RELATORIO FINAL DE EST GIO 7 SEMESTRE

PROJETO DE INTERVENÇÃO

1- TEMÁTICA- CONTEÚDO:
A Prática da Escrita

2- INTRODUÇÃO:

O presente projeto tem por finalidade colaborar com a reflexão sobre a necessidade de praticar a escrita, para um melhor desempenho escolar, a mesma é muito importante, pois faz com que eles conheçam e aprendam como usar o vocabulário e uma escrita bem ampla.
A prática da escrita consiste em um processo de várias etapas para que possa ser realizada com sucesso. A mesma deve privilegiar primeiramente, a dificuldade de escreve.

3- JUSTIFICATIVA:

A escolha desse tema foi feita a partir da necessidade encontrada na turma do ensino fundamental.
E de fundamental importância que o educador selecione conteúdos e textos variados para que os educandos reescrevam-os de forma a se desenvolver mais rápido e que mostre o seu desempenho.
A escrita é um ponto principal quando se trata de alunos do ensino fundamental, onde se encontra em níveis diferentes. A mesma é um instrumento principal, onde os alunos podem produzir e construir.
E para que isso aconteça o professor deve incentivá-los a ler, que já é um bom avanço, porque a partir do momento que eles aprendem realmente ler eles já vão aprimorando a sua escrita de forma a produzir sem medo de errar.

4- OBJETIVO GERAL:

Buscar formas e atitudes onde pode desenvolver a aprendizagem dos alunos, estimulando os mesmos a ter um bom desenvolvimento e desempenho.

5- OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Fazer com que os educandos tenham gosto pela escrita, e comece a praticá-la diariamente com atenção e mais habilidade;
Aperfeiçoar o hábito pela escrita;
Reescrita espontânea e individual;
Correção das escritas individual de forma coletiva no quadro, possibilitando o confronto das hipóteses.

6- FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA:

Para escrever, é preciso um conhecimento textual. Mas há determinados padrões que se vão constituindo culturalmente uma vez que a escrita tem uma longa historia social (Tolchinky- Landsman, 1990) .

É importante observar o que nos diz Abaurre