Politica

Grêmios Estudantis Este documento tem por fim mostrar a importância da participação dos alunos na vida da escola e da comunidade escolar. De modo que se possa tratar da organização do Grêmio Estudantil e, ao mesmo tempo, contribuir para o desenvolvimento pessoal e formação de estudantes, enquanto cidadãos críticos, responsáveis, conscientes e atuantes na sociedade. Este manual insere o Grêmio na proposta e na prática pedagógica da escola, como instrumento para fortalecer a gestão democrática. O documento apresenta breve relato sobre a União Nacional dos Estudantes (UNE) e do movimento político nacional, enfoca a importância do coletivo, dos direitos e dos deveres numa perspectiva cidadã, dá ênfase às articulações e influências no contexto político, além de destacar o idealismo, a participação e a conquista da autonomia no Protagonismo Juvenil. Para subsidiar a organização do Grêmio na escola, este manual apresenta legislação pertinente e modelos de documentos necessários à sua implantação. Com a divulgação dessas orientações, a Assessoria da Juventude espera contribuir para a organização dos alunos, e para tornar o Grêmio Estudantil uma realidade nas escolas públicas e privadas. Dar voz aos alunos e incentivar a sua participação em diferentes momentos e ações da vida escolar e da vida na comunidade, com certeza, constitui uma das principais preocupações de todas as escolas. Entretanto, muitas vezes, por falta de um

visita a escola Caic Professor Sylvino Chinelatto, situada à rua dos idéia, s/n, bairro Jardim da Paz em Americana, São Paulo, pudemos observar que a escola possui as seguintes organizações auxiliares: a APM (Associação de Pais e Mestres) e o Grêmio Estudantil. Em conversa com a coordenadora pedagógica ambos os grupos participam ativamente do cotidiano escolar, mas falaremos aqui do Grêmio Estudantil, que foi o que nos chamou a atenção por se tratar de uma escola do ensino fundamental…

minúcias sobre a constituição e funcionamento dos Conselhos Escolares, acabando por engessar os trâmites necessários para que eles se instalem. Assim procedendo, negam ou diminuem em muito a autonomia da escola para instituir suas próprias normas de funcionamento democrático. Cabe, nesse sentido, indagar se, a pretexto de contribuir para a autonomia escolar por meio da legislação, em vez de estimulá-la, não pretendem, na verdade, controlá-la? Então o conselho escolar é uma garantia de…

Universidade e Diversidade sob o Olhar da Representação Discente Universidad y Diversidad en la Percepción de la Representación Estudantil Cláudia Mayorga1 Joana Ziller2 Luciana Maria de Souza3 Fabíola Cristina Santos Costa4 Resumo O presente texto é resultado de um trabalho investigativo instituído junto às instâncias de representação discente dos cursos de graduação da UFMG. Pretendeu-se analisar como os órgãos de representação estudantil percebem e se posicionam em relação à…

Relato concedido por Maria Augusta em entrevista ao CACO sobre seu envolvimento com o CACO no combate à Ditadura Militar e as conseqüências de sua militância. Maria Augusta Carneiro Ribeiro, mais conhecida como Guta, foi Vice-Presidente do CACO em 1968 e um dos presos políticos trocados pelo embaixador norte-americano seqüestrado por militantes de esquerda durante a ditadura militar. Ela permaneceu no exílio por 10 anos, antes de retornar ao Brasil e participar da fundação do Partido…

Paredes, a minha querida sobrinha Dâmares Queila que muito contribuiu na conquista deste objetivo e aos demais familiares, pelo auxílio que me concedem nesta importante etapa de minha vida. À Deus, pela oportunidade de vivenciar esse desafio, e fazer dele uma experiência pessoal enriquecedora. SUMÁRIO I- INTRODUÇÃO............................................................................08 II-RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVIONADO..................... 1- RELATO DE OBSERVAÇÃO DA…

HORTA ESCOLAR: UM TRABALHO EM EQUIPE Beatriz Ines Habitzereuter Hermann Especialista em Psicopedagogia Institucional O texto a seguir apresentará o relato de uma experiência que comprova que nas escolas que trabalham em equipe tudo fica mais fácil e muitas realizações se tornam possíveis. Esta experiência aconteceu em uma escola da rede municipal de Ensino, de Cândido Godói, que ao longo de sua história sempre teve um grande número de alunos, contando atualmente com 270 alunos…

espancamento. Neste, os braços do indivíduo eram esticados e amarrados para cima, desarticulando a musculatura e os rins. Outra técnica consistia em ter a cabeça mergulhada - com a boca aberta - num tambor de gasolina com água, denominada de “banho chinês”. Além destes métodos de tortura tinha-se a “cadeira do dragão”. Esta era constituída por uma cadeira elétrica de zinco, com uma travessa de madeira que, ao empurrar os pés para trás, produzia ferimentos graves. Fios elétricos…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO DIRETORIA DE PÓS GRADUAÇÃO GRÊMIO ESTUDANTIL Esfera de convergência do processo de ensino e aprendizagem SÃO PAULO 2012 UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO DIRETORIA DE PÓS GRADUAÇÃO SAMUEL ALVES DOS SANTOS GRÊMIO ESTUDANTIL Esfera de convergência do processo de ensino e aprendizagem Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade de São Paulo no Curso REDEFOR Gestão da Rede Pública para Supervisores e Dirigentes sob orientação do professor…

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO NÚCLEO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE CURITIBA DEPARTAMENTO DE ENSINO PROFISSIONAL - PROFUNCIONÁRIO COLÉGIO ESTADUAL PROFESSOR JOSÉ GUIMARÃES Título: Relatório das atividades desenvolvidas na Prática Profissional Supervisionada do eixo pedagógico, do Curso Técnico de Formação para Funcionários da Educação. Assunto: Relato das atividades desenvolvidas na Prática Profissional Supervisionada Curso Profuncionário - Técnico em Secretaria Escolar, durante o…