaliação diagnóstica da dislexia, optou-se em realizar uma avaliação multidisciplinar, buscando a visão de especialistas da saúde e educação através da avaliação psicopedagógica convergente. Descreve-se o relato apresentando as partes envolvidas na abordagem, primeiramente o histórico da criança encaminhada, depois a queixa escolar, a linha de investigação psicopedagógica, as avaliações, a interpretação dos resultados e finalmente os…

Tigre e Eufrates, viveu a civilização Mesopotâmia, onde existiam povos como os Sumérios, Babilônios, Assírios e Caldeus e percebeu-se a arte influenciada pela religião daqueles povos e pelo poderio dos governantes, inspiravam os artistas a utilizarem relatos de conquistas e vitórias, representados nos touros, alados, estaturas de olhos arredondados, relevos nas paredes, mostrando-se as guerras e conquistas, como se quisessem comunicar as atuais gerações e as vindouras o que se passara…

estabelecem relações entre as variáveis apenas em um nível causal. O sujeito realiza a tarefa de maneira intuitiva, mas não é capaz de explicar como e porque a realizou de determinada maneira e, por isso, não ocorre a tomada de consciência neste estágio. A inteligência conceituada é característica de uma fase de desenvolvimento posterior: estádio operatório concreto. Nesse estádio de pensamento o conceito passa a dirigir as ações dos sujeitos, ou seja, a reflexão sobre os…

média e tiveram sua formação em escolas públicas. Os adolescentes cursavam o primeiro ano do ensino médio e os idosos já o haviam concluído. A escolha por adolescentes se deve ao fato de que para Piaget, o ápice do desenvolvimento cognitivo é o estágio lógico-formal, atingido a partir da adolescência. Entretanto, o objeto desta pesquisa foi o funcionamento cognitivo do idoso. O adolescente foi incluído para auxiliar a definição das características encontradas, de modo a…

Sumário Sumário 1 INTRODUÇÃO 1 1. OBRAS LOCALIZADAS 2 2.2. Estágio Supervisionado e extensão Universitária 4 2.4 A prática do pedagogo em instituição não- escolar. 7 4.1 Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação 17 4.1.2 Jogo, brinquedo, brincadeira & educação infantil 18 4.3 O diário de leituras. A introdução de um novo instrumento na escola. 30 4.5 “Mas ele diz que me ama”... Cegueira relacional e violência conjugal 38 4.6 Família e Drogas: Prática e Teoria a Serviço da Prevenção 41